應(yīng)聘班級服務(wù)員作文400字

　　為同學(xué)服務(wù)也是一種驕傲，下面是應(yīng)聘班級服務(wù)員作文，400字左右，歡迎閱讀。

　　應(yīng)聘班級服務(wù)員作文1

　　新的一學(xué)期，一年一度的“班級應(yīng)聘大會”就要舉行了。我們都精心的準(zhǔn)備著精彩的發(fā)言。

　　我覺得自己早上來的不夠早，于是想應(yīng)聘門窗管理員，能讓自己養(yǎng)成早起、早到校的好習(xí)慣，更重要的是我想給班級出一份力，為大家服務(wù)。

　　在星期三的下午，“班級應(yīng)聘大會”開始了。教室里鴉雀無聲，老師鄭重地宣布：“‘班級應(yīng)聘大會’現(xiàn)在開始，應(yīng)聘勞動委員的同學(xué)請站起來！”幾個(gè)同學(xué)都站了起來。老師先讓謝昀含演講，謝昀含站起來，快步走上講臺后他頓了一下說：“大家好，我想應(yīng)聘勞動委員，因?yàn)槲摇埓蠹彝段乙黄保x謝！”同學(xué)們都鼓起了掌……

　　到了該應(yīng)聘“門窗管理員”了，我急忙站了起來，還有常世杰等人。老師先讓我說，我大步流星地走到講臺上，大聲說道：“大家好！我想應(yīng)聘“門窗管理員”，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，我當(dāng)上后一定早早的來到學(xué)校給大家開門，讓大家盡快坐到教室里……請大家投我一票?！蔽以捯魟偮浣淌揖晚懫馃崃业恼坡?。

　　接下來有幾個(gè)同學(xué)也進(jìn)行了精彩的演講，最后投票決定，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了“門窗管理員”，我喜出望外，心想：一定不會辜負(fù)同學(xué)對我的支持。會用行動讓同學(xué)看看我一定能勝任這個(gè)工作的。

　　應(yīng)聘班級服務(wù)員作文2

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了,李老師面帶笑容的走進(jìn)了教室.“同學(xué)們，今天下午我們班級要開一個(gè)應(yīng)聘班級服務(wù)員的活動。”班里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了起來，這個(gè)說：“這可真是個(gè)有趣的活動。”那個(gè)說：“我好擔(dān)心應(yīng)聘不上呀?！?/p>

　　中午，我滿懷信心的把演講稿寫了出來，一切順利后，我才背著書包來到了學(xué)校。上課了，我緊張極了，心里好像揣著一個(gè)活蹦亂跳的小兔子。開始活動了，我感覺到自己的`臉開始發(fā)熱了，現(xiàn)在已經(jīng)有同學(xué)開始舉手了，我到底是舉還是不舉呀，我想：舉。可我的手卻怎么也抬不起來，不舉吧，可這次機(jī)會很難得，就這樣，我的手舉了放，放了舉，一直拿不定主意。忽然，我的身旁出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，它們一個(gè)是紅色，一個(gè)是藍(lán)色。那個(gè)小紅人說：“千萬別舉手，在講臺上講話多不好意思?！笨赡莻€(gè)小藍(lán)人卻說：“舉呀，這個(gè)機(jī)會可很難得的?！本瓦@樣，我的思想做了很激烈的斗爭。最后，我咬咬牙，下了決心——舉手！于是，我把手高高地舉了起來。老師看見了我，叫我上講臺上去。我認(rèn)認(rèn)真真的把演講稿讀了下來，就在讀完的一瞬間，班里響起了熱烈的掌聲。

　　現(xiàn)在，我感覺到：應(yīng)聘并不可怕，可怕的是沒有勇氣。

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