描寫(xiě)路的作文400字
人生是一條漫長(zhǎng)的路，又是一條短暫的路。我們?cè)谶@條路上會(huì)學(xué)到很多，會(huì)懂得很多，在這條路上會(huì)歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，最后獲得成功，這也是一趟很好的旅行。下面是小編為你整理了“描寫(xiě)路的作文400字”，希望能幫助到您。
描寫(xiě)路的作文400字（1）
今天下午放完學(xué)，已經(jīng)5點(diǎn)30多。我走在回家的路上，拐過(guò)一個(gè)彎后，那兒的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，仿佛沒(méi)有盡頭。那兒蠻黑，只有路燈散發(fā)著橘黃色的光，才勉強(qiáng)有了色彩。就好似墜入了深淵，那兒很黑很黑，那兒的人才給你一點(diǎn)微弱的光，怎么能行？沒(méi)有白天，只有黑夜。
好像是我的成長(zhǎng)道路，時(shí)而寬，時(shí)而窄；時(shí)而彎，時(shí)而直；時(shí)而平坦，時(shí)而坎坷。忽然，眼前的路出現(xiàn)了一片荊棘，已經(jīng)成林。一個(gè)不小心，刺得你面目全非，滿身是血，那撕心裂肺的疼痛很快蔓延起來(lái)。
小心翼翼地穿過(guò)荊棘路，幸福到來(lái)了。眼前是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭；耳邊是流水聲，風(fēng)聲。幸福還沒(méi)感受完，現(xiàn)實(shí)又扇給你一巴掌：幸福長(zhǎng)著一雙翅膀飛走了，困難這個(gè)惡魔又來(lái)了。可是，有什么辦法呢？
如今的我們只能面對(duì)困難，不能退縮，我們不能回頭。走過(guò)的路就是座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和大路全部沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走。
那，沒(méi)有別的路可走嗎？
描寫(xiě)路的作文400字（2）
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路；路上本該有人，沒(méi)有人的路，也便不是路。——題記
這是一條用青石板鋪成的小路，又細(xì)又長(zhǎng)，筆直筆直的，伸向遠(yuǎn)方，路的兩邊有兩面黑白色的墻，死氣沉沉，沒(méi)有生機(jī)，兩邊的房子的門(mén)窗關(guān)得緊緊的，好像人們不想出家門(mén)似的，路的兩邊偶爾會(huì)有幾棵老樹(shù)，枯黃枯黃的，像幾位沒(méi)頭發(fā)的老公公。
路非常非常孤獨(dú)，非常非常寂寞。因?yàn)樵僖矝](méi)有了那些過(guò)路的人，沒(méi)有了那些孩子們的笑聲，原來(lái)熱鬧的小路變得沒(méi)有生機(jī)，路越想越難過(guò)，路突然哭了起來(lái)。
路越哭越傷心，哭著哭著，不知不覺(jué)地睡著了。它還做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中它看到了這樣的景象：小路上涌滿了大大小小的孩子，他們快樂(lè)極了，有的跳皮筋，跳上跳下的像幾個(gè)活潑的小毽子；有的彈彈珠；有的跳格子；還有的剛放學(xué)的的大哥哥大姐姐正在一起玩跳山羊的游戲呢！
咯咯地笑聲把路吵醒了，它發(fā)現(xiàn)這不過(guò)只是一場(chǎng)夢(mèng)，然而就算是一場(chǎng)夢(mèng)也足夠了，因?yàn)槁返脑竿芎?jiǎn)單，它只是想讓孩子們從作業(yè)中解脫出來(lái)，自由玩耍，哪怕一次也好……
描寫(xiě)路的作文400字（3）
我在語(yǔ)文課本上看見(jiàn)過(guò)鋪著鵝卵石的海濱小路，在電視上看見(jiàn)過(guò)筆直的大道，但是我最喜歡的是家鄉(xiāng)馬路。它像搖籃一樣承載著家鄉(xiāng)人的歡樂(lè)與夢(mèng)想。記得我三，四歲的時(shí)候家鄉(xiāng)的馬路如同一條羊腸小道，又窄又崎嶇。刮風(fēng)的時(shí)候，汽車(chē)過(guò)后揚(yáng)起的灰灰的塵土，瞬時(shí)就可以把你變成一個(gè)泥人。等有雨的季節(jié)，大雨就會(huì)無(wú)情地沖這條馬路，馬路變的`更加坑坑洼洼，坐車(chē)在這條馬路的人，就會(huì)感覺(jué)像坐過(guò)山車(chē)一樣。人們?cè)谀酀舻鸟R路上艱難地行走，看著自己褲腿上的泥，人們只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。老人們無(wú)奈地嘆到：“什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！”溫暖的春風(fēng)吹遍了家鄉(xiāng)的小路，我們的家鄉(xiāng)出現(xiàn)了巨大的變化，門(mén)前的那條土路不見(jiàn)了，出現(xiàn)一條筆直又寬闊的柏油馬路。
