有關(guān)小學(xué)學(xué)作文400字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
星期五,我們迎來(lái)了一次別開生面的秋游。我們這次去哪里呢?我們這次來(lái)到了環(huán)島路的“阿忠燒烤園”燒烤。當(dāng)老師宣布時(shí),教室里立刻沸騰起來(lái)。終于,我們盼來(lái)了星期五。
一路上,同學(xué)們嘰嘰喳喳,說個(gè)不停,都顯得很興奮。到了燒烤園,里面真熱鬧,其他學(xué)校的學(xué)生比我們?cè)绲剑及盐恢媒o占光了。怎么辦呀?終于,阿姨搬來(lái)爐子,火生起來(lái)了,大家紛紛把食物擺放在烤爐架上,等待食物熟透。但是,一波未平一波又起,我們發(fā)現(xiàn),火一點(diǎn)兒都不旺,架上的食物一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有,這該怎么辦呢?正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),阿姨拿了一把吹風(fēng)機(jī)來(lái)了,“呼呼”幾聲,爐火頓時(shí)旺了起來(lái),這下我們可以烤食物啦!
烤爐架上的食物擺得滿滿的,應(yīng)有盡有,香噴噴的烤翅、微辣的雞柳、骨肉相連、“開花”的香腸、方方正正的豆干······有的同學(xué)還邊烤邊吃,似乎不想讓其他同學(xué)搶走自己的勝利成果。
“吳凱航!你怎么跑這來(lái)了!”我一瞧,他正在找烤好的東西吃。還有王澤陽(yáng),看到我們桌上放著烤好的食物,就隨手拿了一串嘗,我立刻把他那貪吃的模樣拍了下來(lái)。
站在烤爐前有一種刺激眼睛的煙,使我的眼淚不覺流了下來(lái),好難受!有的同學(xué)為了不使自己的眼淚流下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在烤爐邊,食物也不去翻動(dòng)它,不一會(huì)兒,食物就被烤焦了。
烤完食物,在上面涂上一層薄薄的燒烤醬,灑上一些芝麻,在輕輕地咬上一口,好香啊!真好吃!我們品嘗著美食,細(xì)嚼慢咽,享受著自己的勝利成果。
時(shí)間過得很快,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,度過了高興、難忘的一天!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
你要問我的暑假過得怎么樣?那我就告訴你吧,我暑假生活既豐富多彩,又愉快而有意義。
雖說放假了,當(dāng)然也少不了學(xué)習(xí)嘍!假期可是我學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。早晨起來(lái),我便捧起心愛的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》津津有味地看起來(lái),簡(jiǎn)直到了“茶不思,飯不想”的地步了。我看的書可多了:有《愛的教育》、《魯賓遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。除了讀大量的課外書外,我還拜“網(wǎng)絡(luò)高手”爸爸為師學(xué)會(huì)了電腦呢!打字、查資料、畫畫、玩益智游戲……我全不在話下,樣樣都是我的絕活。另外,我還拜“美食家”媽媽為師學(xué)廚藝呢!我做的柿子炒雞蛋吃起來(lái),那也忒兒香啦!哈哈,假期里,我真是收獲頗豐啊!
嘿嘿!因?yàn)槲沂罴僮鳂I(yè)質(zhì)量“達(dá)標(biāo)”,所以我的“母后”和“父皇”終于“開恩”,帶著我去長(zhǎng)城“巡游”一番,我高興得一蹦三尺高!我們乘坐著“皇家專用寶馬車”,一路奔馳,終于到了我向往已久的長(zhǎng)城。一下車,我就歡呼著:“長(zhǎng)城,我來(lái)也!”我一路領(lǐng)先蹬蹬蹬,還不時(shí)地回頭喊著:“‘父皇’‘母后’加油啊!”經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的攀登,我們“皇室之家”終于登上了長(zhǎng)城的最高峰。放眼望去,嗬!長(zhǎng)城就像一條矯健的巨龍?jiān)饺荷剑?jīng)絕壁,穿草原,起伏在崇山峻嶺之巔。好不雄偉壯觀!我舉起雙手,伸出兩指,放開喉嚨大聲喊道:“不到長(zhǎng)城非好漢!耶!”說時(shí)遲,那時(shí)快,“父皇”一按快門,將我這快樂定格,成為了永久的美好回憶……
嘻嘻!暑假可是我大玩特玩的好時(shí)機(jī)呢!我和小伙伴們經(jīng)常在“春禹快樂大本營(yíng)”(我們小區(qū)里)打羽毛球、賽自行車、滑旱冰、玩滑板……玩?zhèn)€不亦樂乎!有時(shí),我們還讓家長(zhǎng)們帶領(lǐng)我們搞一次“夏令營(yíng)”——野外燒烤,別提有多開心了!
怎么樣?我的暑假快樂吧!如果你在暑假里也有什么快樂的事,請(qǐng)趕快告訴我,讓我和你一起分享哦!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱遜無(wú)一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
在我們的生活中,我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神,比如說在遇到困難的時(shí)候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了,我們應(yīng)該向困難沖鋒。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
“這次期末考試中,古若薇同學(xué)發(fā)揮出色,拿了三科滿分,全年級(jí)第一!”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候,正是四年級(jí)下冊(cè)的散學(xué)典禮。
誰(shuí)是古若薇呀,考得這么好……等等等等——古若薇不就是我嗎?我頓時(shí)清醒了過來(lái)。
“古若薇同學(xué),恭喜你啊!”班主任那叫一個(gè)淚流滿面,太感動(dòng)了。其他的同學(xué)也跟著鼓起掌來(lái),站在門外的家長(zhǎng)們也是。怪不得老師最后才念我的試卷。
“大家聽到了分?jǐn)?shù)不及格的人嗎?”班主任問。
同學(xué)們搖了搖頭,互相很奇怪的看了看對(duì)方。
“那么,我再告訴大家一個(gè)好消息——我們班呀,考了全年級(jí)第一!”
“耶!”全班都?xì)g呼起來(lái),擊掌祝賀。要是平常啊,我們班可是全年級(jí)倒數(shù)第一呢!不知道這次考試我們班是不是超常發(fā)揮了?
很快,在歡樂的氣氛下,散學(xué)典禮結(jié)束了。
我孤獨(dú)地在操場(chǎng)上走著。全班基本就我和幾個(gè)同學(xué)沒有父母的陪伴,誰(shuí)叫我們的父母太忙了呢?
遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣呼喊聲:“若薇、若薇……”。聽聲音就知道,是陶薇冉。
“薇冉,怎么了?”我看著她,高興的笑了笑。
“恭喜你啦!考得真好!”薇冉撲到了我的身上。
我看著她,心里有說不出的感動(dòng)。我們是朋友,很好的朋友。
“去我家玩吧!”我拉起了她的手。
薇冉就像個(gè)搖頭小丑一樣搖了搖頭:“不行啊,我媽媽要帶我去購(gòu)物。誒,我們準(zhǔn)備要去香港,你去嗎?帶上你吧!”
“好呀,反正我的入境證件也已經(jīng)辦好了。”我的嘴都笑到咧了。
我們倆又嘻嘻哈哈的聊了一會(huì)兒,就各自回家了。
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