有關(guān)風(fēng)雨作文400字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)雨作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨作文400字 篇1
烏云密布，窗外的燕子飛得很底，它在告訴我們：要下雨了！看見這情景的同學(xué)都像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)緊張的說(shuō)：“糟了，我沒帶雨傘，今天準(zhǔn)成個(gè)落湯雞。”還有的同學(xué)嚷嚷著老師，要求早點(diǎn)放學(xué)。轟隆隆――轟隆隆――一陣陣?yán)装淹瑢W(xué)們下壞了。呼――呼――呼，風(fēng)不再像平時(shí)那樣溫柔可親，他猛烈的咆哮，它把家家戶戶的衣服吹到半空中，毫無(wú)顧及地把一棵棵樹吹倒。
塵土飛揚(yáng)，幾乎看不見外面的任何東西，我在教室里隱隱約約看見一個(gè)旋渦在半空中，不停地旋轉(zhuǎn)。同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛。他們有時(shí)發(fā)出尖叫聲有時(shí)異口同聲地“哇”了一聲有時(shí)被風(fēng)的猛烈嚇倒有時(shí)擔(dān)心暴雨會(huì)不會(huì)停下來(lái)而長(zhǎng)吁短嘆頓時(shí)，同學(xué)們的議論蓋住了那可怕的驚雷聲。天晴了，雨停了，同學(xué)們露出了欣慰的笑容。霎那間，天空上懸掛著一座“天橋”。
下課間，同學(xué)們紛紛趕到操場(chǎng)：種在教學(xué)大樓面前的樹被刮倒，使那些無(wú)辜的小鳥沒了溫暖的巢穴家家戶戶的衣服被風(fēng)吹到泥濘的操場(chǎng)上，原本白白凈凈的衣服變得臟西西的還有那剛打掃好的陽(yáng)臺(tái)，都好像沒打掃過(guò)似的。放學(xué)了，我站在屋頂遠(yuǎn)眺那綠樹蔥蘢、繁花似錦的中心大街，不可思議的是：一棵棵樹木像學(xué)校里的樹木一樣，一排排地倒下了。我的心里感到非常難受：一場(chǎng)暴雨，讓一棵棵高大挺拔的樹倒下，還讓小鳥失去了家，要知道，人失去了家是無(wú)比痛苦的，何況是那活潑可愛的小鳥呢？
風(fēng)雨作文400字 篇2
人生如一場(chǎng)旅途，稍不留神，便會(huì)錯(cuò)過(guò)一些，但是，我希望只要能不錯(cuò)過(guò)風(fēng)雨，就是萬(wàn)幸。
悶熱的夏天，烏云從遠(yuǎn)方襲來(lái)，悶熱竟也跑來(lái)湊熱鬧，卻沒有一絲絲風(fēng)。剛放學(xué)，卻又在殘余的一抹太陽(yáng)下下起了雨，這鬼天氣，就算有風(fēng)也是燙的。豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦的`毫不留神地砸下來(lái)。我只好駐足在校旁的一家文具店，過(guò)了許久，天氣竟變得陰涼起來(lái)，老天，我穿的短袖啊！
雨越下越大，我只好冒著生命危險(xiǎn)奔回家里，一路上泥沙濺了我一腿，這不要緊，繼續(xù)跑啊，落湯雞！忙亂中，我撞到了一個(gè)穿著雨衣的小姑娘，忙說(shuō)了句對(duì)不起后，便想“逃”回家，她卻硬塞給我一把傘，管她呢！還沒看清她的臉，我便又跑了。
忘了，不是有傘了嗎？當(dāng)我反應(yīng)遲鈍地打起傘后，雨竟然停了。我抬頭望望天空，很郁悶，卻瞧見一彎彩虹鑲在天的西北角上，唉。
早知道，就晚一點(diǎn)再回來(lái)嘛，我想。
一張便簽從傘柄滑下來(lái)，浸入滿是水的街道上，撿起一看，那樣熟悉而陌生的字跡，“謝謝你當(dāng)初的傘。”那是我已經(jīng)身在異鄉(xiāng)的好朋友寫的，所以，剛剛！那是她!我立馬掉頭回去，看看轉(zhuǎn)學(xué)的她真的回來(lái)看我了嗎？可是，尋找了半天，不見她的身影，電話也停機(jī)了，難道，那不是她？
不會(huì)的，那一定是她，唉呀，早知道就慢一點(diǎn)，看看你的臉，再道一聲謝謝，那就不會(huì)錯(cuò)過(guò)了。
