船政文化已經(jīng)進(jìn)入歷史，船政精神也己形成為傳統(tǒng)。以下是小編給大家整理的船政文化論文的內(nèi)容，歡迎大家查看。

　　《船政精神與當(dāng)代大學(xué)生》

　　摘要：地域文化是對(duì)大學(xué)生思想政治教育的人文根基和力量源泉。福建歷史悠久,積淀了厚重而又獨(dú)具地方魅力的特色文化,其中蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源。悠久燦爛的曇石山文化、光耀千秋的閩 西紅土地文化、群星璀璨的名人文化、凸顯民族精神的馬尾船政文化、敢闖敢拼的閩南海洋文化成為對(duì)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、時(shí)代精神教育、人生觀教育、倫理 道德教育的重要素材。

　　關(guān)鍵詞：船政精神、大學(xué)生思想、優(yōu)良傳統(tǒng)

　　一、船政精神

　　所謂船政文化，就其物質(zhì)內(nèi)容而言，包括船政學(xué)堂和造船廠的建設(shè)。它建立起當(dāng)時(shí)東方最大也最先進(jìn)的巨型企業(yè)，興辦了以傳授西方科學(xué)技術(shù)知識(shí)為主要內(nèi)容的新式學(xué)堂。福建船政的業(yè)績(jī)積微成巨、觸類旁通，從造船、練兵而及于鑄幣、開(kāi)礦、治水、制造槍炮及其他用品。同時(shí)，從這中國(guó)最初的現(xiàn)代化學(xué)堂中，培養(yǎng)出大批的各類優(yōu)秀人才，如海軍骨干、造船精英、外交名家、翻譯天才以及思想家、教育家和革命志士。他們的活動(dòng)與所產(chǎn)生酌業(yè)績(jī)，引導(dǎo)并推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。

　　船政精神首先是衛(wèi)國(guó)圖強(qiáng)精神。面對(duì)列強(qiáng)侵略和領(lǐng)土瓜分的危險(xiǎn)，船政先賢們奮起抗?fàn)帲环矫媪补某兎ňS新，一方面篳路藍(lán)縷興辦實(shí)業(yè)。他們期望通過(guò)改良政治、富國(guó)強(qiáng)兵的途徑，實(shí)現(xiàn)救亡圖存、民族振興的目標(biāo)。

　　船政精神又是“開(kāi)先”創(chuàng)新精神。即首開(kāi)風(fēng)氣之先，創(chuàng)造新 鮮事物，推動(dòng)科學(xué)知識(shí)的傳播和先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用。船政先賢們?cè)谧约旱氖聵I(yè)領(lǐng)域，獨(dú)辟蹊徑，開(kāi)創(chuàng)了許許多多的先例。特別值得指出的是，在思想文化領(lǐng)域，嚴(yán)復(fù)從西方引進(jìn)社會(huì)科學(xué)的先進(jìn)成果，如電光石火，振聾發(fā)聵，為中國(guó)近代的社會(huì)改革奠定理論基礎(chǔ)，為沖擊黑暗的專制制度大造輿論。因此被喻為從天上盜取火種給人間的古希臘英雄普羅米修斯。的確，船政先賢們?yōu)榻袊?guó)社會(huì)引進(jìn)了全新的世界觀，由此警醒國(guó)人，起而救亡圖存。

　　船政精神還是重教育才精神。沈葆楨強(qiáng)調(diào)，“船政根本，重在教育。”就是重在知識(shí)，重在人才，重在科技文化。由此出發(fā)，形成傳統(tǒng)。船政教育重視對(duì)青少年的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，更重視西方科學(xué)技術(shù)知識(shí)的灌輸。他們通過(guò)選派優(yōu)秀學(xué)生到歐美各國(guó)留學(xué)，廣泛而直接地吸收西方科學(xué)文明。所以，船政學(xué)堂培養(yǎng)出的眾多人才，都具有多方面、良好的知識(shí)素養(yǎng)。這樣的人才培養(yǎng)成效，也是史無(wú)前例的。

　　船政精神更是務(wù)實(shí)踐行的精神。先賢們從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地地苦干，務(wù)求實(shí)學(xué)，務(wù)見(jiàn)成效。沈葆楨提出“以一簣為始基”，傾力創(chuàng)辦福建船政。船政學(xué)堂培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才，無(wú)一不是天資聰穎加勤學(xué)苦練;他們創(chuàng)造的業(yè)績(jī)都是自己嘔心瀝血的成果。如嚴(yán)復(fù)翻譯八大名著,自稱“一名之立，旬月躊躇”，譯文是“用戥子稱出的”。船政精英們學(xué)貫中西，會(huì)通古今，立身正道，行事果敢，無(wú)論為學(xué)施政，還是整軍經(jīng)武，都能一本初衷，大著績(jī)效。