我想一直以來，很多人會(huì)覺得在她的名字后面加上個(gè)后綴比不上直接叫她趙靜好聽和舒服，而且她也不介意。因此，“趙靜”兩個(gè)字就這樣傳開了。

　　其實(shí)她不是什么曠世才女，不是國(guó)色天香，也不是什么傳奇人物，只不是一介平民。沒錯(cuò)就這樣平平庸庸的。兩年前，我還在二樓，她在我樓下，總是聞其名多而不見其人面。直到有一天，我有急事，跑出門口，直向樓下沖，剛要經(jīng)過她門口時(shí)，她也剛好走出來，幸好我反應(yīng)快，立即躲避了。她見此，立即向我道歉，我說沒關(guān)系，不過我心想她是不是真心的呀？因?yàn)樗男θ莺孟裰辛霜?jiǎng)。我停了下來，哦，原來她就是趙靜，真想不到。雖然她擁有白皙的皮膚，卻遺憾地沒有很好的身材。最特別的感覺是她的外貌，雪白而皺的襯衣，淺藍(lán)而有點(diǎn)褪色的牛仔褲，一雙波鞋，還有那剛過肩膀的頭發(fā)，發(fā)尾的自然彎曲使我想想了歐洲人。啊，還她的嘴，是櫻桃般的，不過嘴外隱約有一圈，就像是一個(gè)剛刮去胡須的海盜。但她比海盜好看好多。之后，常聽說其它班的同學(xué)夸她的課教得不錯(cuò)。我卻半信半疑，畢竟她還是個(gè)其貌不揚(yáng)，又名不經(jīng)傳的新老師而已。

　　上了高二，我們分了班，教師隊(duì)伍也來了個(gè)大整頓。

　　她上我們班的數(shù)學(xué)，兼8班的班主任。這個(gè)事實(shí)，有同學(xué)喜，有同學(xué)憂，我就不喜不憂。

　　后來我發(fā)覺原來一個(gè)星期就可以讓你對(duì)另一個(gè)有了深刻的印象和了解。每一節(jié)課，我們幾乎都可以領(lǐng)略到她的笑聲“魅力”。那可不是嗎，每次她說錯(cuò)一兩個(gè)字，講錯(cuò)一點(diǎn)東西，或我們的回答有點(diǎn)逗，她就大笑不已，甚至笑得面紅耳赤的，我們都是默默的暈著了。不過這也挺好的，起碼你決不會(huì)上課睡著了。她還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是話說好。好在哪呢？相對(duì)我們廣東人來說，話普通話的老師就是北方人士。有不少北方的老師上課時(shí)，學(xué)生就受罪了。那罪不在于知識(shí)的難，而是方言的問題。幸好她把那些都收好了，上課時(shí)是比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而且還一字一句，有條不紊的，我們自然也聽得懂了。正因?yàn)樗绱恕坝押谩蔽覀兒軔巯蛩龁枂栴}，她呀也樂此不疲，有時(shí)候放學(xué)了，我們問了一個(gè)多小時(shí)才肯放她走咧！