馬路兩旁裝上了許多路燈。到了晚上的時(shí)候盞盞路燈照射著家鄉(xiāng)的小路，人們還在路燈下散步，乘涼暢談。夏天來(lái)臨，路旁栽了許多綠蔥蔥的樹(shù)，讓人感到夏日的燥熱，仿佛一下子減去了許多。農(nóng)民們靠著這條馬路把新鮮的水果，蔬菜在馬路上開(kāi)始賣(mài)，給我們的生活水平改善了。而且再也聽(tīng)不見(jiàn)往日的嘆聲了，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。家鄉(xiāng)的馬路伸向遠(yuǎn)方，它是家鄉(xiāng)人的搖籃，是家鄉(xiāng)人停泊的涼亭。我愛(ài)家鄉(xiāng)的馬路。
描寫(xiě)路的作文400字（4）
這是黃土小路，小路又細(xì)又長(zhǎng)，像一條黃色的小蛇伸向遠(yuǎn)方，周?chē)幸粋€(gè)個(gè)紅磚綠瓦的小房子，有灰白色的高墻，有一棵棵碧綠高大的大樹(shù)，可這里卻沒(méi)有一個(gè)人影，使小路顯得寂靜、孤獨(dú)、冷清。
路上的小朋友去哪里了呀？原來(lái)他們都在家寫(xiě)作業(yè)，或去上輔導(dǎo)班了，于是小路只能在這孤孤單單地等著、等著、等著，遙遙無(wú)期……
小路等著等著就睡著了，夢(mèng)中小朋友們背著小書(shū)包放學(xué)了，在路上嘻嘻哈哈，他們有的跳長(zhǎng)繩，就像飛起來(lái)的天使，可愛(ài)極了；有的玩捉人，一個(gè)小朋友在前面跑，另一個(gè)小朋友來(lái)捉他，大家你追我趕，像奔馳的駿馬一樣自由馳騁；有的在玩木頭人，一個(gè)人說(shuō)：“三、二、一，木頭人。”說(shuō)完，大家就成了一個(gè)一個(gè)呆呆的木頭人，一動(dòng)不動(dòng)了。可是，也有一些小朋友卻一直笑哈哈的，于是他們就輸了，最后笑聲更大了，響徹小路！
小路熱鬧起來(lái)了，小朋友們也開(kāi)心起來(lái)了，我多么希望小朋友們能夠常常出來(lái)玩，而不是整日被關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè)呀！
描寫(xiě)路的作文400字（5）
路，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都不陌生，我們每天去上學(xué)時(shí)，腳下踩的是路，放學(xué)回家時(shí)，腳下踩的是路；父母去上班時(shí)，開(kāi)車(chē)駛過(guò)的路，父母下班回來(lái)，最先接觸的也是路。路似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn)在我們的視線中，似乎已經(jīng)成為我們生活中的一部分，成了一個(gè)默默無(wú)聞的小角色，我們從未注意過(guò)路，路也未曾引起我們的注意。
對(duì)于路，從古至今，人們有很多認(rèn)知。魯迅先生說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。”老師們也常對(duì)我們說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。唐代有名的大詩(shī)人孟郊也說(shuō)過(guò)：“深心必有路，絕處總逢生。”我覺(jué)得，路總在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，它無(wú)怨無(wú)悔、默默地承受著，路是偉大的，僅管路是默默無(wú)聞的。
路使我想起了老師，老師是最辛勤的園丁，他總在默默地培育祖國(guó)的花朵，八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，當(dāng)人們?cè)谫濏炓粋€(gè)人的成績(jī)多偉大時(shí)，往往忽略了——這些人的成功也有老師栽培的功勞。
路總是在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，就是這樣平凡著，我覺(jué)得這就是《落花生》一文所說(shuō)的“有用的人”。
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