精選慶元旦作文300字錦集10篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的慶元旦作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶元旦作文300字 篇1

　　12月30日，我們學校舉行了一年一度的元旦迎新活動，其中有一個重頭戲就是好書漂流活動。現在，讓我來為大家好好介紹一下吧。

　　上午第二節課一開始，同學們就拿著自己的代幣券一窩蜂地沖出了教室，跑到了操場上。來到操場上，我們看到了布置得五花八門的各班場地：一年級的學弟學妹們布置了氣球拱門，可愛的模樣讓人忍不住想走進去看看；二年級的場地有點小清新，綠色的毯子像春天的草地，生機盎然；三年級的場地的邊上還有小亭子，很有特點；四、五、六年級的布置就更貼進生活了，像真正的賣家，有大大的宣傳海報板，有精致的抽獎圓盤……同學們東轉轉，西看看，眼花繚亂的，生怕錯過了什么。

　　終于，漂流義賣開始了。同學們迫不及待地拿著代幣券沖向自己感興趣的場地，選購著自己早已看好的目標。這時，有些高年級的同學開始分發廣告單，有些“賣家”開始大聲吆喝著大減價，甚至還有些“賣家”拿出了殺手锏——買一送一、買二送二……操場上是人潮涌動，人聲鼎沸。

　　在一陣陣的叫賣聲中，漂流義賣結束了，同學們都心滿意足地抱著自己漂流來的書籍回到了教室，相信這些書本將伴隨著他們開始新的一年。

慶元旦作文300字 篇2

　　20xx年的鐘聲就要敲響了，新的一年即將來到了！

　　我們的臉上掛著燦爛的笑容，早早地來到校園。上午的課程顯得異常乏味，我們都迫不及待地想慶祝元旦了。

　　時針慢慢地指向了1。我們眼睛一亮，立刻開始打扮教室。老師讓幾個畫畫出色的同學來畫畫，又讓會剪拉花的人來剪拉花。在黑板上還掛了許多五顏六色的氣球，在黑板的正中間用彩色的粉筆寫上了“元旦快樂”這幾個大字。窗上貼了幾張雪花形的窗花。打扮完了，老師說：“現在可以吃東西了！”話音剛落，大伙立刻開始行動起來。同學們吃東西可真有趣！有的同學很斯文；有的同學狼吞虎咽，好像好多天沒有吃東西了一樣；有的同學會把自己帶的食品分給別人，和別人一起分享。老師還和我們玩了一個游戲，它的名字叫“搶座位”。老師先讓幾個人上來，并把他們的椅子帶上來，圍成一個圈。音樂響起，那幾個同學就圍著椅子轉，音樂停了，大家就搶座位，沒有搶到的人就淘汰出局。就這樣，在家一直搶呀搶，最后是牛凱加贏得了勝利。

　　這個元旦真讓人高興啊！在新的一年里，我希望每一天都能那么讓人高興。

慶元旦作文300字 篇3

　　元旦已經到來，你們知道元旦的來歷嗎？不知道，那我就給大家講講吧！元是“初”“始”的意思，旦指的是“日子”，也就是一年的第一天。那么大家又是怎么慶祝元旦的呢？我帶大家來看看我們是怎樣慶祝的吧！

　　元旦裝飾教室可是不能少的，我們從家里帶來了五顏六色的拉花和氣球，同學們鼓起腮幫子吹氣球，有的同學膽子很大，把氣球吹得像大皮球一樣，“砰”地一聲氣球破了，我們女生嚇得“啊”的一聲尖叫。男生就哄堂大笑，笑我們女生是膽小鬼。看著五彩繽紛的教室我們開心極了！

　　精彩的聯歡會開始了，同學們表演了相聲、歌曲、舞蹈等精彩的節目。我們班還和別的班交換節目，令我印象最深刻的是一個女生跳的印度舞，她跳舞的時候衣服上金色的小圓片互相碰撞發出悅耳的聲音，她的腰特別軟，下腰的時候她身體真像一個大大的句號，我們都驚呆了，老師在旁邊連忙拍照，大家都為她喝彩！

　　快樂的時光總是過的這么快，我又開始期待下一個元旦了！

慶元旦作文300字 篇4

　　一年一度的元旦快要到了，我們都盼望著這辭舊迎新的時刻。同學們吹氣球、掛彩帶，忙得不亦樂乎，把教室裝扮得十分漂亮。

　　我們一早就來到學校。大街小巷都歡騰一片；學校的每個角落都洋溢著節日的氣氛；班里也熱鬧非凡，到處是氣球、彩帶纏繞。

　　學校舉行完“新生入隊儀式”，我們回到班里，由老師帶領著做起了游戲。有“搶圈”、“畫臉譜”、“踩氣球”、“對對聯”等，五花八門。

　　最好玩的當然是“搶椅子”了。輪到我們了，六個人搶四把椅子，老師喊“停”，我們坐在椅子上的人就可以獲得一的小花。比賽開始了，我們緊盯著那些椅子，心里默默地祈禱：“比賽結束的時候，我一定要站在椅子的前面，千萬不要站在空隙的前面呀。”正想著，老師說：“逆時針。”我們立刻掉了個個兒，老師又說：“順時針。”我們又反了過來，這到底是有玩沒完還是有完沒玩啊，突然，“停”的一聲，我馬上找準了身旁一把椅子猛地坐下來，贏了，我獲得了最后的“勝利之花”。

　　這真是一個值得紀念的日子。

慶元旦作文300字 篇5

　　二零xx年的最后一天，我們學校舉行了一個慶元旦的游藝活動。

　　我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點。

　　令我最難忘的是在四年二班的活動“打氣球”。游戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發球了，做了一個用力打的假動作，對手往后退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。

　　我覺得難度最大的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說：“時間到”。可是，我還有八個沒有夾上來。以后我還要多多練習使用筷子。

　　我今天真開心，我和別的班的同學交流了，增進了彼此之間的友誼。