小學(xué)作文護(hù)蛋篇一：護(hù)蛋例文

　　護(hù)蛋

　　昨天，老師號召全班開展一次“護(hù)蛋大行動”。回到家，我便精心挑選了一只又白又瘦的雞蛋，然后用水彩筆給它畫上長長地卷發(fā)，明亮的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴和紅紅的臉蛋，取名為“愛莉”，熱愛生活，永遠(yuǎn)美麗的意思。我迫不及待地給它找到一個安樂窩，此窩乃一個精致的小盒子，里邊有厚實(shí)的床墊——泡泡包裝紙，舒服的床單——光滑的絲綢，和暖和的被子——柔軟的海綿，看著“愛莉”既安全又舒適的新家，我嘴邊不禁露出一絲笑意。

　　（●星期四下午，老師對我們說我今天開始舉行“護(hù)蛋活動”，話音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳討論怎樣設(shè)計蛋寶寶。老師讓同學(xué)們安靜下來，耐心地講道：“首先，我們要精心挑選雞蛋，并給它??”于是，我盼望著早點(diǎn)放學(xué)，迫不及待地想親手挑一個蛋寶寶，并給它設(shè)計一個安全的家。

　　◣到了家，我連忙打開冰箱，挑了一個個大又新鮮的雞蛋，拿出厚厚的海綿包在雞蛋的外面，包好的雞蛋挺個“將軍肚”，向大家炫耀自己的受寵程度。

　　◢回到家，我跑向廚房，左挑右選，最終選擇了一個看起來白嫩又水靈的雞蛋。我就像父母對待孩子一般對待雞蛋寶寶，把它用棉花包裹起來，放在盒子里。雞蛋寶寶就像躲在雞媽媽的肚子里一樣充滿安全感。

　　◤回到家，我選擇了一個圓溜溜的雞蛋，想想該給它起個什么名字呢？我想起了鴕鳥的蛋看上去特別結(jié)實(shí)，不容易碎，要是我的蛋能像鴕鳥蛋那么厚實(shí)就好了，我就給它起名叫“鴕鳥”。我在蛋殼上畫了一只鴕鳥作為標(biāo)志，再把我的鴕鳥用一層棉花包起來，然后塞進(jìn)一只干凈的襪子里面，又扎緊了口子，小心翼翼地把它放進(jìn)書包，我可不想我的鴕鳥還沒帶到學(xué)校就陣亡了。）

　　翌日，我手提裝著蛋寶寶的盒子來到學(xué)校。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們給蛋寶寶的安樂窩并不亞于我的。有的被裝在了一個鹽袋子的中間，其余空出部分塞滿棉花；有的被裹在一個球體中，那球體里面是雞蛋，雞蛋上包著一層厚厚的棉花，外面又用單面膠纏得十分結(jié)實(shí)；還有的被裝在一個可愛的毛絨玩具里??裝蛋，鬼點(diǎn)子稀奇古怪。

　　因?yàn)槭掷镉袀€蛋寶寶，原本好動的我一改常態(tài)，安靜了許多。整個上午穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^去了。

　　下午第二節(jié)是體育課。那簡直是蛋寶寶的地獄啊。上課了，我小心翼翼地拿著裝蛋的盒子，慢吞吞地走在隊(duì)伍最后，生怕一不小心把它給摔碎了。一上課，按例老師讓我們沿著跑道跑兩圈，因?yàn)橹牢覀兘裉煊械亩道锊刂埃械氖掷镱I(lǐng)著蛋，個個都是負(fù)重跑，所以格外開恩，沒有要求速度。盡管如此，我們因?yàn)?/p>

　　顧這顧那，忐忑不安，所以兩圈跑得特別吃力。跑完兩圈，驚呼聲、慘叫聲此起彼伏，好幾個人因?yàn)楸Ｗo(hù)措施不夠妥當(dāng)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果：蛋碎了，蛋黃肆意地流出來，衣服上、鞋子上，甚至連地上也有它們的痕跡。我趕緊摸摸自己的雞蛋：哦，上帝保佑，小愛莉安然無恙！

　　（★O,mygod!今天下午要帶著蛋寶寶上體育課，它能堅持住嗎？“西方的圣母東方的上帝啊，觀音菩薩天帝老爺啊，我求求你們了，一定要保佑我的寶貝。”我一邊在心里默默祈禱著，一邊把我的寶貝小心翼翼地捧在手里，在挨挨擠擠的隊(duì)伍中躲過大家的“襲擊”。我們馬上就要排好隊(duì)伍，帶著蛋寶寶去上一節(jié)體育課了。同學(xué)們的表情一個個都是如臨大敵，都好像護(hù)著小雞仔的雞媽媽一樣。只有周陽滿不在乎，得意洋洋地說：“看我的超級無敵大蛋蛋，肯定不會破的。”他一邊說著，一邊從課桌里掏出雞蛋，伸到我們面前。李沁蕓看了一眼，淡定地提醒周陽：“你的蛋已經(jīng)破了。”周陽低頭一看，大驚失色：“啊，我倒霉了，我的超級無敵蛋居然被壓扁了。”我用手捅了捅雞蛋，隔著塑料袋，也能感覺到滑溜溜的蛋白和蛋黃，蛋殼已經(jīng)變得粉碎了。“唉，周陽，你別浪費(fèi)了，帶回去炒個番茄炒雞蛋吧。”我哈哈大笑之余還帶了三分同情，也只好這樣安慰他了。

