轉眼一年一度的高考又到了，回想兒子高考的情景，心有余悸。兒子高考的失敗很大原因就是因為當時給他施加的壓力太大，重壓之下又夾雜一點外界因素兒子逃離了課堂，兒子三次轉學，最終都是失敗。在高考的最后一個月前，那個下著瓢潑大雨的早晨，因為兒子遲到被趕出校門寫保證，至此兒子離開了學校。在那一個月我是寢室不安，千方百計的想把兒子拉回課堂，但是直到高考兒子才重新踏進一高的校門......

　　高考前夕,身為高三家長的主任,不顧學校的校規(guī),竄辦公室,向我們傾訴她對女兒高考的不安,擔心。可憐天下父母心，高考父母是倍受折磨，倍受煎熬，一個詞就是鬧心。

　　今年幾個同學的孩子都參加高考，我是過來人，處于對他們的同情，經(jīng)常打電話勸慰他們，能幫忙的就幫點小忙。

　　師范同學畢，出身書香世家，特別重視文化學習。清楚記得上學的時候，有一次她考試的成績不理想，痛哭到半夜，他的兒子本來和我兒子是同學，孩子聰明伶俐，但是由于某種原因初中成績不佳，復讀一年，考上高中后，由于不會學習成績還是不理想，快高考了，我給他收集了很多復習材料。電話的時候知道他政治一模只得40多分，一問情況我知道他不知道答題技巧，費盡苦心，給他找個有經(jīng)驗的政治教師補課，但是沒時間，二模的時候成績只有366分，孩子只告訴媽媽他得300多分，詳細分數(shù)她不知道，誰知道我給說穿了，電話里她當時聲音就變了，嚇的我連忙改口，“可能我記錯了，回去我好好給你查查。”一點也沒記錯，但是真實成績讓她知道可不得了，她那脾氣，她的不滿一定和孩子表現(xiàn)出來，孩子心里一定有陰影，高考的時候有可能影響孩子發(fā)揮。沒辦法撒謊吧：“我查到了，你兒子的成績是396.5分，全市是1952.”這是別人的成績，雖然比她兒子二模的成績下降200多名，但是可以接受，電話里的她笑了。愛嘮叨的我叮囑她要安慰兒子，給兒子信心。