音樂的字作文400字7篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂的字作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
音樂的字作文400字 篇1
哈哈哈一陣歡笑聲飄蕩在孤兒院上空。一群孩子正在爭搶幾個好心人給他們帶來的玩具，一切都如此溫馨。可在孤兒院的一處角落里，一個咬著手指頭的小男孩像一只受驚的小獸，在角落里靜靜地看著小伙伴們拿到自己滿意的玩具開心地笑。他的眼睛里有一種奇怪的東西，是仇恨？是埋怨？是渴望？是其實他自己也不知道。
別看這個小男孩那樣奇怪，其實他是一個頂可憐頂可憐的小孩。在他一歲時父母就雙亡，自小和撿垃圾的奶奶相依為命。可在五歲那年，奶奶出去撿垃圾時就在也沒有回來。衣食無靠的他只能出去流浪。直到一次，一個好心的警察發現了他，把他帶到了這所孤兒院——溫馨之家。可他來到孤兒院后因為找不到奶奶而整天愁眉不展。小朋友也因為他的孤僻不和他玩，孤兒院阿姨也對他愛理不理的。于是，他的孤僻已形成了習慣。
也許，我已經被他們忘記了。小男孩想。它們包括誰？小伙伴？孤兒院的阿姨？好心人？應該全包括吧。
為什么我們老叫他小男孩，不叫他的名字呢？其實，他早已把自己的名字忘了。他也想過自己以前的名字，可一想他就想到自己那一直沒有回來的奶奶。一想到這里，他的淚就忍不住落下了。
小傻子，大呆子，吃飯不會用勺子，只會掉掉淚珠子一個正在玩小汽車的小朋友看見在流淚的小男孩，奶聲奶氣的背起了這首兒歌。這首兒歌就是說小男孩的。平時，小男孩都會對這些嘲諷充耳不聞，可今天，他卻大吼一聲，想那個小孩撲去，和他扭打在一起——
小男孩竟然打架了！
音樂的字作文400字 篇2
是你，幫我點亮生命中的燈光；是你，帶我看見生命的美好。因為有你，才讓我了解到“有你真好”四個字真正的意義。
在每個人的心目中都有一位令你印象最深刻的.人，項令我印象最深刻的人，就是我的音樂老師。因為有你，才讓我了解到什么叫團結一心，原來在音樂的世界里，是需要大家一起合作，，并不是一個人就能完成的；因為有你，我才知道，一個樂團要演出，是要經過風風雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個完美的演出。
因為有你，才能讓我體會到，負責任是很重要的。在樂團里面有一位被稱為首席的人，他要負責很多事情：幫忙拿樂譜，管理自己的學弟……也謝謝你常常帶我們去戶外運動，帶我們去看看山光水色的風景。因為有你，才把我變成一個不再膽小的人，雖然我常遭到許多的挫折，但是因為有你，所以我現在像是換了一個人一樣，能從挫折中再站起來！
謝謝你，帶我走出黑暗的一面；謝謝你，你就像我生命中的陽光，幫我照出一條通往光明的道路；也謝謝你，讓我現在能站在舞臺上演出。我要送你一句話：“有你，真好！”
音樂的字作文400字 篇3
對于性格開朗的人來說，或許音樂是他們生命中不可或缺的一種鮮艷色彩。而我就很喜歡音樂。
可能是因為爸爸遺傳下來好的音樂細胞，我和音樂真的太熟悉了。生氣時我聽音樂，可以讓我怒氣全消；高興時我聽音樂，可以讓我更放松；孤單時我聽音樂，那又是一種不同的感受。每天我都少不了音樂的陪伴，他真真正正成為了我生命中的一部分，帶給了我太多感受。
有時候聽著音樂就想，加入世界上要是沒有音樂，那會是什么樣子呢？我想，應該會在失去那一剎那世界就會黯淡無光，什么都失去了生機與活力，都在慵懶的活動著。那真是相當可怕的一件事啊。
在學習超級緊張的時候，比如在復習沖刺階段，或是在考試前一天晚上，學習到想吐的時候，閉上眼睛，細細的用心聆聽一段音樂或是幾首歌曲，可以讓我們緊繃的神經得到稍稍的放松，有時候可能比一杯提神的咖啡還要有效。聽著音樂慢慢進入夢鄉，那就更是一件唯美、爽利的事情了。
真想找一個完全輕松的時間，把自己關在一個地方，就這么放肆的永無休止的聽著音樂，讓身體隨著歡快的樂符跳動。就好像即使20xx即將來臨，世界末日正在逼近也與我無關。呵，音樂真是有魔力的，相當大的哦。
聽音樂還對我們的記憶力和大腦頻率接受都有好處呢。所以當你情緒低落心情不好或是感覺孤單的時候，我一定會毫不猶豫的向你建議：
聽音樂吧。它會幫你卸下所有包袱，使你做哪怕只有那么一瞬的輕松人。
音樂的字作文400字 篇4
星期三下午,我們六年級學生在學校領導和老師的帶領下,一起去文化中心參加實踐體驗學習。
一路上,同學們盡量抑制住內心的激動,不敢去盡情欣賞那綠樹紅花、去傾聽那鳥語花香。真是有些遺憾。不知不覺就來到了文化中心。在老師的帶領下,我們女生被分到了音樂室上課。
一進門,首先映入眼簾的便是那一架架電子琴,我校教音樂的薛老師早已等候在教室。我們兩個人分成一個小組,按指定位置坐了下來,開始上課了,首先,音樂老師給我們講了一些樂理知識,讓我明白了什么是五線譜,是什么上加線,下加線。同學們津津有味的聽著。不是美學老師還耐心的問:“同學們,聽懂了嗎?不懂的話老師再講講。”她那親切的話語讓我們倍受感動。經過老師的再三講解下,我便收獲了滿腹經綸。
接著,課程進入了高潮:讓我們親身嘗試一下彈電子琴,對于我一個不會彈琴的女生來說,真是無比高興!迫不及待的想試一下。帶音樂老師教給我們正確的彈奏方法后,我們拜年開始學習第一首電子琴演奏曲,同學們都熟悉的《小星星》。因有歌詞有歌譜,還有其他原因,不大一會,我就學會了彈這首曲子。
一個小時后,音樂課便結束了。我們都戀戀不舍的離開了音樂室,離開了老師。在這次實踐學習中,我不僅學會了樂理知識,還學會了用電子琴演奏樂曲。我的收獲很大,我和喜歡上這樣有趣的音樂課!
