【第1篇】

　　月考是一場戰爭，是一場自我挑戰的戰爭，在戰爭中只有輸和贏，同樣在月考中只有及格和不及格，及格那就“謝天謝地”，不及格那就“阿彌陀佛”了。因此考試的前一天，同學們都使出渾身解數來解決燃眉之急。晚上同學們個個都在“開夜車”，有的讀書，有的背書，還有人在默寫，為了迎接月考，同學們幾乎都是竭盡全力了。

　　終于到月考啦，我們到了指定的考場，剛進考場的門，就有一股非常濃郁的火藥味，竄進了我的鼻孔，這股火藥味與緊張的氣氛混合在一起，真是壓得人快喘不過氣來。放眼望去，有的人在埋頭苦學，有的人在笑口顏開，真是應有盡有啊。我二話沒說拿出了課本加入了埋頭苦學的隊伍里。發試卷了，我的心中幾乎跳到嗓子眼了，拿到試卷后，我立刻開始答題，語文部分考完了，現在還剩下最讓人頭疼的音樂部分了，前面有些簡單，突然半路殺出了個程咬金――《紅蜻蜓》是一首（ ）的歌曲，這個音樂老師給我們講過呀，我怎么忘記了，我好好的回想了一下，對！我眼前一亮，是日本的歌曲。原來程咬金上陣――就那三斧，也不過如此嗎！這個程咬金被我給打敗了，我又繼續往下答題了……

　　終于全部考完了，我頓時感覺渾身輕松了不少。啊！天是那么藍，樹是那么大，花是那么美，世界萬物都是那么美好。

　　其實考試并不可怕，只怕平時沒有認真聽講，復習，考試沒小心答題。

　　●作文點評：

　　語言生動是好的，但同時還要準確。你這篇作文的語言，生動有余而準確不足。例如，作文的第二段：“剛進考場的門，就有一股非常濃郁的火藥味”。其實，這句話中的“火藥味”，就應該是指考場的緊張氣氛，而你又說“這股火藥味與緊張氣氛混合在一起”，意思就是你說的“火藥味”，不是指考場緊張氣氛，那是指什么呢？要知道“考場像戰場”，不過是一個比喻呀。難道考場真有什么“火藥味”嗎？我經歷的考試比你多，怎么從來沒聞到過？所以，一個比喻，一種說法，一定要搞清楚它的意思再去說，沒搞清楚就用，常會鬧笑話。

　　【第2篇】

　　快要到月考了，大家都非常緊張。好同學只需要認真復習復習，那么應該也不算是什么難事吧!但對于有些同學來說，這幾天應該又苦惱了吧。

　　我知道考前“臨時抱佛腳”是絕對沒用的，所以我在兩天前就已經認真的復習完了。

　　第一天的時候，我是先把所有學過的生字詞全部抄了兩三遍，然后讓媽媽提給我默，可只默一遍是肯定沒有用的，所以我又堅持著連續默寫，這樣還可以幫我增加記憶呢！讓這些生詞深深的刻在我的腦海里。在默生字詞的過程中，我還會把需要背的課文，重新回顧一遍。第二天的時候，我是在電腦上搜集了很多關于古詩的習題，然后做一遍。

　　時間像飛箭，一個夜晚就這么過去了。

　　考試那天，同學們紛紛進入了考場，我是在本班考的。考試時，我沒有緊張，沒有害怕，而是非常放松。

　　希望能考個滿意的成績！

　　●作文點評：

　　作文把內容重點放在寫小作者如何認真復習迎考上，角度選得比較好。可惜只是一般性敘述自己是怎樣復習的，沒有寫到怎樣針對薄弱環節，有重點地開展復習，如能那樣寫，內容就更充實一些了。作文語句通順，敘事清楚。

　　【第3篇】

　　在這個星期四，我們又要面臨著緊張的氣氛了，將要到來的月考，不知道會考成什么樣呢。

　　在月考前夕，我做好充分的準備，一時看書，一時默寫，一時背誦，就是為了明天的月考。因為在前一次的月考中，我的成績很不理想，我希望這次的月考能考出好成績，好讓媽媽高興。

　　失敗乃成功之母，我要從哪里跌倒，就要從哪里爬起。我背著書包走向學校，走進氣氛緊張的戰場。

　　我們第一場是考語文和音樂在一起的試卷，語文倒沒什么難題，但音樂，我就被難住了，就是《致春天》是哪國的，我思考了半天都沒想出來。下一場是數學和體育，數學有一個難題，但最終我還是引刃而解了。本以為體育我可以輕松拿下的，沒想到書面上的知識我全然不知。英語一向是我的強項，這次我也照常發揮，全部寫完。

　　這次的月考就給了我一個教訓：不能只偏向主科，副科也應該好好學，要全面發展。希望這次能取的好成績。

　　●作文點評：

　　作文最后寫到這次這次月考的教訓，這是對月考的總結，是前面內容的升華，較好。文中有個別句子，語義前后矛盾，例如“數學有一個難題，但最終我還是迎刃而解了”。“迎刃而解”就是解答得很輕松，既然解答得很輕松，對你就不是難題。