父親節(jié)的作文1500字匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的父親節(jié)的作文1500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父親節(jié)的作文1500字 篇1

　　父親的手，沒(méi)有光滑、潤(rùn)澤的皮膚。四十幾年的風(fēng)霜雨雪，在父親的手上留下了一道道溝壑，雖然淺，卻清晰可見(jiàn)。父親的手干燥粗糙，就像松樹(shù)皮，可就是這雙手，讓我體會(huì)到了父愛(ài)的溫柔，是我成長(zhǎng)道路上的扶梯。因?yàn)橛兴业穆凡抛叩梅€(wěn)當(dāng)。小時(shí)候，父親總用他那強(qiáng)有力的手抱著我，哄我開(kāi)心，陪我玩耍，承載著我童年的歡樂(lè)。它濃縮了爸爸所有的愛(ài)。

　　父親的手是夏日中的一把扇子，為我扇去炙熱妖怪。上學(xué)了，每每領(lǐng)了新課本回來(lái)，父親總是用牛皮紙將每一本課本細(xì)細(xì)包好，用毛筆或鋼筆在封面端端正正地寫(xiě)上楷體的“語(yǔ)文”、“某年級(jí)”、“全日制小學(xué)課本”等。每天晚上，我做完作業(yè)后，父親總是要將我的課本檢查一遍，折了角的地方用手輕輕撫平，臟了的地方用橡皮仔細(xì)擦干凈；接著又把鉛筆一支一支削好，整整齊齊擺在鉛筆盒里。我最喜歡看父親削鉛筆。父親削鉛筆時(shí)神情很專注，就像在制作一件工藝品似的，削一削停下來(lái)歪著頭看一看，然后再接著削。削好的鉛筆有棱有角，筆頭尖細(xì)剛好合適，又漂亮又好用。多年以后才明白，那課本里，那鉛筆中，包含了父親多少深沉的愛(ài)啊！

　　父親的手是一只溫暖的蠟燭，照亮了我，犧牲了自己。父親的手不知陪我走過(guò)了多少日子，但我對(duì)父親的手有所關(guān)心和了解，是從幾年前的一個(gè)冬天開(kāi)始的。那一年天氣特別冷，一個(gè)冬天就下了幾場(chǎng)雪。我清楚的記得那個(gè)冬日，前一天的夜晚，老天似乎不滿人類對(duì)他的所作所為，又下了一場(chǎng)大雪。第二天早上，四周全是白茫茫一片，寒風(fēng)還在呼嘯著，而我卻應(yīng)去上學(xué)了。雪天路又滑，那時(shí)的我已經(jīng)不需要父親接送了，但父親卻怎么也不放心，硬要送我上學(xué)。一走出家門(mén)，“啊！”刺骨的寒風(fēng)打在我的臉上、手上，讓人疼痛難忍。我把手立即插進(jìn)口袋，父親讓我拉住他的手，跟著他走，可我頭天把手套忘在學(xué)校里了，在這刺骨的寒風(fēng)中，我的手怎么受得了。父親見(jiàn)我沒(méi)戴手套，二話沒(méi)說(shuō)就把自己的手套摘下來(lái)，讓我戴上。那一刻我注意到了父親的手：干燥、開(kāi)裂，沒(méi)有血色和活力。不容我多想，父親已用他的大手拉緊我那戴著暖烘烘手套的手。他緊緊拉著我，生怕我會(huì)跌倒，還不時(shí)地問(wèn)我是不是走得太快了，我卻總是搖搖頭。因?yàn)槲以谧⒁曋赣H的手，寒風(fēng)把他的手打得更粗糙，開(kāi)裂的血口更大了。我看著父親的手在寒風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)紫，我相信這一刻父親的手已經(jīng)失去了知覺(jué)，但他還握著我的手，握的那么緊，一直都是如此。到了校門(mén)口，他轉(zhuǎn)身要走，我拉住他，并趕忙想把手套摘下來(lái)，讓他戴上。父親卻說(shuō)：“不用了，你戴吧。”我倔強(qiáng)著硬要他戴上，“爸爸，你的手都凍成這樣了，還是戴上吧，學(xué)校里有我的手套。”父親笑著說(shuō)：“喲！我的寶貝兒子懂事了，知道關(guān)心老爸了，不錯(cuò)。不過(guò)有你這幾句話，天就是再冷，爸爸心里也是暖洋洋的。好了，乖兒子，快去上課吧，爸爸不冷。”我轉(zhuǎn)身走了幾步，父親又叫住了我，望著我若有所悟似地說(shuō)：“對(duì)了，兒子，放學(xué)我來(lái)接你，在這兒等我，別忘了。”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，向教室走去，父親也走了，我的淚很快流了下來(lái)。

