我變了作文400字（精選10篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我變了作文400字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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　　我變了，變得懂事了。小時候總是看到爸媽下班回來，吃完飯就刷碗，然后又做家務，一刻不停，而我仍然在玩。現在，爸媽下班吃完飯，我就給爸爸媽媽洗碗，洗完又給他們捶背、按摩。

　　我變了，變得自信了。一年級時，我們讀書，老師從我這邊走過來，我看到了，立刻用書擋住臉。現在，老師叫我起來回答問題，我就聲音洪亮地回答問題，老師不時向我投來贊許的目光。

　　我變了，變得樂觀了。原來的我寫完作業，就垂頭喪氣地看書，感到書中的故事是那么枯燥無趣。看了書中的笑話也不笑。可是現在，我拋開任何苦惱來讀書，看到經典部分和笑話都開懷大笑，遇到了緊張的部分，我會和書中的人一起屏住呼吸，最后會大笑。

　　我變了，變得認真了。以前我寫作業，寫得馬馬虎虎，作業上全是紅叉叉，是班上有名的“小馬虎”。現在，我每次都認認真真地寫作業，之后再專心致志地檢查作業，每次作業上都是對號，老師在家長會上也表揚了我。

　　我變了，變得會堅持了。原來我的體重有三十公斤，每天吃完飯，我都看書。爸爸叫我出去跑步，我懶洋洋地說：“不去了，你出去跑步吧，我還要看書呢。”現在呢，我天天吃完飯休息一會兒，就去跑步，一到休假日，我就和爸爸媽媽一起游泳，不到半年時間，我就從三十公斤，瘦到二十五公斤，整整瘦了十斤。

　　怎么樣？我變化大吧！

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　　“嘿！這是哪兒？我又在哪里？我是誰？”我不停搖晃著頭上的一對“小觸角”東張西望，發現自己正身處一個黑黑的山洞里，到處濕漉漉。

　　“有人嗎？”我小聲的問道，但周圍異常安靜，沒有人回答。

　　這時，我看見了不遠處有一絲亮光，于是我沿著亮光繼續前行，哦，原來是出口，頓時我有了生存信念，就好像是遼闊的沙漠中找到一片綠洲，頓時心情好了許多。

　　我加快了腳步爬了出來，哎！真舒服，當一縷陽光照到身上時，真比在那潮濕的黑洞里好多了。

　　我抬起頭，發現了剛栽種的太陽花，它們迎著太陽綻放著；我又向前爬了一段發現有一攤水，當我低頭去喝水時，驚奇的發現我竟然是一只螞蟻。

　　我四處走動，看著這遼闊的天空和漫無邊際的大地，顯得有些束手無策。

　　由于自己只是一只螻蟻，隨時隨地都有可能小命不保，所以我準備馬上行動，為自己修建一座愛巢，讓自己有一個棲息之地，避免外界對自己的侵犯。

　　由于自己力量不夠強大，我只好來到剛栽好的太陽花旁，我發現了一堆堆的石子是很好建造材料，可搬起這些石子對于我來說并不容易，于是我就就地取材，不再搬動石子，順便踩了一些花瓣當作被子和地毯，四周有堅固的石子作圍墻，實在是太美了……

　　“錦陽、錦陽，趕快起來吃飯，要遲到了！”聽到媽媽呼喊聲我猛地坐了起來，原來是一場夢啊。

　　媽媽，你能不能晚一點叫我，我多想在新建的蟻穴里睡上一覺。想到這里，我不禁有一些懊惱。

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　　我變了，從之前的驕傲自大變成了謙虛。要說怎么變的，還得從老師講的那句話說起，那句話讓我受益匪淺，至今銘記在心。

　　那是我上一年級的時候。一次周五上午，我們之前做的語文卷子改出來了，我考了99分，全班第一！我高興得一蹦三尺高，同學們都投來無比羨慕的目光。我就突然驕傲自大起來，覺得任何人甚至老師都不如我。尤其是見了考不好的同學，我更是傲氣十足，就嘲笑他們：“你怎么考那么差，還是腦子笨！你看我，我可是天才！”不過，這讓很多同學都煩我，可當時我一點感覺也沒有，仍覺得自己是最牛的，怎么樣都死性不改。

　　這么大的消息，也傳到老師的耳中。老師就把我叫到辦公室，語重心長地教育我說：“王文杰，一（3）班有位同學考了100分，還不炫耀呢，你只考了99分，有什么理由炫耀呢？同學們聽了你的嘲笑之后，都紛紛遠離你了，你盡早會一個朋友也沒有，遲早會感到孤獨、寂寞的。到時候，你就是想挽救都挽救不了的。而且，驕傲使人退步，你不知道嗎？”聽了老師的教誨后，我羞愧得恨不能找個洞鉆進去。

　　我暗自下定決心，一定要把我的“驕傲心”換成“謙虛心”，并讓“驕傲心”連小小的一個角都不能露出來。

　　從那以后，我變了，變得謙虛了，從不再驕傲自大了。

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　　植物在變，動物在變，人也在變，所有生物都在變，都為生存而變。有的生物像不好的方向改變，有的生物向美好的方向改變。

　　我以前非常害羞。一年級的時候我沒有朋友，很孤單。下課時，所有人都下樓了，我也下樓了，不過其他人下樓去了是玩兒，而我下去散步、望天。我也嘗試著跟別人一起玩兒，但是我害怕。我不知道我為什么而害怕。就這樣，兩個學期過去了。

　　第三個學期我下定決心，一定要交個朋友。于是我像往常一樣到操場上去，這時顏韻崎、穆周序、滿意他們從我身邊跑過。我跑到顏韻崎身邊，在他耳邊輕輕地說了一句：“我可以跟你們一起玩兒嗎？”他愉快地回答說：“當然可以。”于是我們便玩了起來。不知不覺已經三年了，我和顏韻崎一起玩兒的同時，我受到了他的影響，以前害羞的我漸漸跟顏韻崎一樣開朗了。

　　我以前不會愛護物品，剛買的鉛筆盒只需要一個學期就可以變得狼狽不堪。在一次英語課上，我拿出了英語書，我的同桌也拿出了英語書，一對比……就像是就像剛發的英語書與用了十年的英語書。于是我便發奮，要把自己的物品保管得像我同桌一樣。我現在每次用完鉛筆盒我都會把它整理一下，之后每周日都要用水洗一下。

　　你們說，我的變化是好的還是壞的？