可是，也該這樣說(shuō)：感謝沒有早知道，感謝沒有錯(cuò)過(guò)掉風(fēng)雨，感謝不錯(cuò)過(guò)你，雖然也錯(cuò)過(guò)了你。我卻一定沒有錯(cuò)過(guò)，那把在不錯(cuò)過(guò)的風(fēng)雨中的錯(cuò)過(guò)的你的傘，一把握熱了手柄，殘留著體溫，印證著長(zhǎng)青友誼的傘。
風(fēng)雨作文400字 篇3
“同學(xué)們，下周的音樂(lè)期末考試，你們一定要好好發(fā)揮，多多練習(xí)，第一名將會(huì)落在哪一組?”只見音樂(lè)教師陳老師邊走邊說(shuō)。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將拉開序幕。
“怎么辦,音樂(lè)期末考試就在下周,我們趕快想出一個(gè)辦法才行。”李豫鈺給我們下了任務(wù)。我去其它組探軍情的時(shí)候,他們都覺得很無(wú)所謂。“唉,像這種比賽,我管他輸贏,我對(duì)這些一點(diǎn)兒興趣都沒。再說(shuō)了,等考試在練,也沒什么問(wèn)題。”他歪著嘴,眼睛睜得大大的,分明就是一副無(wú)所謂的樣子。但我們這一組卻不這么認(rèn)為:就算得不到滿分,我們也要盡力而為,拿個(gè)好成績(jī),給老師留下好印象。
課下,我們把功課做完就開始練習(xí),完成組長(zhǎng)給我們分配的任務(wù)，并且我們都很配合。
當(dāng)老師走進(jìn)教室,那些同學(xué)瑟瑟發(fā)抖,現(xiàn)在知道害怕了,前三組都表演完了,輪到我們時(shí),我們大家都信心十足,自信滿滿。
唱完后,老師表?yè)P(yáng)了我們:“這一組唱的最棒,滿分!”聽到這句話后,我們組每個(gè)人都面帶微笑,一起歡呼。剩下的同學(xué)都給了我們掌聲。
是呀,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,無(wú)論做什么事,都要相信自己是最棒的。雖然這次我們僅僅只有四個(gè)人,但我們齊心協(xié)力,總會(huì)贏得第一。
風(fēng)雨作文400字 篇4
這是我五年級(jí)的事情了。
當(dāng)時(shí)的班主任是朱老師，他是教我們的英語(yǔ)的。他教過(guò)的學(xué)生都不喜歡他。因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生很不好。我們班的同學(xué)也一樣，給他起了一個(gè)外號(hào)，叫“豬頭”、“豬八戒”，呵呵好笑吧！
有幾個(gè)周，我們年級(jí)的同學(xué)都去上文體課了，就我們班沒去，同學(xué)們對(duì)他的意見很大。此時(shí)我們班阿曾同學(xué)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：提議讓我們寫投訴信。我們大家都覺得很好。可以讓校長(zhǎng)教訓(xùn)一下“豬頭”。我不敢寫，怕老師發(fā)現(xiàn)。
到了第二天，一封不長(zhǎng)的只有三行字的投訴信被一個(gè)膽大包天的女同學(xué)送到了肖校長(zhǎng)的手中。我們大家都很擔(dān)心老師會(huì)怎樣懲罰我們，恐怕“暴風(fēng)雨”就要來(lái)了。那天剛好有一節(jié)英語(yǔ)課，我們大家都密切的注視著老師的一言一行，看能不能看出老師已經(jīng)知道了這件事。結(jié)果老師像平常那樣給我們上課，絲毫沒有知道這件事的表現(xiàn)。到了一個(gè)星期以后，全校的師生都知道。但朱老師還是沒對(duì)我們?cè)趺礃印Ｓ幸粋€(gè)星期過(guò)去了，那個(gè)星期的文體課又到來(lái)了。這節(jié)，老師批準(zhǔn)我們?nèi)ド险n，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為老師被我們的投訴信轉(zhuǎn)換思維了。沒想到這個(gè)“豬頭”讓我們?nèi)ヅ?0圈步，接著老師有讓我們蛙跳，累得我們都沒法站立來(lái)了。大家都知道老師是在報(bào)仇。
又過(guò)了一個(gè)星期，那個(gè)當(dāng)時(shí)送信的那位女同學(xué)寫了一封道歉信給朱老師，老師也沒有向我們道歉。這件事就這樣結(jié)束了。
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