【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文400字錦集十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

　　 暑假里，爸爸說(shuō)帶我去看什么兵馬俑，那一天，我心想著我夢(mèng)寐以求的兵馬俑，等一下我就可以看得到了，兵馬俑之約作文。早晨我得意忘形了。我和爸爸開(kāi)著車(chē)子，飛馳在去西安的路上。在一路上，路邊有很多美麗的景色，但我卻沒(méi)有被吸引著，我的心一直在想兵馬俑會(huì)是什么樣子的呢？據(jù)說(shuō)全都是燒制后的小泥人。泥人為什么有這么大的吸引力呢？去到了博物館，我急忙地打開(kāi)車(chē)門(mén)，走下車(chē)子，博物館門(mén)口處人山人海，那些人在那兒來(lái)來(lái)往往，門(mén)口排著很多很多的車(chē)，小學(xué)六年級(jí)作文《兵馬俑之約作文》。這兒可以看出兵馬俑很受人歡迎。我踏進(jìn)了博物館，看見(jiàn)了許許多多的古玩物品，手榴彈、草衣、機(jī)槍等……真令人大開(kāi)眼界。我再向左拐走大約100多米，終于，看到了一個(gè)英勇的泥人，可以看得出來(lái)，那個(gè)就是威風(fēng)凜凜的老將軍。這就是所謂的秦始皇。再看看這個(gè)老將軍的后面，排著成千上萬(wàn)的兵，個(gè)個(gè)都排得齊齊的，沒(méi)有一個(gè)彎一點(diǎn)，這可能就是以前打仗時(shí)隊(duì)伍吧。再向前走多一陣子，還有那兵、馬等的古時(shí)打仗的軍馬，還有那弓箭、盾、劍、刀等東西。雖然在地下埋了幾千年，但它們?nèi)匀还饬粒h利。正在這個(gè)時(shí)候不知不覺(jué)，烏云已經(jīng)遮了半個(gè)天，爸爸說(shuō)，兒子該回家了。我?guī)е酪啦簧岬男那樽狭塑?chē)子，往家的方向開(kāi)去，啊！我不知道中國(guó)還有這些歷史文物，真為我們的中華民族驕傲和自豪。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

　　Hello!大家好，我叫做裘人源，現(xiàn)在在進(jìn)化四小五年級(jí)一班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)既內(nèi)向又活潑的男孩，身高158厘米。 體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不小了吧?但是，我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。我會(huì)打羽毛球，我會(huì)有游泳。我還會(huì)打乒乓球。

　　我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。比如——《三國(guó)演義》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書(shū)我都十分愛(ài)看。我很愛(ài)看書(shū)，不論在那一個(gè)地方，只要一有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴的看書(shū)。臨睡的時(shí)候，我還會(huì)經(jīng)常在臨睡前給自己補(bǔ)充一下精神食糧，我會(huì)習(xí)慣性地拿起手邊的書(shū)來(lái)。因?yàn)槲液軔?ài)看書(shū)，所以我的寫(xiě)得不錯(cuò)。

　　說(shuō)起看書(shū)，我還有許許多多段小故事呢!記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷地看故事書(shū)，媽媽在外面催我快點(diǎn)，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服。”其實(shí)我是想把一個(gè)故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了。直到這個(gè)時(shí)候，我才依依不舍地放下了書(shū)本。

　　我還有著一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試，我看見(jiàn)一道題從《春夜喜雨》這一首古詩(shī)里寫(xiě)一句自己喜歡的句子，但是我卻寫(xiě)了《楓橋夜泊》里的句子了。本來(lái)嘛，《春夜喜雨》這一首古詩(shī)我最會(huì)背了。唉，我真是太不應(yīng)該了!還有一題閱讀題，他叫我們?cè)谠嚲砝镎页鰜?lái)，并且畫(huà)上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對(duì)了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。

　　看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎?