音樂的字作文400字 篇5
當天空緩緩落下水晶簾幕，就代表雨的音樂會即將開始啰！雷公和電母幫忙開場和打光，“轟隆！轟隆！”的聲音加上滿天的閃光，好熱鬧啊！風兒指揮花花草草合唱團搖動身軀，緩緩唱出優美歌聲，站在人行道上的樹木也跟著搖頭擺尾，大師級的演奏隨之響起。
路上的行人急忙撐起雨傘或穿起雨衣，五顏六色的雨傘和各式各樣的雨衣是雨的音樂會入場券，大家持票魚貫進入會場聆聽雨的旋律。我也跟著節奏在場中跑跑跳跳、踢踢水，大聲的歡呼。沒有門票的人，只好隔著窗，收看現場實況轉播了。
“淅瀝嘩啦”“滴滴答答”“叮叮咚咚”夾雜著”轟隆轟隆”的旋律，在田里洗澡的稻子來不及參與，只好跟著點點頭數拍子。青蛙扯開喉嚨幫忙和音，“呱！呱！呱！”美妙的演奏瞬間豐富了世界。
精采熱鬧的音樂會在聽眾的掌聲和笑顏中結束了，大家連忙換班休息，準備下次更精采的演出。美麗的彩虹上場謝幕，太陽公公則用溫暖的微笑為音樂會畫下完美句點。
這場雨的音樂會熱鬧而精采，大自然饒富趣味的聲音讓我回味無窮，期待下次的盛會。
音樂的字作文400字 篇6
今天可是一個十分特別的日子，什么？你問哪里特別？那我告訴你吧，今天可是福建省長笛協會成立一周年的重要日子呢！
從今天早上九點開始，我就一直呆在音樂廳里。雖說是九點開始吧，但是因為其他節目的關系，又往后推遲了將近一小時。對啦，忘記告訴你了，這次我既有吹“小魔笛藝術團”的，也有吹“福建省藝術團”哦！我是不是很厲害呢？
“啊，終于開始排練‘小魔笛’的了，坐得腿都軟了。”我吁了一口氣。我們按照事先排好的隊形走上場，在阿塔斯之父——田中修一先生的指導下把三首曲子過了一遍，那三首曲子分別是：《撥弦波爾卡》、《太陽出來喜洋洋》和《拉德斯基》，大樂隊只有兩首曲子，但絕對抵得上“小魔笛”的那三首：《斯拉夫舞曲》還有《蝙蝠》。“小魔笛”排完后，我們就一直閑著，直到開始吃午飯。
隨著老師的“一聲令下”我們便齊刷刷往門外跑。領到午飯之后，我細細端詳了一番：雞腿、豆角、白菜、煎蛋、還有超多白米飯，飯量很足，看起來還不錯的樣子。盡管菜式很簡單，可我們都吃得很開心。
下午三點整開始表演，我站在后場等待，手心直冒冷汗。后面的劇情大家可想而知，每一個表演都進行得很順利。
音樂會真有趣，我期待著明年兩周年的音樂會！
音樂的字作文400字 篇7
自從進入小學以來，我們上了許多有趣的課，生動的語文課，好玩的數學課……其中最難忘的是一節音樂課。
“叮鈴鈴……”上課了，音樂周老師首先教我們學唱《竹竿歌》。唱完歌曲，老師說：“下面我們來跳竹竿舞，先看我演示一次。”她讓兩位同學手持竹竿分別站在竹竿兩端，又教他們伴隨音樂將竹竿一開一合。“同學們，像我這樣跳，注意不是竹竿打開的時候準備，而是合攏的時候準備。”說著周老師隨著節拍跳了起來。同學們目不轉睛地看著，只見她雙腳并攏，輕盈地一跳，巧妙地躲過了竹竿。輪到我們跳了，我們把教室的凳子推到一邊，站在中間。游戲開始了，大家躍躍欲試。我和潘夢茹一起敲竹竿，我看著同學們臉上洋溢著開心的微笑，就感到快樂。身手敏捷的陳子萱，熟練地跳了過去，我心想：真厲害啊！骨瘦如柴的張懿在跳竹竿時，不幸被竹竿絆倒了，我心想：張懿真是倒霉。可是他倒毫不在意，拍拍腿樂呵呵的站起來，繼續玩耍著。站在一旁的周老師也沒閑著，幫著喊“加油！加油！”歡笑聲、助威聲、蹦跳聲、竹竿“啪啪”聲，交織在一起，教室里沸騰了。
快樂總是很短暫，一會就下課了，我和同學們依依不舍的離開了音樂教室。這節音樂課不僅讓我學會了新的歌曲，更讓我感受到跳竹竿舞的快樂，所以我記憶猶新。
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