【篇一：微笑如此美麗】

　　微笑，是人們需要的一種鼓勵；善意的微笑，是黑暗中的一盞明燈。人們需要鼓勵，需要信任，需要感謝，更需要一個充滿了善意的微笑。

　　記得那次學校舉行詩歌朗誦比賽，老師們都開始了選拔班上的優(yōu)秀學生，我們班當然也不例外。我們班的班主任也開始做起了挑選優(yōu)秀學生準備

　　班主任走到我面前，對我說：“今天晚上做好朗誦準備，準備好詩歌，明天選拔時一定要好好發(fā)揮，老師相信你！”“嗯！”我滿懷信心的回答道。當天晚上我也做好了朗誦準備，準備次日超常發(fā)揮。

　　可是到了第二天選拔的日子，看見同學們一個個走上講臺，又一個個走下講臺時，我開始喘粗氣，感到十分緊張，昨天的勇氣也不翼而飛。我在心里不停的為自己打氣：“不緊張、不緊張……”可是心里還是如萬丈狂瀾拍擊巖石，無法平靜下來。就在這節(jié)骨眼上，老師點到了我的名字，該我上臺朗誦了。我的心仿佛脫離了胸腔來到了口中。

　　站到了講臺上，我的汗水更如大豆粒般出現(xiàn)在我的額頭上。老師從我的舉動中看出了我的緊張，用鼓勵的眼神望著我，這時我感到了心里有一張嘴巴在說：“別害怕，別緊張，加油……”我一抬頭，便看見了老師鼓勵的眼神，那充滿信任的眼睛。老師沒有說話，只是向我投來了一個微笑。頓時，我感到烏云密布的心里射進了一道陽光、兩道、三道……我的心里霎那間充滿了陽光，心中的緊張已煙消云散。于是，我順利的完成了演講，并且十分出色，老師帶頭與同學們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>

　　微笑為困在黑暗的人帶來光明，為饑餓的人帶來一份食物，為失明的人帶來一顆太陽。我感謝用一個微笑把我從困境中帶了出來，我感謝老師在我失去希望時為我?guī)硪唤z曙光……

　　比起一堆鼓勵的話，用一個微笑來代替不是更好嗎？

【篇二：人生，原來如此美麗】

　　歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了我們無數(shù)的動人情節(jié)，花開般美麗，花落般凄美。生活是春天里一陣田野之風，清新怡人，帶著淡淡的一縷舒暢，給人無限遐想。

　　我喜歡漫步在田間小道上，欣賞蒼郁的樹木，嗅著麥香，總能讓人心曠神怡。在這一道上，我看見過無數(shù)過路人的笑靨，我看見過許多奇特的花草，在那發(fā)現(xiàn)的一瞬間，我感悟到了身邊的美……世界，真美！

　　夜晚，在那一望無際的星空中，有無數(shù)只精靈在向我們演繹一個美麗的奔月傳說。寧靜的夜里，有著這些精靈的陪伴，任何煩惱、孤獨便銷聲匿跡。星空，真美！

　　秋日的斜暉，投下了一個個俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時而盤旋，時而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。落葉，真美！

　　秋天的黃昏，也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那天邊的一抹夕陽，也向人們訴說著游子們離愁的哀傷。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。”乍看離愁，也掩飾不住它們永恒的美好。夕陽，真美！

　　人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無數(shù)的美。心靈，在美麗中晃動，希望，在美麗中萌發(fā)：生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，去感受美好。

　　感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。

　　感受美好，不為別的，只為自己不白活一場。

【篇三：希望，讓世界如此美麗作文】

　　追溯到幾十年、幾百年、幾千年甚至更遠的年代，希望，仍然讓世界如此美麗！

　　幾百萬年前，人類還停留在猿人的時代。但他們心中有一份希望：打倒更多的獵物、吃上熟食、有一個可以遮風避雨的“家”。于是，他們懷著這樣的希望，努力，使自己變得更強健、發(fā)明了許多捕獵的工具。終于，他們因希望成功了，讓世界變得美麗！

　　幾千年前，人類停留在古代。但他們心中仍有一份希望：統(tǒng)一領土，發(fā)展經濟、科技。于是，他們懷著這樣的一份希望，努力，讓自己國家變得更富強，更先進，屹于不敗之地。終于，他們因希望成功，發(fā)明四大發(fā)明等對世界具有發(fā)展推動力的發(fā)明。讓世界變得更美麗了！

　　幾十年前，人類進步到近代。但他們心中繼續(xù)著一個希望：中國剛解放，急需發(fā)展。于是，中國人帶著這份希望，努力、艱苦奮斗，在鄧小平爺爺改革開放的偉大方針下，三十年，短短的三十年啊，中國因有了發(fā)展的希望，發(fā)生了翻天覆地的變化：看，一座座高樓大廈如雨后春筍，拔地而起，展示著颯爽英姿；一條條寬闊平坦的公路、高速路、立交橋建成了，數(shù)也數(shù)不清到底有多少；人們的生活質量也隨之大幅度提高！希望，讓世界變得更美麗！

　　現(xiàn)代，人們仍然有著希望：希望科技繼續(xù)發(fā)展，國民經濟水平提高；希望與外星球對話，讓飛船“陪伴”美麗的宇宙；希望身邊的天更藍、水更綠、草更青、空氣更清新！于是，人們帶著希望繼續(xù)努力著！

　　希望，讓世界如此美麗！

【篇四：沉思，讓我變得如此美麗】

　　做人，不可以太毛躁。我們要學會沉思。沉思，可以使自己變得美麗；沉思，也可以使人進步。

　　升入初中以后每天晚上的作業(yè)特別多，讓我及其毛躁。但是，沒辦法，只有硬下頭皮來做。因為作業(yè)多，我寫的字都快成草書了。因為作業(yè)多，我寫的作業(yè)沒有從前的認真了。當老實講題時，對改作業(yè)，總是錯一大堆。使我整天悶悶不樂。每天聽課時總是發(fā)呆，記不起精神來，令我非常煩惱。

　　第一次月考到了，復習時，我整天沒有目的的亂翻書，不知道應該看哪，寫哪。第一次成績發(fā)下來了。當聽老師念我的成績時，我驚呆了。從來沒有想過我的數(shù)學會不及格。其他同學都考得不錯。老師在班會上說，我們學習要有目標，當做錯事時，要學會反省。聽了老師的話后，我開始反省自己。終于知道為什么了，原來是我晚上學習沒有效果，有些作業(yè)不愿意去寫，而去參考其他同學的。從此以后，我每天學習時都會警告自己，學習要認真。我果然做到了心平氣和的去寫每一份作業(yè)。每天晚上睡覺前會回憶今天又學了那些新知識，再從腦子里過一遍。雖然每天還是會遇到不會做的數(shù)學題，但我會留到明天早上問同學，使我真正明白這道題的做法。星期六和星期天時，我寫完作業(yè)后，會復習并預習這一周所學的內容。當老師在講課時，能真正的聽懂。考試前又制定了學習計劃。

　　馬上又到了期中考試，我答題時很順利，有一些習題都是做過的。當考試成績發(fā)下來時，我非常緊張，我知道這半個學期的努力都在這些分數(shù)上，當成績單發(fā)下來時，我果然進步了。

　　心里有一種成就感，我知道這主要在于月考后的沉思。因為沉思，使我變得如此美麗。