海洋館是利用海洋生物活體、標(biāo)本及其影像、圖片和文字說(shuō)明向游人普及海洋科學(xué)知識(shí)，提供游人觀光、游覽、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。小編整理的關(guān)于海洋館的作文，供參考！

　　游海洋館

　　星期六，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我和姐姐、媽媽一起去海洋館玩。

　　我們來(lái)到市民廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一幢藍(lán)白相間的大樓，像一艘行駛在海上的大船。媽媽告訴我，這就是海洋館。

　　進(jìn)了海洋館，我們首先來(lái)到“海底隧道”。這里真是魚兒的世界。各種各樣的魚令人目不暇接，有身子圓圓橙白相間的小丑魚；有在黑夜里眼睛發(fā)出亮光的發(fā)光魚；有長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白須，紅白相間的太平洋白缐蝦，還有葉海龍，海膽……我突然看見一條滿嘴鋼牙的魚，樣子真可怕！我問媽媽：“這是什么魚？”媽媽笑著說(shuō)：“這是魔鬼魚，也叫食人魚。它生活在熱帶雨林里。”

　　“哇！真棒！”咦？從哪里傳來(lái)的喝彩聲？我們懷著好奇心來(lái)到了表演廳。原來(lái)，海豚正在表演水上芭蕾呢！只見胖胖的海豚穿著裙子，當(dāng)優(yōu)美的音樂響起，海豚小姐隨著音樂翩翩起舞。我看得入了迷。

　　天漸漸地暗了，我們只好依依不舍地回家了。再見了，可愛的海洋生靈。我們還會(huì)來(lái)看望你們的！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇游記，作者詳細(xì)敘述了“我和姐姐、媽媽一起去海洋館玩”的經(jīng)歷，語(yǔ)言生動(dòng)，富有生趣，讓人忍俊不禁。文章的字里行間處處都透露出作者對(duì)海洋館的喜愛與戀戀不舍。

　　美妙的海洋館之旅

　　今天陽(yáng)光明媚，媽媽要帶我們?nèi)ズＱ箴^游玩，這可是我盼望已久的哦！

　　來(lái)到海洋館，這里還是熟悉的‘味道’，因?yàn)檫@已經(jīng)是我來(lái)第二次了，買好票我們來(lái)到了二樓，這里有“美人魚”表演，我們看到了一種名為“魔鬼魚”的一種海魚，聽到名字還真有些害怕，但是看到之后你一定會(huì)喜歡上它，特別可愛。

　　接著我們就去看海獅和海豚表演了，海獅一出場(chǎng)就為我們表演了一個(gè)“水中舞蹈”，接著是頂球、轉(zhuǎn)圈，讓觀眾們贊不絕口，當(dāng)然了，海豚也不甘示弱，不知道是什么時(shí)候在水中的，突然它們?cè)谒幸粋€(gè)“騰空跳躍”，動(dòng)作優(yōu)美極了，接著和馴獸師還表演了“載人滑板”，臺(tái)下的掌聲是此起彼伏，大家都非常的興奮。

　　最后我們還看了5D電影，帶上這副眼鏡，讓你感受身臨其境，就好像自己就在海底下探險(xiǎn)，再配上座椅是可以搖晃的，非常的刺激。

　　今天玩得非常盡興，更加期待下一次的到來(lái)。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　文章開篇點(diǎn)題，敘述了我們?nèi)ッ烂畹暮Ｑ箴^游玩的事情，按照順序去寫，敘述條理清楚，語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了比喻的修辭手法把海獅和海豚描寫得形象生動(dòng)具體，表達(dá)了作者對(duì)這次游玩的喜愛之情。

　　參觀桂林海洋館

　　十月二十二日，我非常高興，因?yàn)槲医裉煲ズＱ箴^看魚。

　　我們吃完早餐就出發(fā)了，剛到門口，就看見門口上方有兩只鯊魚拿著一個(gè)牌子。上面寫到“桂林海洋世界”。我們首先來(lái)到淡水區(qū)，第一眼看見的是虎皮鴨嘴，接著看到狗頭、木瓜、豬鼻龜、龍王、牛角、電鰻、鱷龜、娃娃魚等等各種各樣五彩繽紛的魚，讓我們看得目不暇接。電鰻是中美洲、南美洲的淡水魚，可以使一頭牛頃刻斃命，殺死人更是易如反掌。因?yàn)樗鼤?huì)從有如小電池一般的肌肉中發(fā)出高達(dá)600伏特的電壓。

　　娃娃魚更是可愛，它頭寬而扁圓，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。游完淡水區(qū)，我們到了珊瑚區(qū)，鯊魚區(qū)，最后到了表演區(qū)。表演可精彩啦，四條美人魚在水中翩翩起舞，好像歡迎游人來(lái)觀賞。接著看到人鯊共舞，那個(gè)人在水中表演各種姿勢(shì)，還把食物喂給鯊魚和蝙蝠魚吃。表演結(jié)束了，我們就出了海洋館。

