導(dǎo)語：關(guān)于無私青年節(jié)，你有什么特別的經(jīng)歷嗎?以下是小編為大家收集的一篇題為我生命中的五四青年節(jié)3000字作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　我生命中的五四青年節(jié)3000字作文

　　五四是中國的一個超級民族節(jié)日。她的意義是多方面的，既有其重大的政治意義，也有深遠的學(xué)術(shù)意義。像這樣意義的節(jié)日在我國歷史上可能是很少的，或者說是唯一的。

　　五四運動發(fā)生于1919年。那一年，我十七歲(按照中國舊歷虛歲的算法)，是一個已經(jīng)略知一些世事的青年了;在知識上，也開始有了一些積累。我在七歲左右的時候進私塾讀書。那時還是晚清，家鄉(xiāng)附近沒有現(xiàn)在所說的學(xué)校，大城市有了，但我們鄉(xiāng)下還沒有，所以只能入這種舊式學(xué)堂。這是一家客家人創(chuàng)辦的私塾，老師也是從鄰縣請來的一位講客家話的生員。因為據(jù)說我們的祖先是從外地遷來的，祖宗是講客家話的，我父親大概是為了讓我不忘祖先的緣故，就讓我讀講客家話的書。我先學(xué)了《三字經(jīng)》、《論語》，后來好像又學(xué)了《幼學(xué)瓊林》之類專講駢偶對句的開蒙書，我都是一本一本地跟著學(xué)下去的。但老師教書的時候，只教誦讀，不講意思，不注意兒童心理，所以我那時對讀書并不感興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度是被動的。有時老師還打人，連像我這樣很老實的學(xué)生也被恫嚇過，結(jié)果弄得我對讀書的事，心里很怕。

　　辛亥革命后的第二年，1912年，我們那個鎮(zhèn)子破天荒地開辦了第一所完全小學(xué)，當(dāng)時叫"兩級小學(xué)"，實行初小與高小雙部學(xué)制。它看上去挺新，實際上還是半新半舊的。學(xué)校里并沒有新式的教學(xué)設(shè)備，師資也還是原來的生員班底，不過是受過短期的師范培訓(xùn)，比如讀了幾個月、半年的師范專科，就又取得了新的教書資格。在功課上，開設(shè)了國文、算術(shù)、格致、體操、圖畫等。在作文訓(xùn)練上，起初做一些簡單的題目，如《讀書論》;稍后做史論文章，較為復(fù)雜一點了，像談漢高祖治世的《劉(邦)項(羽)優(yōu)劣論》等;策論沒做過。到了高小時，老師又增加了經(jīng)史典籍方面的功課，如讀《左傳》、《綱鑒發(fā)凡》等，讓學(xué)生懂得了一些知古鑒今的道理。除此而外，雖然不是開課，但在老師和高年級的同學(xué)當(dāng)中，還興起一股風(fēng)氣，就是作舊詩，我也被卷了進去，并且很感興趣。我后來一輩子寫詩兼搞詩學(xué)算是在這時啟蒙了。當(dāng)時讀的書有《唐詩三百首》和《隨園詩話》等。這些書，在今天看，也是好書。這對我個人來說，可能是更重要的一部分小學(xué)教育。那時我也讀了一些文言小說，像有一部叫《余之妻》，當(dāng)時很有名，作者叫徐枕亞，是禮拜六派的作家。至于白話小說，那時還見不到。總之，我的童年和少年時代就是在這樣陳舊的、半新半舊的教育制度下度過的。