　　這時，體育老師來了，說：“今天天氣不好，我們改上室內(nèi)課吧。”“唉！”大家都不約而同地嘆了一口氣，繼而又高興起來。我的心情也是相當(dāng)復(fù)雜：少了一節(jié)室外課吧，確實(shí)有些遺憾。不過，改上室內(nèi)課，我的寶貝倒是逃過了一劫！）

　　（●第二天，我把蛋寶寶帶到了學(xué)校里。（第二天早上，我又給蛋寶貝加固了一層——在海綿外套了一只保險袋，這才帶著它上學(xué)去了）一進(jìn)教室，很多同學(xué)也在炫自己給寶寶穿的“新衣服”。早讀開始，頓時書聲瑯瑯，蛋寶寶有的趴在課桌旁，有的蹲在桌肚里，特別安靜，仿佛也感受到了知識的魅力。課間十分鐘，老師讓我們把蛋寶貝拿出來放風(fēng)，結(jié)果弄得我看書都看不定心，總是抬起頭摸摸蛋寶寶。幾分鐘后，后面?zhèn)鱽砹诵衔ㄒ煌瑢W(xué)的叫聲：“呀，我的蛋破了！”我回頭一看，可不是，他的手上粘滿了黏黏的蛋黃，仔細(xì)一瞧，書包、衣服上全都粘上了，手里還捧著已經(jīng)破碎的蛋殼，真是一塌糊涂。

　　我想了想，今天已經(jīng)有三四位同學(xué)弄破了雞蛋，可要警惕些，別讓自己成為破蛋的倒霉鬼之一。冷不防，就在這個想法從我的腦中一劃而過時，握著雞蛋的手情不自禁地放開了，那只雞蛋便“咕嚕咕嚕“地滾進(jìn)了一旁用手張著的保鮮袋里，當(dāng)滾到袋子最底端時，它重重地摔在桌上，發(fā)出了巨大的響聲。我心一緊：

　　哎呀，雞蛋一定破了，便立刻打開保險袋，查看雞蛋，還好，安然無恙，我心中的大石頭才得以落地。哈哈，有驚無險那！

　　做課間操時，我倍加小心，做操柔和得跟跳日本舞似的，中間還自由發(fā)揮，加了一些摸雞蛋、擦汗汗、拍心臟的創(chuàng)新動作，做跳躍運(yùn)動的時候我就腳尖點(diǎn)了兩下，腳跟壓根兒離開過地面，當(dāng)時還沾沾自喜地想：“嗯，跳芭蕾差不多就是這樣子的吧？”今天做操，我特有成就感，因?yàn)槭昼娬n間操完畢，我的蛋寶寶依舊充滿活力。

　　體育課上，要進(jìn)行激烈的接力跑比賽，這下我們可愁壞了:蛋寶寶該怎么辦呢？總不能帶它一起去跑吧。正在我們一籌莫展的時候，體育老師給我們出了個主意：把蛋寶寶放在綠茵場上休息休息。這個主意好！我們齊刷刷地展開了笑容，舒展了眉頭，讓蛋寶寶安睡在它們那溫馨又舒適的小床上，它們似乎在一旁組成了一個龐大的超級啦啦隊(duì)，為比賽中的我們吶喊助威呢！）

　　（★星期一，我雙手捧著鴕鳥來到學(xué)校，看到大家都把自己的蛋帶來了。教室里連嘰嘰喳喳的講話聲都消失了，大家都顧不上聊天，好像都變成了雞媽媽，小心地護(hù)著自己的蛋。我把鴕鳥放在課桌的最深處，不敢去碰觸它，心里老想著它會不會滾出來。