　　父親的手是迷茫中的方向，讓你走出困惑。你試過(guò)大手牽小手上學(xué)的心情嗎？你嘗過(guò)巴掌打在臉上的感覺(jué)嗎？那----是愛(ài)的味道。還記得那一天，我在媽媽那里偷了2塊錢(qián)去給爸爸買(mǎi)了一雙襪子，在他生日那天，我高高興興的送給爸爸，我想他會(huì)多么開(kāi)心，還會(huì)夸我呢！沒(méi)想到，爸爸卻問(wèn)我這錢(qián)是哪兒來(lái)的？我說(shuō)是在路上撿的，然后爸爸就用他那健壯的大手重重的打在了我的臉上，我委屈的眼淚“嘩”的涌了出來(lái)，我不明白爸爸為什么這么生氣，我捂著臉跑到了自己的房間，反鎖著門(mén)，扒在被窩里自己哭。到了晚上爸爸來(lái)叫我吃飯，可我還在生氣，沒(méi)有給他開(kāi)門(mén)，他在門(mén)外說(shuō)：“我不是成心打你的啊，你給我沒(méi)東西我真的很感動(dòng)，可是你的錢(qián)來(lái)的不明不白啊，我擔(dān)心啊，對(duì)不起，行嗎？”我啜泣著給他開(kāi)了門(mén)，爸爸又問(wèn)：“你的錢(qián)到底是哪兒來(lái)的？”我告訴了爸爸真相，他撫摸著我頭說(shuō)：“孩子啊，你送爸爸東西的心是好的，就是方法有點(diǎn)問(wèn)題，你要知道，你別人東西是不對(duì)的，說(shuō)謊更是不應(yīng)該，我也是著急才打了你的，你不會(huì)怪爸爸吧。等你長(zhǎng)大了，掙錢(qián)了，再給我買(mǎi)，那才是你最好的禮物啊！”聽(tīng)了爸爸的話，我明白了：“爸爸，我再也不偷東西了，也再也不說(shuō)謊了。”“這才是爸爸的好兒子啊！”說(shuō)著，我投進(jìn)了爸爸的懷抱，我感到自己好幸福，因?yàn)槲覔碛惺澜缟献顐ゴ蟮膼?ài)。

　　這就我偉大的父親的手！

父親節(jié)的作文1500字 篇2

　　今天是父親節(jié)，一個(gè)美好的節(jié)日。逛了一上午街，為公公買(mǎi)了一套李寧運(yùn)動(dòng)裝，爸可高興了，我也更感快樂(lè)：這不是金錢(qián)能夠買(mǎi)來(lái)的親情，這是用心成就的一份溫暖。孩子們看到了我的表現(xiàn)，偷偷對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我們送給爸爸什么禮物呢？”我也偷偷地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸也許就想要一份特別的禮物呢，不是鮮美的食物，也不是你用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的小東西，你們就動(dòng)動(dòng)腦筋吧！”于是，下午回到家里，兩個(gè)孩子就各自準(zhǔn)備了。雪兒準(zhǔn)備的是一篇深情的《獻(xiàn)給我親愛(ài)的爸爸》的博文，讓我看了很感動(dòng)，這份禮物不錯(cuò)！我夸贊了雪兒，孩子也樂(lè)得合不攏嘴。

　　小年呢，急得抓耳撓腮的，一直都不知道該怎么做。其實(shí)看到孩子為爸爸挖空心思的可愛(ài)樣子，我早已胸有成竹，只是沒(méi)有點(diǎn)破，就給孩子賣(mài)個(gè)關(guān)子吧。晚飯時(shí)間到了，辛苦了一天的老公也回家了，我們決定一起去外面用餐，來(lái)為他慶祝父親節(jié)。到了飯店，小年就點(diǎn)了老爸最愛(ài)吃的“口水魚(yú)”，還有其他幾道小菜，一家人就邊說(shuō)邊笑的吃了起來(lái)。待大家把話題再次扯到父親節(jié)上的時(shí)候，我就開(kāi)始了我的小策略：“呵呵，今天是全天下父親的節(jié)日，有很多可親可敬的父親，給我們上了一堂堂生動(dòng)的父愛(ài)課，讓我們深受感動(dòng)。今天，我們面前就坐著一位普通但充滿愛(ài)心的好爸爸，讓我們先說(shuō)說(shuō)這位好爸爸好在哪里吧！”這下，可把孩子的話匣子打開(kāi)了，平時(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父愛(ài)都滔滔不絕地從孩子們口中傾瀉出來(lái)：“爸爸，是個(gè)民主的好爸爸，沒(méi)有架子，是我們的好朋友！”小雪唯恐弟弟搶了去他們共同爸爸的好處，率先發(fā)了言。在雪兒發(fā)言的時(shí)候，小年一直拉著爸爸的手，不停的撫摸著：“爸爸的大手最溫暖了，每次我們肚子不舒服，都是爸爸用這雙大手暖好的！”嗬，小家伙真不錯(cuò)，連這都想到了！“爸爸會(huì)做美味的食物！”“爸爸經(jīng)常帶我們出去玩！”“爸爸愛(ài)跟我們做游戲！”“爸爸工作認(rèn)真，還很勤勞！”……哈哈，這邊孩子搶著說(shuō)，這邊老公樂(lè)開(kāi)了花，我想這個(gè)時(shí)候他的心里一定很幸福吧！“反正我的爸爸就是個(gè)好爸爸！”雪兒可愛(ài)的用這句話為這個(gè)話題進(jìn)行了總結(jié)。我也一邊樂(lè)著，一邊不忘我的第二步策劃：“爸爸真是個(gè)好爸爸，那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你該怎么做，才能做個(gè)爸爸的好孩子呢？！”