　　今天玩得真開心啊！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇關(guān)于桂林海洋館的游記，作者按照游覽順序，敘述時(shí)井然有序，邊敘事邊抒情，對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，如“四條美人魚在水中翩翩起舞，好像歡迎游人來(lái)觀賞”，為文章增添了不少情趣。

　　參觀北京海洋館

　　北京海洋館位于動(dòng)物園內(nèi)，里面有許多海洋生物，如：海豹、海豚，還有許多我不知道的海洋動(dòng)物。這周四，宋老師帶著全班同學(xué)參觀了海洋館。

　　一進(jìn)海洋館，我們先去了雨林奇觀，那里雖然有點(diǎn)暗，但小魚們身上一閃一閃的，就好像要照亮我們參觀的路。突然，我聽到了“嘩啦嘩啦”的聲音，尋著聲音望去，原來(lái)是有個(gè)小瀑布在流水，在瀑布的水池中有一些大大小小的魚。

　　穿過(guò)雨林奇觀，我們來(lái)到海洋劇場(chǎng)。一進(jìn)劇場(chǎng)，我就看到了兩條海豚，好像他們?cè)谟游覀円粯?。不一?huì)兒，兩只海豚突然不見了，有兩只海豹從后場(chǎng)追著飼養(yǎng)員身上的魚筐跑了出來(lái)，為我們進(jìn)行了精彩的海豹頂球、接圈的表演。

　　看完表演我們又去了海底環(huán)游、鯊魚碼頭和觸摸池。這次海洋館參觀可真有趣，下次有機(jī)會(huì)我還要來(lái)海洋館參觀！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章，作者在開頭交代了“宋老師帶著全班同學(xué)參觀了海洋館”的事情。隨后作者細(xì)膩地描寫了“里面有許多海洋生物”，結(jié)尾抒情自然，寫出了對(duì)海洋生物的喜愛之情。

　　參觀海洋館

　　今天我們到海洋館春游。海洋館里真是奇妙呀！我簡(jiǎn)直就像來(lái)到了真的海底世界，美麗極了！

　　那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。

　　讓我最難忘的是“美人魚”。海洋館里的“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來(lái)蕩去，時(shí)而和魚兒們嬉戲，時(shí)而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚姐姐旁邊來(lái)回撒嬌。

　　海洋館里有趣的動(dòng)物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會(huì)，可惜春游的時(shí)間結(jié)束了，以后有機(jī)會(huì)我一定還來(lái)海洋館。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　在這篇游記中，小作者介紹了“活潑的小丑魚，兇殘的銀鯧，美麗的神仙魚，懶惰的吸盤魚，相愛的接吻魚，華麗的獅子魚，可怕的大鯊魚”，著重向我們展示了“美人魚”，表達(dá)了作者對(duì)“美人魚”的喜愛之情。

　　參觀北海的海洋館

　　暑假的一天，天氣炎熱，爸爸帶我和堂妹去參觀北海的海洋館。

　　一進(jìn)大廳，迎面來(lái)，就是玻璃墻有許多許多的海底動(dòng)物，導(dǎo)游說(shuō)“他們?cè)跉g迎我們呢”。

　　再往前走，就是“海底隧道”了，隧道兩旁的玻璃外有許多許多的海底生物，有帶魚、海馬、章魚……看得我眼花繚亂。

　　“快去看美人魚表演呀！”導(dǎo)游說(shuō)。我們來(lái)到美人魚館了，美人魚好像置身在海底世界里，開始表演了，“美人魚”抱著一條兩米多長(zhǎng)的鯊魚游來(lái)游去，仿佛向我們沖來(lái)，嚇得我和堂妹直冒出冷汗，她們還做了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作呢。之后，他們表演鉆過(guò)“奧運(yùn)五環(huán)”，邊表演邊友好地向我們揮揮手，我們之間一下子好像融為一體了，越看越想看，巴不得跑下去和她們共舞，她們的表演吸引了不少的游客。

　　我們又來(lái)到鯊魚館，里面有許多兇猛的鯊魚，有大白鯊、虎皮鯊、護(hù)士鯊等等，堂妹看到嚇得快昏過(guò)去了。

　　我們本來(lái)是想多玩一會(huì)兒，可天色已晚，只好依依不舍地回家了。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　文中作者記敘了“爸爸帶我和堂妹去參觀北海的海洋館”發(fā)生的事，敘事完整內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者愉快的心情。本文條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“仿佛向我們沖來(lái)，嚇得我和堂妹直冒出冷汗”。