真誠、隨性，以和為貴

　　默默地賞讀文篇，漸覺心中立起一道光束，整個思想似乎都被點亮了一樣。我相信，這本書帶給讀者的是眼界，是啟迪，是激勵。青年學(xué)子正是需要一個親切的榜樣，一盞人生的啟明燈，而《張亞勤：讓智慧起舞》帶來了的這樣的氣流。

　　亞勤20歲，研究生畢業(yè)。他隨后去了華盛頓大學(xué)攻讀博士，導(dǎo)師為瑞曼德？比克赫爾茨教授。瑞曼德？比克赫爾茨教授是電子通訊領(lǐng)域的專家，同時是美國電氣電子工程師協(xié)會（instituteofelectricalandelectronicsengineers,ieee）院士，發(fā)表過多篇論文。導(dǎo)師給了張亞勤很多機(jī)會，鍛煉、栽培他，兩人也形成了良好的友誼。美國，科研水平較中國發(fā)展更為快速的地方。年輕時代，去教育質(zhì)量更高的國外學(xué)習(xí)，可以使我們增長學(xué)識、開拓眼界、交融文化。張亞勤無疑是做了一個正確的選擇。如果我們能夠有機(jī)會去其他教育水平較高的國家深造，嘗試著走出去看看也是件好事。囿于國門之中，對我們的視野、思想都會造成一定的局限。僅僅三年后，導(dǎo)師比克赫爾茨教授對亞勤說，“你現(xiàn)在可以畢業(yè)了！”回顧張亞勤的學(xué)習(xí)生涯，讀者可以看到，張亞勤是以勤奮和堅韌精神去學(xué)習(xí)的。同時，他在學(xué)習(xí)過程中很為專注，效率很高。遇到自己不擅長的地方，他有鉆研的精神，力圖攻克“軟肋”。對比我們，平時學(xué)習(xí)時總是松松垮垮，遇到考試了就神經(jīng)緊張，“臨時抱佛腳”。學(xué)習(xí)時，玩玩手機(jī)、聽聽流行歌、或者總是胡思亂想，幾個小時過去了還在看那一頁。練習(xí)、做題時遇到自己不會的，只是嘗試著算算，不一會兒就去看答案?，F(xiàn)在的生活條件日益良好，教輔書也層出不窮，如果我們失去了吃苦的精神，對于未來的發(fā)展也是有影響的。希望莘莘學(xué)子能夠從張亞勤的學(xué)習(xí)歷程中領(lǐng)悟到什么。

　　這一過程，我想印證了“一分耕耘，一分收獲”的道理吧。無論面臨的是什么工作，努力干好是最重要的。遇到了一些特殊的問題，及時轉(zhuǎn)變思維慣式才能令我們做事順?biāo)臁Ｔ赾ontel、gte、桑納福，張亞勤呆了十年。從23歲博士畢業(yè)，他將10年光陰給了美國。1999年開始，張亞勤的雇主變?yōu)槲④洠源藳]有再變過。他兢兢業(yè)業(yè)微軟干著，取得了諸多成就。亞勤到微軟工作，源于華人科學(xué)家——李開復(fù)的推動。1999年，“光桿院長”李開復(fù)邀請張亞勤回國，希望他能與自己一起創(chuàng)辦微軟中國研究院。張亞勤一聽是“中國”便頓覺親切，這是要在自己的祖國建立一個研究機(jī)構(gòu)啊，可以為祖國帶來多少便利！雖在國外，但張亞勤的“中國情結(jié)”卻是濃厚的，他掛念著祖國，想要回報祖國。亞勤在微軟（中國）工作期間，曾被調(diào)往微軟總部雷德蒙任微軟公司全球副總裁，兩年后卻再度回到中國。他由衷希望能夠在中國大陸工作，能夠使微軟研究院慧及中國，惠及中國。

