上周，我們的語文老師佟老師跟我們說了一個驚人的消息！那就是: 佟老師因為工作的原因要外出學(xué)習(xí)一段時間！頓時，一部分同學(xué)表現(xiàn)出興高采烈的神情，心想佟老師不在我們的作業(yè)可就少多了。又有一部分同學(xué)表現(xiàn)的依依不舍，心里想著，佟老師什么時候才能回來呢！

　　佟老師走后，我們的語文課由學(xué)校的馮主任和二班的語文老師李老師來給我們上課。但是，她們和佟老師的教學(xué)方法截然不同。而且作業(yè)比佟老師上課時還多。我個人認為佟老師的語文課更加有趣，而且課間有些內(nèi)容以PPT的方式來給我們展示。幾天后，我發(fā)現(xiàn)每上語文課時，我的心里都會空空的，總覺得缺點什么。我每天都盼望著，佟老師怎么還不回來了？真希望佟老師能早點回來。我甚至做夢都盼著佟老師回來的情景。

　　盼著，盼著，今天，終于有了一個好消息----佟老師回來了！頓時，我們班的同學(xué)幾乎都同時歡呼雀躍了起來！

　　第一節(jié)課是語文課，我想，待會兒是不是佟老師來給我們上課？我們像往常一樣背書。佟老師一進來，不知不覺中我們的讀書聲變得更自信、更洪亮了!這洪亮的讀書聲正是我們迎接佟老師回來的禮物。

　　我想這應(yīng)該就是心靈與心靈之間的感情吧!我們想佟老師，佟老師也想我們。此時的我們臉上洋溢出了甜甜的笑容！