我的一次創(chuàng)意體驗—小制作征文400字
摘要：在創(chuàng)新活動中，只有知識廣博、信息靈敏、理論功底深厚、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的人，才易于在多學(xué)科、多專業(yè)的結(jié)合創(chuàng)新中和跳躍性的創(chuàng)造性思維中求行較大的突破。下面是小編整理的我的一次創(chuàng)意體驗—小制作征文400字，希望可以幫助同學(xué)們!
【我的小發(fā)明作文1】
每次玩玩具小汽車的時候，我都發(fā)現(xiàn)總是要靠手去推動它，而且它也跑不了多遠(yuǎn)。我想：得想個辦法讓小汽車自己跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一天，我在吹氣球玩，一不小心松了手，氣球到處亂飛，我靈機(jī)一動心想：把吹鼓的氣球綁在小汽車的后面，再松手，往外沖的氣流不就能推動小汽車前進(jìn)了嗎!說干就干，我拿好了工具，再把氣球綁在小汽車的屁股上，吹氣、松手，呼，呼，咦?小汽車怎么沒有往前走呢?哦!原來我把氣球的出氣口弄反了。
失敗是成功之母，我趕緊做第二次試驗，我反復(fù)試，反復(fù)改……哈哈!終于完成了!讓我再來試一試吧。這一次我的心血沒有白費(fèi)，小汽車快樂的向前開去了。
這件事情，讓我明白了一個道理：凡事都要開動腦經(jīng)，并用心去完成，不能半途而廢。
【我的小發(fā)明作文2】
“喂!爸爸，我已經(jīng)到學(xué)校了!”這時，你們可能在想小學(xué)生怎么會有移動電話呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發(fā)明的超級文具中的文具盒。
這個文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個小方框，這個小方框是臺微型計算機(jī)，它可以儲存文字信息。如果你有哪個字不會寫，只要輕輕一點(diǎn)這個字就會出現(xiàn)，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說出電話號碼，它就變成了一臺可視電話。打開文具盒，里面擺放著各種文具，每種都有自己的特點(diǎn)。就自動鉛筆來說吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因為它有自造筆芯的本領(lǐng);再說鋼筆，它好象總有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得，別看它在文具盒里只有20厘米長，若要把它伸長，足足可以達(dá)到50厘米，夠長了吧;還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫作業(yè);最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。
這就是我發(fā)明的'超級文具，還不錯吧!
【我的小發(fā)明作文3】
姥姥呀，我餓了，什么時候開飯?”我一邊嚷嚷，一邊坐到飯桌前，看著碗和筷子出神。
突然，我發(fā)現(xiàn)手里筷子像只鉛筆，哈哈，我要馬上把它變成真正的鉛筆。我跑到書桌前，拿起鉆筆刀，在筷子的兩頭轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一會功夫兩邊的頭就變得尖尖的，基本的形狀已經(jīng)成型了，還要繼續(xù)加工。于是，我又拿出畫畫用的顏料和畫筆，調(diào)成我喜歡的綠色，用畫筆涂在筷子的身上，又蘸上黑色，在我削好的筷子尖上輕輕的涂上，哈，筆尖就這樣做好了。我把這只“大鉛筆”拿在手里，不禁贊嘆到“真象呀”!
晚上，媽媽剛一進(jìn)屋，我就迫不及待的把“杰作”拿出來，“媽媽看，我新買的大鉛筆”。“這么長，在哪買的呀，真不錯”。“哈哈，你好好看看”我自豪的說。“看什么，不就是鉛筆嗎?”“這是我的小制作!”媽媽瞪著她那雙大眼睛，高興的伸出大拇指，連連稱贊。
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