一天，老師面帶微笑，興沖沖地走進教室，說：“同學們，老師要告訴你們一個好消息，想知道嗎？”

　　“想！”同學們異口同聲地回答。

　　老師又說：“那你們先猜猜，是什么好消息呢？”

　　同學們說的好消息各種各樣：“老師，是開運動會嗎？”“是要去春游嗎？”“是要進行什么智力比賽嗎？”……

　　“好了，同學們，停下來。老師告訴你們，這個好消息是：我們學校本周準備開設一個跳蚤市場，讓大家輕松一下，好好玩一玩！”

　　“耶！太好了！”同學們立刻歡呼起來。

　　“從明天開始，所有人都帶自己的玩具，每人只能帶兩樣，玩具不能有損壞。挑選營業人員這項工作就交給班長和學習委員去辦。一定要好好選人喲！班長，你到時拿班費買三袋棒棒糖。接下來，我選三個同學畫傳單，一人兩張。”其中，老師念到了我的名字。

　　下課后，老師對我們這三個人說了畫傳單的要求。說完，班長就去挑人。她看看我，說： “劉茜，你就當營業員吧！”

　　“好呀！”我回答。

　　在舉辦跳蚤市場的前一天。當我來到學校時，頓時，我被驚呆了：只見學校大門口有紅色充氣門頭，上面寫著引人注目的四個大字“跳蚤市場”，里面到處懸掛著五顏六色的彩旗，真是漂亮啊！

　　同學們盼星星盼月亮，終于盼來了“跳蚤市場”的營運。

　　跳蚤市場舉辦兩天。第一天由一、三、五年級的同學賣貨物，二、四、六年級的同學買商品。第二天是由一、三、五年級的同學買，二、四、六年級的同學賣。我最喜歡第一天，因為是由我們這些貨真價實的營業員賣物品。

　　老師帶領全班同學來到我們所賣物品的場地。同學們在地上鋪塑料布，老師再把我們畫的畫掛在彩旗上，然后，把同學們所賣的物品整齊地鋪擺在塑料布上。該工作的營業員都站到自己的崗位上。我則站在物品旁，等買物品的顧客同學來。不一會兒，跳蚤市場購銷活動就開始了。