小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

　　我歌月徘徊，我舞影迷亂。月光如水照緇衣。站在月下的我，想到的都是詩(shī)情畫(huà)意。夏夜的月總懸掛在我心靈的天宇上，明明亮，閃閃光……——題記

　　夏，是一個(gè)悠然的季節(jié)，是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)，而夏夜，卻又是另一種韻味。這是因?yàn)橄囊沟脑赂?dòng)著我詩(shī)意的黃昏。欣賞月色是人爽朗、使人高亢、使人留戀。我?guī)е@樣的憧憬欣賞月色之美、月光之柔。

　　月便在詩(shī)人的低吟重越攀越高，越發(fā)明亮。月上枝頭，高掛在空，青青綠草，張望蒼穹。“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。”中秋的月掛在天空，而獲許能“舉杯邀明月，葉影成三人。”偶爾會(huì)有些蕭索與悲傷。月如鉤，有似碟，閑來(lái)賞月，真有些“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)，”的詩(shī)意。

　　月朦朧，影零亂。頗有些“云被越來(lái)花弄影”的雅趣。遙望明月，不知“瓊樓玉宇“中又是一番什么樣的景色。也許”峰巒如聚”也許”波濤如怒”，又或是一番惆悵。月在隨風(fēng)飄移，剎那間，彷佛又把我們帶入了原始的地點(diǎn)。月在徘徊，月在歌唱。

　　當(dāng)你一個(gè)人走在路上，孤單包圍著你，此時(shí)的月色就是你最美麗、最溫暖的避風(fēng)港。“人因月有影，影因夢(mèng)而長(zhǎng)”孤孤單單上路，人影、月影兩相讓。此時(shí)此刻真想“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”讓這種落寂被明月消融，煙消云散。月光如水——平靜；月光如歌——惆悵；月光如夢(mèng)——婉轉(zhuǎn)。月下之景色，月上之空，無(wú)不感嘆月夜之美，真有一種古時(shí)愁月今朝明的感覺(jué)。

　　月色仍保留在天地間位人們譜寫(xiě)出一首壯麗的月之歌。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)母親，但我們還有一個(gè)共同的母親，那就是地球。地球是我們唯一的家園，沒(méi)有地球就沒(méi)有人類(lèi)。

　　人類(lèi)為了生活更美好，卻把大自然破壞了。干旱、水災(zāi)、冰災(zāi)現(xiàn)在都在地球上出現(xiàn)了。工廠、汽車(chē)、煤礦等給地球造成了很大的傷害。因此，我們?nèi)祟?lèi)決定在每年三月的最后一個(gè)星期六晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半關(guān)燈一個(gè)小時(shí)，減少?gòu)U氣的排放，來(lái)保護(hù)地球。

　　資興也舉行了“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義，所以我也參加了這次活動(dòng)。晚上，我關(guān)掉了家里所有的燈，和爸爸媽媽出去散步。我們圍繞城區(qū)走了一圈，發(fā)現(xiàn)許多家庭及店鋪都關(guān)閉了燈。星星明顯亮了許多。走到廣場(chǎng)，月光照著大地，廣場(chǎng)正在舉行燭光晚會(huì)呢。我走進(jìn)人群里，和小朋友坐在一起觀看節(jié)目表演。廣場(chǎng)上用蠟燭擺成一個(gè)“60”的形狀，它代表全球60億人熄燈60分鐘，真有意思呀！唱歌、跳舞、詩(shī)歌朗誦都在燭光中進(jìn)行。這些節(jié)目表演得很精彩，我們看得開(kāi)心極了。

　　這次活動(dòng)，讓我知道了我們要用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球。在生活中，我們要節(jié)約用水用電，購(gòu)物時(shí)少用塑料袋，多用環(huán)保袋，出門(mén)多步行，少坐車(chē)。這樣地球才會(huì)變得更

　　加美麗，我們的生活也會(huì)更加美好。