作文【第1篇】

　　記憶中，我第一次學做常務是擦墻。

　　媽媽指著墻壁對我說：“你喜歡用臟手在墻上‘畫畫’，潔白的墻壁上留下了很多臟手印。今天，媽媽布置的任務就是讓你還原墻壁的潔凈——擦墻。”“好吧！”我答應了。我對自己的杰作羞愧難當，所以一說完，不等媽媽教我，我就找來抹布，使勁地亂擦。不一會兒，我就累得氣喘吁吁了。

　　媽媽看見了，就笑了起來：做家務也是要講究技巧的，首先要在抹布上擠上“潔而亮”（一種去污的液體），在很臟的地方開始擦。媽媽一邊示范，一邊又繼續說下去，“然后，洗一洗抹布，再擠上‘潔而亮’使勁擦，再過一遍水，再繼續擦，直到干凈為止。”我乖乖地聽著，然后用心地干了起來。雖然在干活，可我口中卻念念有詞：“一，用擠過‘潔而亮’的抹布擦一遍墻。二，把抹布洗一遍，用力地把臟東西擦下來。三，．．．．．．”在這喃喃聲中，潔白的效果越來越明顯了。終于，在一聲“呼！”的喘氣聲中完成了。看起來很簡單的動作，其實做起來相當的費力。我的衣服都弄濕了，媽媽微笑著遞給我一條毛巾，換好衣服后，看著一塵不染潔白的墻壁，媽媽贊許地笑了，還獎勵了我一包餅干呢。

　　這次擦墻，我體驗到了做家務的辛苦，知道了媽媽的辛苦，同時也體會到了做家務的樂趣。

　　作文【第2篇】

　　星期天，完成了老師布置的作業，卻不知干什么好。我瞟了一眼書房，目光定格在衣架上臟兮兮的紅領巾。我想了想，要不——洗紅領巾吧！

　　平常都是媽媽幫我洗，自己洗還真是難呀！說干就干，我先把紅領巾浸入水中，用肥皂在紅領巾上搓了搓，水里頓時起來許多小泡泡。在泡影中，我仿佛看到了我們班的班干部。比如說，我看到了學習委員：她戴著紅領巾，給同學們講解難題，她不僅放棄了自己的休息時間，而且還主動清理班級上的垃圾，保持教室的清潔……

　　我不禁想起了自己的行為……

　　我的學習成績還不錯，可當同學問我題目時，我便推脫，有時干脆說不知道。其實這些題目我都是會做的，只是不想浪費自己貪玩的時間，還有的是不想幫助他人。看到學習委員的行為，我心里感到很愧疚。

　　我把紅領巾放入清水中輕輕搓動，在水的倒影中，我仿佛又看到了學習委員那張微笑的臉龐，我想：從今以后，我要將她作為榜樣，時刻鞭策自己。

　　作文【第3篇】

　　絲絲的 涼 風吹我滿臉，縷縷的陽光照我心田。隨著時間的流逝，我正慢慢長大！

　　我這個“小大人”，總喜歡什么事都去試一試。周末爸媽有事一大早就出門了，我便早早地起了床，穿好衣服，拉開窗簾，洗嗽完畢！吃完早點后，我開始做我的家庭作業。

　　時間總是過的好快，等我做完作業彈完琴，臨近午餐時分。我來到廚房，先把鍋沖洗了一下，拿起個雞蛋往碗里敲。我打開嗡嗡的排氣扇，啪的打開燃氣灶的火，再往鍋里倒了點油，等鍋里的油燒熱了，把雞蛋倒進去，放上點醬油、鹽。待雞蛋熟了，我把冰箱里的剩 飯 放了進去，把飯和蛋混在一起繼續炒。隨后，我就開始享受我自己做的蛋炒飯了！

　　吃完美味的午餐，我休息了一陣子。距爸媽回家還有很多時間，我于是把前一天的臟衣服給揪了出來，放到洗衣池中，把衣服打濕，拿上洗衣板把衣服放上邊，開始在衣服上涂滿肥皂，涂了又涂，起了好多的泡沫，手滑滑的好玩得很，泡沫太多我趕緊放水沖，沖了又沖，沖了好多的水才把那泡沫沖走，后來學著媽媽的樣子胡亂又洗了會，OK！搞定！衣服潔白如新！擰干水后，我把喜好的衣服掛到陽臺外的衣架上。

　　洗完衣服感覺像打了次仗！這才知道媽媽洗衣服的辛苦，估計媽媽快回家了，我又到廚房，插上水壺燒了開水。這時爸爸媽媽真的回來了，我忙給他們倒水喝，并且向他們匯報了我的“工作！”爸媽聽了直夸我！說我的真的長大了！

　　勞動里是甜，勞動外是甜！勞動是快樂的，光榮的！我以后一定要多多學做家務，分擔父母的家務，讓自己成為真正的大人！

　　作文【第4篇】

　　今天，媽媽出去有事，臨走時，給我留下了一個重要的任務，就是把洗好的衣服晾到衣架上。

　　媽媽走了，我跑到晾衣架前，心想：晾衣服這么簡單的事情，誰都會做。我打開洗衣機的 蓋 子，發現衣服都纏在一起了，我用力地拉，好不容易拉出一件衣服來，我拿起晾衣架開始晾了，晾衣架有點長，衣領那么小，我怎能晾得上呢？我使勁把衣架往衣領里塞，把衣領拽的都變形了晾衣服，我晾了好半天，才晾上一件衣服，等到我把衣服全部晾完，已經過了半個多小時啦，而且每件衣服都看起來很別扭，因為我把它們都晾歪了，哈哈！

　　過了一會兒，媽媽回來了，她看見我晾的衣服，都要笑出來了，但是媽媽還是表揚了我，也給我提出了缺點。媽媽說，如果衣服的領口小，就要把衣架從衣服下面拿到衣領處。唉，我說怎么晾不好呢，以后要多動動腦筋啦。

　　我經常看到媽媽晾衣服，感覺這是件非常容易的事情，可是自己做起來卻很難，通過這件事，我知道了，有些事看起來容易，做起來就不一定簡單了。