兩分鐘有多久的作文400字
今天,我在作文課上,朱老師讓我們玩一個叫兩分鐘有多久的游戲。
剛開始老師叫我們在本子上寫出“我們的教室”,一直寫到老師喊“停”為止。老師看著表,就突然喊“開始!”我們迅雷般的拿起鋼筆開始寫。這時教室一點響聲都沒有,掉根針都能聽到,直到老師喊“停!”我們才放下鋼筆。我覺得剛才的'兩分鐘太慢了。
第二輪就是“木頭人”游戲,規則也是等老師說開始的時候,我們就不能動,要是動一下,就該下場。開始了,我們擺的姿勢各種各樣,有的同學是盜版阿彌陀佛,有的同學是兩眼發直,兩個指頭指著頭,非常搞笑。還有的......這次的兩分鐘比第一輪還慢。
第三輪是“自由活動”,沒有規則,只是想干什么就干什么,但是只有兩分鐘。老師喊“開始!”我就拿起我的晶碼游戲機玩了起來。正當我玩的非常投入的時候,老師突然喊“停!”這次的兩分鐘過的好快。玩的時候時間過的好快。
通過三次“兩分鐘有多久”的游戲,我明白了,今后一定要珍惜時間,要把握時間,要把時間用到該用的地方上。
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