在平時的時候我們要學會對自己進行認識，知道自己。下面是小編為大家整理的我這個人的作文300字，歡迎大家的閱讀。

　　【第1篇】我這個人的作文

　　你們認識我嗎？我叫郭澤，是一個三年級的小學生。現在讓我給你講講我。

　　我有時好，有時壞。有優點，也有缺點。可真奇怪！

　　學習方面：

　　我的學習不是那么好，而且我還非常馬虎。把會的題都做錯了。就因為這樣，已經被媽媽說了好幾次，還是改不了。不過學習方面也有優點，是計算題很準，從小媽媽就說計算題是白得的分，不能錯，所以計算題很好。

　　體育方面：

　　我的體育不是很好，只能來扔鉛球，因為我胖。不過也有一個小優點，就是力量大，什么東西我都能扛起來，老師讓干活的時候，經常是我。

　　性格方面：

　　我是一個慢性子的小孩，老師經常說我，我非常希望我能變快一點，這也是我的愿望。

　　這就是我，一個三年級的小孩。

　　【第2篇】我這個人的作文

　　我這個人與生俱來就有一種逆反心理，大人們說東，我偏要往西，給他們帶來了不少麻煩，這也許是我的個人特點吧，嘿嘿。

　　一天，媽媽準備去逛街，臨走時特別囑咐我不要動微波爐，尤其不能打開，我嘴上應合著媽媽，心中卻涌出一種想打開微波爐的強烈欲望，好，就這樣干了！我打定了主意，媽媽走后，我又跑出門外，確定無人后，我開始了行動，我慢慢地把微波爐拉開，之間有幾個用紙包起來得東西，好奇心讓我忘了媽媽的話，逆反心理這是做起了怪，我心想：你們越不讓我做，我就越要做哼！我慢慢將紙掀開，啊！竟是吐著泡泡的固城湖螃蟹，我心一緊，手下意識地迅速縮回，可是來不及了，大鉗子以迅雷不及掩耳之勢夾住了我的小手指，啊！我發出了撕心裂肺的叫聲，等我回過神來，發現自己的小手指已經被血液“包圍”了，我一邊努力甩掉它，一邊思考著怎樣不被媽媽發現，終于，我掙脫了這只可惡的螃蟹，丁零零，門鈴響了，不好，是媽媽回來了，媽媽看到了我血琳琳的手，我無言以對。

　　經過這次血的教訓，我安分了一段時間，可沒過多久，我逆反心理有上來了，真是江山易改，本性難移。

　　【第3篇】我這個人的作文

　　我叫張詩晗，今年9歲，一頭烏黑的長發，常常梳成馬尾辮，圓圓的小臉上長了一對柳葉似的眉毛和一雙大眼睛，一張小嘴像櫻桃一樣小巧可愛。

　　我的性格內向，不愛說話，就算是家里來了客人，我頂多問候一兩聲就走開了。不怕你們笑話，就是有時候上課回答問題我都會心跳加速，面紅耳赤說不出來，用一句話表示就是：“門背后的霸王，派不上用場。”

　　雖然我的性格內向，但是我的膽子很大。有一次，我和爸爸媽媽一起去爬山，爬到山頂的時候，有通往另一座山的索道，可以看到沿途的風景。媽媽不敢坐，爸爸對我說：“你敢坐嗎？敢的話爸爸帶你去坐。”我不假思索地說：“有什么好怕的！”我興奮地拉著爸爸去買票。

　　這就是我，一個性格內向，但是膽子很大的女孩。你喜歡嗎？

　　【第4篇】我這個人的作文

　　我是一名小學生，我是一個每天都有快樂心情的人。快樂時什么？快樂時一種高尚品質，是一個人可以用一生來體會的一件事，每人都應該具有的一種快樂、我也有....

　　又一次早晨上學，經過了學校前面的居民樓，看到樓下奶奶剛剛洗完的衣服，掛在晾衣架上便上樓去了。不知哪來的一陣風，把奶奶的衣服刮到了地上。我看見了，連忙跑去，撿起來，抖了抖，掛在了晾衣架上，老奶奶透過玻璃窗看到了我的行為，打開窗戶，詢問我是幾年級的學生。我告訴了老奶奶：“我上三年級了。”老奶奶連忙夸贊我：“這么小就這么懂事，以后一定會有前途的！“我連忙謝謝奶奶，我的心里比吃了蜜還甜，那一刻，突然有一種從來沒有過的快樂感覺，原來，快樂也偶含義的。

　　知道我的快樂時什么了嗎？是助人為樂，是幸福，是愛，是對他人的關愛和友愛。幫助他人，快樂自己，我最大的特點就是助人為樂，我要永遠做一個”快樂“的人，這就是一個真實的我。我的快樂，我用一生體會。