二○○九年三月二十四日是我們班期盼已久的校外教學日，目的地是國立自然科學博物館。出發前一晚，我依照老師發的注意事項，將水壺、筆記、筆和數位相機一一裝入背包中，才放心的去睡覺。

　　平常都要爸媽催我起牀，出發當天，我可是比鬧鐘還早醒過來。雖然天空飄著雨絲，但是爸爸說我們的活動是在室內，應該不會受到太太的影響。吃完早餐，我就趕快到學校，準備集合出發了。

　　第一站我們參觀的是海洋生物，解說員向我們介紹?？蜕汉?。還看到大王魷魚的標本，接著我們前往中國科學廳，我在這里看到了水力推動的鐘表裝置，還看到「醫」字的演變，及針炙銅人。之后趕往太空劇場欣賞影片「人與海洋」，故事是講數百萬只沙丁魚的大遷徙過程，影片中有緊密微妙的食物鏈關系，還有人類享受海洋資源與生態環境保育的問題，也見識到地球上偉大的自然奇觀?？赐暧捌?，我們在館內的麥當勞享用午餐。餐后稍稍休息，解說員就繼續為大家介紹植物的葉子構造，和光合作用的要素。然后回到地球環境廳，參觀完許多動物模型和標本后，結束參觀活動，準備返回學校。

　　我覺得校外教學的時間過得特別快，這次的參觀活動，讓我了解因為地球暖化，改變了海水溫度，人類應該加強海洋保護區的規劃，以后才不會看不到這些海洋奇觀。在中國醫藥歷史單元，了解中醫對免疫學的貢獻。在中藥材方面，可分為：植物、動物、菌藻類、礦物類等。還有北宋時建造的水運儀象臺結合了水力推動的鐘表，都是科學與技術上重要的成就。這次的校外教學讓我學到很多新知識，真是不虛此行。