我們在平時的學習和生活中，會遇到各種各樣的困難和難題，需要身邊的.親人、朋友、老師來教育和啟示我們。

　　二年級時，我的成績優異，得到了老師、同學和家長的稱贊和鼓勵。我不禁有點驕傲了，上課不專心，作業馬虎大意，成績一落千丈，情緒也跌入了低谷，整天無精打采的。

　　一次體育課，老師把我叫了出來，我本以為老師找我幫忙，沒想到卻是找我談話，面對老師嚴肅的面容，我心里七上八下的，好像是在審犯人似的。“最近是不是太驕傲了?！崩蠋熣f，我小小心翼翼地點了點頭。老師給我講了龜兔賽跑的故事，轉而又和藹可親地對我說：“智慧是寶石，如果能用謙虛鑲邊，那將會變得更加燦爛。”老師的這句話讓我銘記在心，是我更加明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后?！钡牡览怼?/p>

　　回到家，我把整件事告訴了父親，父親說：“對，智慧是人類文明的結晶，謙虛會使她更加光彩?！?/p>

　　老師、家長的教誨化作了貝殼，永遠留在我心靈的沙灘上。

【老師的教誨小學作文400字】相關文章：

1.老師的教誨小學作文4篇

2.老師的教誨作文

3.老師的教誨作文例文

4.老師的教誨高中作文

5.老師教誨學生作文

6.謝謝老師的教誨作文

7.老師的教誨作文3篇

8.老師的教誨作文350字