作文【第1篇】

　　今天，我看到講臺上放著顏料，難道老師要讓我們畫畫？“不，是吹畫！”老師的回答讓所有的同學都覺得新鮮，一個個躍躍欲試。

　　老師讓我們先選擇顏色，然后讓我們開動腦筋，想辦法吹出畫來。我先擠了一點褐色顏料放在紙的中央，加入幾滴水稀釋，然后我深深地吸一口氣，猛地對著吸管一吹，只見那顏料隨著氣流四散開來，慢慢地“爬出”一只章魚。可我的章魚才五條觸角。我靈機一動，隨手把吸管當成畫筆，給章魚涂上了另外三條觸角。一條活靈活現的章魚在我的畫上游動起來。然后，我又用相同的方法吹出了兇猛的海鰻、綠色的海藻……其中鮟鱇魚的由來最為特別。一開始，我想吹一條小魚，可吹出來之后卻發現小魚頭上長了個包，我干脆將錯就錯，把這個小包變成了“釣竿”，小魚瞬間變成了鮟鱇魚。隨后，我又添加了一些海洋生物，一幅“海底世界”大功告成！

　　看著我的“大作”，我心里美滋滋的。

　　作文【第2篇】

　　一上課，老師說要來玩吹畫。我疑惑不解，心想，畫，不是用畫的嗎？怎么能用來吹呢？一大堆問題在我腦海里出現。后來，經過老師講解，我才知道，原來吹畫是用吸管吹出圖的意思呀！

　　吹畫之前，我們準備了講多材料，當然，顏料是少不了的，我們準備的是水粉顏料，除了水粉顏料，我們還準備了調色盤、水、白紙，最重要的是吸管。

　　開始作畫了，我打算畫一幅美麗的煙花圖。我用吸管沾了調色盤中的紅色顏料，滴在白紙上，猶如一顆紅色的珍珠，在燈光的照耀下閃閃發光，我拿起吸管，深吸一口氣，用力一吹，一朵炫麗的煙花呈現在我的眼前，它猶如一朵大大的紅花，無比燦爛。接著，我又沾了沾藍色的顏料，滴在紙上，用力一吹，不！沒想到藍色的紅色顏料混在一起，這顏色又像灰色又像黑色，可真難看。我心里就像十五只吊桶——七上八下。我絞盡腦汁，想想出好辦法來拯救這一幅畫。突然，我靈機一動，想出一個好辦法，我可以等紙上的顏料干了，再在上面吹上一朵煙花，不就得了嗎？我拿起一本書，一個勁地對著畫扇啊扇，半晌，畫終于干了。這時，我用黃色的顏料，在剛才的“不美麗之處”吹出一朵絢麗多姿的煙花。之后，我在空白部分又畫了許許多多的煙花。這幅煙花圖，就大功告成了。

　　今天，我不但學會了吹畫，還學會了一個道理：遇到問題時，要多動動腦筋，多去思考，多去發現，就一定會找到解決的方法。