我是一個(gè)邋遢的人,不喜歡把學(xué)校發(fā)給的學(xué)生證掛在胸前,有時(shí)直接忘帶。想來(lái)便是我寫(xiě)這篇文章的源了。
每天都要和老人見(jiàn)面,一天六次。我每天進(jìn)出校門(mén)的時(shí)候他就坐在那,老人是學(xué)校的門(mén)衛(wèi)。老人的工作是每天檢查學(xué)生證。學(xué)生每天進(jìn)校時(shí)都得把學(xué)生證給老人看。若忘了帶,就會(huì)聽(tīng)到他講,下一次把學(xué)生證帶上,記??!老人不是很?chē)?yán)格,不象以前的門(mén)衛(wèi)那樣,不帶證就不讓學(xué)生進(jìn)學(xué)校。而且老人年紀(jì)大了,進(jìn)門(mén)學(xué)生多起來(lái)時(shí)便可混大流進(jìn)去。我便是這樣的強(qiáng)者.看到人一多我就會(huì)悄悄溜門(mén),有時(shí)老人看到亦是沒(méi)辦法。老人見(jiàn)我飛奔的身影,只能在后面加上一句,下一次把學(xué)生證帶上,記住。我是不會(huì)回頭了,逃過(guò)的時(shí)候我心里暗喜。
老人第一次讓我產(chǎn)生印記是他對(duì)我講出,回家多吃些飯,看孩子瘦的!當(dāng)時(shí)我正和幾個(gè)同學(xué)一起回家。同學(xué)說(shuō),你認(rèn)識(shí)他!我說(shuō)不認(rèn)識(shí)。本想說(shuō)那老人些什么,念他也是好心,沒(méi)說(shuō)。心里時(shí)起尷尬。我后來(lái)才知道那尷尬不是對(duì)老人。
四月的天氣漸漸變好,人心情也暢快。高中的冷天是最難忍的了。這種感覺(jué)四月會(huì)有。暖和的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光會(huì)讓一切陰郁都消失。
“你干什么嘛!”老人抓住我手時(shí)我不覺(jué)叫出。響午,一個(gè)人走出學(xué)校時(shí),晃蕩的手突然給人抓住,回頭看到是一看門(mén)老頭。我當(dāng)時(shí)真是太覺(jué)惡惑了。
“你是高三的吧!怎么才回家?”
“不,我是高二的?!?/p>
我臉上再也無(wú)法掛上任何表情。
“哦,我以為你是……”
離去的時(shí)候老人還在說(shuō)社什么。我困惑的快要崩潰。
大人們的事真要過(guò)很久才會(huì)明白?;氐郊椅野堰@事說(shuō)出,媽媽只是微笑。還說(shuō),也許老人只是關(guān)心你呀!我無(wú)以言對(duì)。
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