我是個(gè)活潑、開朗、愛畫畫的小姑娘。

　　三歲的時(shí)候我便用兩只小手抱著蠟筆，涂輛小汽車，串串糖葫蘆，繞個(gè)毛線團(tuán)…上幼兒園后，我又參加了幼兒繪畫興趣班。每個(gè)星期天，我都會(huì)早早的起床去上課，無(wú)論盛夏酷暑還是數(shù)九寒冬，風(fēng)雨無(wú)阻。上小學(xué)后，我利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)了國(guó)畫。每當(dāng)別的.同學(xué)還在“小貓釣魚”的時(shí)候，我總是專心致志的作畫。每次老師收到我最先交上去的作業(yè)時(shí)，總會(huì)用充滿鼓勵(lì)和贊賞的目光看著我，拍拍我的頭說(shuō)：“丟丟真棒！”。在老師悉心指導(dǎo)下，我順利通過(guò)了兒童畫國(guó)家三級(jí)的考試。

　　去年，我參加了“百花亭”杯國(guó)畫比賽。我的參賽作品是《荷塘雙棲》。為此，我花了好幾個(gè)中午練習(xí)這幅畫。比賽那天我緊張極了，生怕自己發(fā)揮不好，心理像揣了只小兔子，“怦怦”跳個(gè)不停。

　　先在桌子上墊上幾張報(bào)紙，攤平（用于吸水），再把潔白的宣紙展開平鋪在報(bào)紙上。用小桶打來(lái)半桶清水，留著洗筆。用炭筆在宣紙上勾勒出大體的輪廓，往調(diào)色板里擠些所需的各色顏料…

　　墨綠的荷葉，粉紅的荷花，翠綠的蓮蓬，當(dāng)然還有那浮于粼粼波光之上那兩只嬉戲的水鳥……畫的情境一一展開，很順利哦，最后落款還不忘蓋上我的小印章，哈哈，頗有“大師風(fēng)范”吧！過(guò)了幾天，我收到了獎(jiǎng)狀。“耶！”我又獲了一等獎(jiǎng)！

　　隨著年級(jí)的不斷增高，我不得不放棄了一些學(xué)畫的興趣班，不過(guò)只要稍有空閑，我總會(huì)拿起畫筆，描繪著我的童年涂鴉。

　　大家覺得我棒么？

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