　　愛國主義教育是中國式教育里最為基礎(chǔ)、最為重要的一項教育。小時候或許我們還不能理解什么是國家、為什么要愛國，但隨著年齡的增長，國家的概念便在我們心中日漸清晰。每一個中國人，無論走在哪里、定居何處，都不應(yīng)該忘記國家的意義，不要忘記祖國是養(yǎng)育我們的地方，不要忘記有國家才有現(xiàn)在的我們。張亞勤悉心經(jīng)營著微軟中國研究院。在中國，他認(rèn)真地搞著研發(fā)，那塊辦公室的大白板便是他進(jìn)行創(chuàng)意思維、頭腦風(fēng)暴的底板。2000年，李開復(fù)調(diào)往總部，張亞勤接任院長。2001年，微軟總部慎重考慮了張亞勤的建議，將微軟中國研究院改為微軟亞洲研究院。他的出發(fā)點是想整合新加坡、韓國、日本等其他國家的資源。張亞勤帶著團(tuán)隊，研發(fā)出了諸如officexp，officesystem2003，windowsxp，x-box，平板電腦等多項成果。在研究以外，張亞勤也關(guān)注著中國教育。他不僅促成了長城計劃助力中國教育，而且與諸多重點高校形成了合作關(guān)系。微軟研究院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)建立了研究中心。在研究之外，張亞勤團(tuán)隊還提供實習(xí)機(jī)會，并多次到不同高校宣講，使更多學(xué)子激發(fā)熱情，想要加入微軟中國。

　　《張亞勤：讓智慧起舞》一書有一個特點，就是每節(jié)之前有“亞勤的話”，每節(jié)之后有個“l(fā)ink”專欄?！皝喦诘脑挕焙芎啙?，一般是作為每一節(jié)的引子。“l(fā)ink”則多段呈現(xiàn)，講訴了張亞勤的一些經(jīng)歷和這些經(jīng)歷帶給自己的感悟。諸如講訴自己美國見聞的“異鄉(xiāng)的同胞”；一些感悟“在復(fù)雜的世界里發(fā)現(xiàn)簡單”，“包容的力量”；管理經(jīng)驗“如何培養(yǎng)杰出人才”，《孫子兵法》的“‘道天地將法’”，“微軟研究院的三個重要職能”，“亞勤的管理方程式”。這些話細(xì)細(xì)讀來，不僅能拓寬我們的知識面，也能夠引發(fā)自己的感悟。我們邊讀邊思，于讀書中成長，讓智慧升起。

　　社會賦予了每個人事業(yè)與情感。而一個成功男人的定義，就是同時經(jīng)營好自己的事業(yè)和情感。他對母親懷著感恩之心，將年邁的老人接到美國居住。他對妻子一心一意，尊重她、理解她，在人生路上彼此攙扶。他對子女盡職盡責(zé)，加強(qiáng)他們的中國文化教育。在家庭之外，他和同事、朋友也融洽相處，善于傾聽，溫厚包容。所以說，給我們一個理由去相信情感，體驗情感，在情感的包圍下快樂成長吧！就因為這樣，他能夠在處理事務(wù)上帶著從容、閑適的心態(tài)，不緊不慢。他與寧靜同行，遇到了難題就努力攻克，但是從不打亂自己的節(jié)奏。美好、豐盈的情感之基構(gòu)成了良好的心態(tài)，心態(tài)造就了為人處事的品質(zhì)。“品格如同樹木”，亞勤真誠、隨性，以和為貴。

　　放眼當(dāng)下，世態(tài)浮躁，人心不安。無論在自己在什么階段、什么崗位，都習(xí)慣了爭爭搶搶，爭到了職位、獎金、職稱、福利就自鳴得意；爭不到的也不甘心，下次再接著爭。在競爭越來越激烈的當(dāng)今社會，我們從小到大，這些現(xiàn)象極為常見。追名逐利、鳶飛戾天，何時得以息?。俊稄垇喦冢鹤屩腔燮鹞琛肥且槐?a href="/zuowen/lizhi/">勵志的好書。張亞勤的經(jīng)歷會給讀者思索，會令讀者審視自己的人生。如果微有閑暇，不妨品讀，它一定會帶給你另一番啟示。這就是一本書的力量，單憑經(jīng)驗所得并不能給予你的。我想，如有機(jī)會，必然會再讀的。這本書已經(jīng)使我看到了一個優(yōu)秀長者的形象，是我成長過程中的一味良劑。