【精華】感恩的小學作文400字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感恩的小學作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的小學作文400字 篇1
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”人世間最甜美的字眼就是母親，最無私的愛就是母愛。
母親度過了十月懷胎的煎熬，卻用幸福的微笑迎接了一個呱呱落地的嬰兒。從此，這個孩子就成了她的一切，孩子成長的點點滴滴都浸透了母親的心血。
正如歌詞中所寫的那樣：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花紙傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花，有人給你擦……
兒女的幸福和痛苦在母親那里都擴大了十倍。
母親把最無私的愛獻給了我們，而我們這些孩子是否捫心自問過：我們對母親的`愛和掛念又有多少呢？
很多人習慣了母親勞碌的身影和滿頭的白發，只知道索取，不知道報答。“烏鴉反哺，羊羔跪乳”的道理人人皆知
連動物都知道感恩母親，更何況是人呢？中國有句古話：“百善孝為先”，古時王祥臥冰求鯉的故事家喻戶曉，千古流傳
王祥為了給后母求得一條鯉魚，而不惜身體臥冰求鯉。感恩母親，其實也并不需要做出什么驚天動地的大事，一個溫暖的擁抱，一句溫馨的祝福
一杯熱騰騰的香茶，一個感恩的微笑，都會讓母親感到極大地滿足。讓我們懷著一顆感恩的心，為母親洗洗腳，捶捶背
不要讓皺紋過早地爬上母親的額頭，不要讓母親的脊背過早的彎曲。
母親呀，你是我生命里的陽光，我就是那一株翠綠的小草，我愿用我勃勃的生機，來報答您的養育之恩。
感恩的小學作文400字 篇2
我們來到這個世界上，最應該感謝的就是我們的父母，是他們無私的為我們奉獻，感恩父親。因為有時會批評和責罵我們，所以讓我們感覺到身上的壓力十分巨大。但是在我們的生命之中他們是不可缺少的，他們是我們生命路上的指引燈，是我們在未知路上的一座通向成功的橋梁。但是在我們的生活之中大家認為母親是最偉大的一個角色，但我卻并不認為，因為母親總會有一個光環圍繞著她，在家庭的后面卻只是父親為我們而操勞。他默默地為我們奉獻著，讓我們過上愉快的生活。他很值得我們贊揚。
是誰為我們日夜操勞？是爸爸。他每天出去工作，賺錢來供我讀書。在我讀幼稚園的時候，爸爸常常教我寫字，哪一個字我不明白他都會解釋給我聽。爸爸有時 候也會罵我，不過我知道他是為我好才罵我的。爸爸對我的期望很大，他希望我將 來可以成為一個出色的人，可以為社會服務。有一次考試，我的成績不是太好，只 是剛剛及格，爸爸不但沒有罵我還對我說：「這一次考不好不要緊，下一次再考好 一點也可以。」下一次考試的成績果然比上次的好了很多。我實在要感謝爸爸對我 的鼓勵，如果沒有他就沒有現在的我。
我們要學會感恩，才能使人間成為美好的天堂。
感恩的小學作文400字 篇3
你們知道我們為什么要以感恩為題呢？如果你們不知道那么就我來寫給大家看一看。我要寫的是我們的語文老師，有一句古話：老師是園丁，老師是母親。這話一點也不錯，韓老師就是一個對學生既像園丁可又像母親一樣的人。
她也是我一生中印象最深，使我永生不忘的一位博學多才的一個人。韓老師是在初一時接替我們這個班級的，她中等身體長長的頭發，臉紅撲撲的，一雙明亮的眼睛透著慈祥，她那時有一個女兒叫：韓江雪，年齡比我們小，還上小學二年級一。
他每天都送到學校附近。韓老師家離學校特遠。有7-8里路，還不通公交車，上班會是步行的呢？領著或是，不管風雨冰雪，一走就是3年，從不遲到，這3年，韓老師對班里的每個同學都傾透了她滿腔熱情，大家的知道她的辛苦，這些都不用再說了。最難忘的還是初一下半學期的期未的那個寒冷的科天，寒冷，一天早自習，同學們都按時來到學校了，可是，每次都是早早在教室門口迎接同學的韓老師卻沒有來呢，而大家正嘰嘰喳喳地議論著，校長來到我們班，他告訴我們，韓老師的孩子江雪雙手都了，正送往醫院里，恐板書不能來上課，好好自習，同學們心情都很沉重。
上課鈴聲響了，沒想到韓老師來上課了，我們擔心的問她江雪怎么樣了，她說我們快考試了怎么能耽誤了我們上課，我們都默默的流淚了。
感恩的小學作文400字 篇4
感恩是中華民族的美德之一！動物感恩人類和樹木給了他們舒適的家庭；植物感恩大地和水滴；動物植物都有一顆感恩的心，人類更應該心懷感恩了！
我要感恩書本，我為什么要感恩書本呢？聽我慢慢道來：星期早晨，接近了考試，我決定好好復習。在看一些有點關考試考試有幫助的書。我把一個學期的書全部搬到客廳，一本一本看啊，記啊。我又把舊筆記拿出來把那些方法全部都看上好幾遍，然后我才把那些方法記住了。這一個上午我都在看那些數學，語文……其實看了那些書之后我讓姐姐在我的復習本上出幾道題目讓我練習和鞏固。
就這樣一個上午過去了，我吃完午飯又去校圖書室看書了。我走進去，一眼就看到一個考試有關的書了！我走到五年級就看到那里有許多輔導的書，我順手拿了一本下來看，里面就有了許多好詞好句和課文的詞句意思何解釋，每一課都有！我看了《鯨》那課，看到了作者寫作的方法和一些詞語的意思。后來，我又看了一本作文書，里面有許多寫作方法。比如：寫人、事或說明文的方法。考試，我信心滿滿地應考，最后得了獎學金！
我得獎學金最感恩的是書。因為它給了我知識和勇氣，同時，我也明白了“溫故而知新”的道理。
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