【精品】小學作文400字八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文400字 篇1

　　又是一個冬天的早晨，好不容易才睜開沉重的雙眼，發現外面一片靜寂。忽然，一聲驚叫打破了這冬日的寧靜：“下雪了！”我的眼睛不由自主地望向窗外，真的，好大的雪！我不禁喜出望外，頓時睡意全無，翻身下床，一個箭步沖到窗前。

　　一陣寒風撲面而來，狂風夾雜著冰冷的雪花，卻一點也不冷。再看看樓下，人們爭先恐后地從樓道涌出，不約而同地走進雪地里，深一腳，淺一腳地奔跑著，跳躍著，嬉戲著。雪紛紛揚揚地飄落著，漫天飛舞，千姿百態。有的晶瑩剔透，有的飽滿充實。雪落在樹枝上，落在草地上，落在翠綠欲滴的葉子上，悄無聲息，鍥而不舍，不一會，眼前便成了銀裝素裹的世界，無論何處，都是白茫茫的一片，真是美不勝收。

　　到了校園，依然是一片歡聲笑語，下課鈴聲剛響，同學們便蜂擁出教室，撒歡在雪野中。瞧，一個男孩快速拾起一團雪，三下五除二揉成一個雪球，使勁向前砸去，不偏不倚砸在另一個男孩身上。被砸男孩立即如法炮制，舉起雪球沖來。兩人便一前一后追逐著，不一會便汗如雨下，累得氣喘吁吁。鵝毛大雪中，隨處可見孩子們追逐嬉戲的情景。

　　雪啊，你不僅是如此美麗，還把歡樂灑滿人間。看，在那無邊無際的雪地上，孩子們的手雖然凍得通紅，但臉上卻洋溢著春風般燦爛的笑容。

小學作文400字 篇2

　　在上三年級時，老師讓我們課間做10道應用題，我一口氣做了9道題。可最后一道我思來想去不明白，問了好幾個同學都不會做。如果因數是三十二人才對，可是題目上是二十三人，我心里充滿了疑問。老師錯了？我錯了？問問老師吧，不好！萬一是我錯了，怎么辦，多沒面子。我一邊想一邊又仔細的看看了黑板上的題，一定是老師錯了！我走到了老師的辦公室門口。

　　不敢進了，現在我萬事俱備——只怕進屋，可進屋談何容易，萬一我錯了那就丟大人了，想想，哎，算了，要不找個同學抄抄，不行，我不能那么做。最后我鼓足勇氣進了屋“老師，第十題是不是錯了？”老師頭也不抬看了一眼教案“是對的！”我邊想邊又把題過了一遍，對的？沒理由啊，就說：“您看看。”“不會錯的。”我的心“砰砰”直跳，真是我錯了？

　　我跑上了樓，一遍一遍的看著黑板上的題，不對！我又來到老師的辦公室肯定地說：“老師，這道題你看，題上說沒有余數，可是算出來是有余數的......”我說了半天，老師突然露出了欣慰的微笑說：“你是對的，這道題是我考你們的。”面對老師360度的變化我呆住了。之后老師把題給我講了一遍說：“你是個好孩子，要相信自己。”

　　上課時老師表揚了我，我心里美滋滋的。老師說“相信你自己！”深深地印在我的大腦里。

小學作文400字 篇3

　　大自然是一個創造者。它不僅創造了生命，還創造了一個音樂的靈泉。

　　聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的故事。

　　突然，雷公公大發雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風弟弟聽到動靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！

　　雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！

　　看！這就是大自然的聲音，樸實而又精彩！只要你認真傾聽，就會感受到這美妙的音樂就在你的身旁。

小學作文400字 篇4

　　我有一個寵物狗，它的名字叫點點。它那雙又大又圓的耳朵耷拉著，偶爾會甩一甩。三角形的鼻子上總是水靈靈的，好像剛灑完水一樣。眼睛像兩顆又大又黑的黑葡萄一樣。全身的毛又黑又亮，像爐子燒的炭一樣。只有前面有一點白毛，所以叫他點點。

　　點點很聰明。上個星期六，我在家里寫作業，點點把球叼了過來，放在我手上。于是，我便蹲下身來，對它說：“好吧，就陪你玩你會吧！”我把球仍到了床底下，由于床離地很高，所以它可以很輕松的叼出來。接著，我把球扔到了沙發底下，由于沙發離地面很近，所以有點困難。點點坐在地上，撓撓頭，好像在想辦法。過了一會，它把腿伸進了沙發，把球滾了出來。就這樣，我們玩了一下午。

　　點點很淘氣。記得又一次，媽媽讓我下樓買咸鹽，我把點點也帶上了。回來時，我隱藏了起來，看看點點能不能自己回家。點點好像發現了什么。不管三七二十一，直接隨便走進一個樓道，我想：萬一被別人抱走了怎么辦？于是，我便沖點點大聲喊道：“點點，快回來。”點點聽到我的喊聲，高興的像箭一樣跑了過來。

　　你們說，我有這樣一只聰明的寵物狗，能不高興嗎？

　　這就是我既聰明又淘氣的點點。

小學作文400字 篇5

　　22世紀暑假的一天，我轉學到未來的一個學校讀六年級。

　　我坐著飛碟來到校園上空，首先映入眼簾的是校園上空飄揚著的五星紅旗。

　　走進校門，我立刻被眼前的景色陶醉了。這所學校的墻壁、屋頂都是閃閃發光的銀白色，好像天宮里的瓊樓遷到了人間似的。在操場正中有一個圓形的大花壇，花壇中間是 一棵古老的松樹，四周種著一片月季、杜鵑花和其他一些我叫不上名的花卉。

　　我來到了辦公室門前，緊閉著的玻璃門便自動打開了，走過一米后，門又自動關上了——這門是電子控制的。學校的李校長接待了我，我說明來意后，李校長便說：“歡迎你來到我們學校參觀。”

　　透過玻璃門，我看到每個老師的辦公桌上都有一個機械手，便問：“這些手是干什么用的？”李校長說：“這些手都是替老師批改作業的。老師把作業本放在桌子上，按下桌上的兩個按鈕就可以了。”“這樣老師就輕松多了，真不錯！”我說。來到漂亮的教室，我便問：“教室是用什么材料做的？”李校長說：“哦，教室是用一種特殊的材料做的，冬暖夏涼，墻上的這些小孔有三種用途：一是通風換氣；二是可以自動的調節室內溫度；三是吸去灰塵。”

　　接著，李校長帶我來到教學樓后的菜地，說：“這是我校四至六年級同學種的太空蔬菜。”

　　告別了李校長，我乘坐飛碟向藍天飛去，俯視漂亮的學校，心想：我真想馬上開學到這里來讀書。

　　未來，就在我們身邊，讓我們齊心協力去創造美好的未來吧！