　　“這還不簡(jiǎn)單，聽(tīng)爸爸的話，不惹爸爸生氣！”小年頭一昂，手一甩，自豪的說(shuō)。“不，還要逗爸爸開(kāi)心，讓爸爸過(guò)得快樂(lè)！”小雪急忙補(bǔ)充到.“還有還有，還要讓爸爸每天都感覺(jué)到我們?cè)谶M(jìn)步，他才會(huì)更自豪！”……就這樣，兩個(gè)小家伙一唱一和，可真把我們樂(lè)壞了，我和老公只有樂(lè)的份了。“其實(shí)，你們說(shuō)的，都是平常的生活的瑣碎的父愛(ài)，但就是這樣的愛(ài)，才更值得珍惜。

　　在我們周?chē)娜酥校灿泻芏嗪芏喔袆?dòng)人的父愛(ài)故事，我這兒就有一個(gè)。”我的講述讓剛才還熱鬧不已的氛圍安靜了下來(lái)。我結(jié)合5月12日的大地震，講述了課本上曾出現(xiàn)過(guò)的一個(gè)也是發(fā)生在美國(guó)大地震中的故事---在地震來(lái)臨之后，一個(gè)年輕的父親始終堅(jiān)信自己的兒子還活著，所以他在沒(méi)人幫助的情況下，用自己的雙手不停地去挖，期間有警察、救火隊(duì)長(zhǎng)、甚至還有其他孩子的父母都來(lái)勸說(shuō)他，沒(méi)有希望了，放棄吧！但是這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等我！”他仍然不放棄，在第38個(gè)小時(shí)，他突然聽(tīng)到廢墟下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”這位了不起的父親正是用他堅(jiān)定的父愛(ài)贏回了孩子的生命！我的故事講得不是很具體，但孩子們顯然已經(jīng)被感動(dòng)了。我接著說(shuō)：“誰(shuí)還能再講講你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的或者看到過(guò)的感動(dòng)過(guò)你的有關(guān)父愛(ài)的文章呢？”我想考驗(yàn)一下孩子們的讀書(shū)能力和觀察生活的能力，這算是我的第三個(gè)策略吧。

　　孩子們靜默了一會(huì)，小年深情地講起了《啞父》的故事，一個(gè)父親，生來(lái)就是啞巴，雖然這個(gè)父親很疼愛(ài)自己的孩子，而孩子還是以自己的啞父為恥，整天傷爸爸的心，直到有一年，這個(gè)孩子出了車(chē)禍，在醫(yī)生都搖頭無(wú)能為力的情況下，是啞父用他如天的父愛(ài)再燃生命的奇跡，所以，孩子終于明白：人間充滿了愛(ài)的交響樂(lè)，是他的啞父，用最樸實(shí)的愛(ài)讓孩子明白了愛(ài)的真諦！孩子講得不是太連貫，但句句都變成了自己的思考和感悟，凝聚著又一種純潔的愛(ài)，那是對(duì)父愛(ài)的理解！接著，雪兒也講述了一個(gè)只有小學(xué)文化的父親陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，終于讓孩子考上了北大的故事……孩子們講完了故事，沒(méi)有再嘰嘰喳喳的高談闊論，而是沉浸在那感人的父愛(ài)故事里。看看老公，也是一臉的凝重，也許這個(gè)父親節(jié)讓他感觸更深吧：他不僅感受到了一個(gè)做父親的驕傲和自豪，更明白了原來(lái)父愛(ài)還這么深邃和偉大！