　　下課了，我站起來，想出去玩會兒，一條腿剛抬起來，一不小心碰到了課桌。只聽“砰”的一聲，課桌肚里有什么東西滾了出來。我一下子好像被誰施了定身法，僵住了。“這下完蛋了，我的鴕鳥。”我的心里慘叫一聲。我小心地朝地下一看，我的鴕鳥已經(jīng)滾到了我和同桌的兩張課桌的中間，現(xiàn)在還看不出鴕鳥碎了沒有。“哈哈，你慘了。”我的同桌朱澄熙幸災(zāi)樂禍地說道。后面的李藝菁聽到動靜，立馬伸長脖子看過來：“黃語凝，你怎么啦？”我哭喪著臉說：“我倒霉了，我的鴕鳥掉地上了，我要gameover了。”朱澄熙彎腰把我的鴕鳥撿起來，使勁捏了捏。我嚇得看也不敢看，緊緊閉上眼睛，轉(zhuǎn)過身子，面對著走廊。只聽朱澄熙還在說著：“你慘啦，你慘啦。”我心里很生氣，心一橫，轉(zhuǎn)過身子，把我的鴕鳥搶了回來。我小心地摸著鴕鳥，還是摸到軟綿綿的棉花，里面包著圓圓的形狀。我心里想：難道沒碎嗎？我趕緊打開襪子口，哈哈，我的鴕鳥完好無損，幸好我的保護(hù)裝置比較厚實(shí)。朱澄熙這下沒話說了。我重新把鴕鳥小心地塞進(jìn)了課桌。

　　因?yàn)橐o(hù)蛋，平時一下課就跑到外面瘋狂的毫無顧忌的男孩子今天也慎重了許多，不敢像從前一樣了，就算實(shí)在有事，也會像小偷一般躡手躡腳的。看樣子，

　　以后老師想要讓他們安靜下來，只要給他們一顆雞蛋就夠了。但是，班級里還有慘劇發(fā)生了，沈于凱的雞蛋神不知鬼不覺地碎了，他拎著個塑料袋，里面的雞蛋已經(jīng)面目全非，變成了破碎的蛋殼和蛋黃。沈于凱面如土色，活像被霜打了的茄子一樣，眼圈紅了，眼睛里充滿了哀傷，好像眼淚都要掉下來了。

　　好不容易熬到了放晚學(xué)的時候，我終于松了一口氣，今天總算是有驚無險，安然度過了，還有一夜，我一定要好好保護(hù)我的鴕鳥啊！）

　　晚上8點(diǎn)，我上了床，便開始睡覺，可是，體育課上雞蛋破碎的場景一遍又一遍地在我腦邊回放。我不由自主地睜開眼，雞蛋好端端地待著呢。盡管這樣，我還是心神不定，時不時地查看雞蛋，每次結(jié)果都一樣：完好無損！夜?jié)u漸地深了，四周都靜悄悄的，我也迷迷糊糊地睡著了。突然，“咕嚕”一個細(xì)小的聲響打破了夜晚的寧靜，我一驚，雞蛋！我一下子從床上竄起來，打開電燈，哦！還好，雞蛋只是滾到了床沿邊，真是虛驚一場！我把蛋寶寶拿到枕頭旁，靜下心睡覺了，可是，那可惡的夢神總是纏著我不放，弄得我連做夢都夢到雞蛋摔破了，睡也睡不安寧。

　　一夜難眠，疲憊不堪。幸而百般艱辛，最終還是護(hù)蛋成功。

　　“護(hù)蛋行動”讓我受益匪淺。我積極地參與了這個活動，獨(dú)立完成了整個護(hù)蛋過程，把一個平淡無奇的雞蛋變成了一個色彩絢麗的雞蛋，在跟蛋寶寶共眠的過程中，我還懂得了怎樣照顧別人，如果再來一次護(hù)蛋活動，我一定會做得更好。（●第三天，護(hù)蛋行動圓滿結(jié)束，這次一共有十四位同學(xué)挑戰(zhàn)成功，成為了“護(hù)蛋小英雄”，老師也為他們準(zhǔn)備了豐厚的獎品。我也占了一席之地。拿著獎品，我深有感觸：這次的護(hù)蛋行動重要的不是比保護(hù)裝置，而是耐力和細(xì)心。只有腳踏實(shí)地，小心謹(jǐn)慎，不驕不躁，才能取得最終的勝利！）

　　●這次護(hù)蛋行動讓我明白了生命的珍貴脆弱和保護(hù)生命的艱辛，感受到了爸爸媽媽培養(yǎng)我們是多么不容易呀！他們愛護(hù)我們的時間不是五天，五月，更不是五年，而是他們的一生！感謝爸爸媽媽！

　　●護(hù)蛋行動讓我感慨萬千：原來我們就像這嬌嫩易碎的雞蛋，父母十年來千方百計無微不至地保護(hù)愛護(hù)呵護(hù)著我們，是多么的不容易！有的時候我們還要跟父母親頂撞，現(xiàn)在想想，真是太不應(yīng)該了。同學(xué)們，我們一定要體諒父母為我們所做的一切呀！讓我們在護(hù)蛋中學(xué)會感恩吧！）

　　。

　　●我很傷心，很難過，我真希望有復(fù)活水和時間倒流機(jī)。我也從中感受到了父母生我養(yǎng)我的不容易和辛苦，莫非這次的護(hù)蛋行動，就是想告訴我這個嗎？）