我是一個(gè)邋遢的人，不喜歡把學(xué)校發(fā)給的學(xué)生證掛在胸前，有時(shí)直接忘帶。想來(lái)便是我寫(xiě)這篇文章的源了。

　　每天都要和老人見(jiàn)面，一天六次。我每天進(jìn)出校門(mén)的時(shí)候他就坐在那，老人是學(xué)校的門(mén)衛(wèi)。老人的工作是每天檢查學(xué)生證。學(xué)生每天進(jìn)校時(shí)都得把學(xué)生證給老人看。若忘了帶，就會(huì)聽(tīng)到他講，下一次把學(xué)生證帶上，記??！老人不是很?chē)?yán)格，不象以前的門(mén)衛(wèi)那樣，不帶證就不讓學(xué)生進(jìn)學(xué)校。而且老人年紀(jì)大了，進(jìn)門(mén)學(xué)生多起來(lái)時(shí)便可混大流進(jìn)去。我便是這樣的強(qiáng)者．看到人一多我就會(huì)悄悄溜門(mén)，有時(shí)老人看到亦是沒(méi)辦法。老人見(jiàn)我飛奔的身影，只能在后面加上一句，下一次把學(xué)生證帶上，記住。我是不會(huì)回頭了，逃過(guò)的時(shí)候我心里暗喜。

　　老人第一次讓我產(chǎn)生印記是他對(duì)我講出，回家多吃些飯，看孩子瘦的！當(dāng)時(shí)我正和幾個(gè)同學(xué)一起回家。同學(xué)說(shuō)，你認(rèn)識(shí)他！我說(shuō)不認(rèn)識(shí)。本想說(shuō)那老人些什么，念他也是好心，沒(méi)說(shuō)。心里時(shí)起尷尬。我后來(lái)才知道那尷尬不是對(duì)老人。

　　四月的天氣漸漸變好，人心情也暢快。高中的冷天是最難忍的了。這種感覺(jué)四月會(huì)有。暖和的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光會(huì)讓一切陰郁都消失。

　　“你干什么嘛！”老人抓住我手時(shí)我不覺(jué)叫出。響午，一個(gè)人走出學(xué)校時(shí)，晃蕩的手突然給人抓住，回頭看到是一看門(mén)老頭。我當(dāng)時(shí)真是太覺(jué)惡惑了。

　　“你是高三的吧！怎么才回家？”

　　“不，我是高二的?！?/p>

　　我臉上再也無(wú)法掛上任何表情。

　　“哦，我以為你是……”

　　離去的時(shí)候老人還在說(shuō)社什么。我困惑的快要崩潰。

　　大人們的事真要過(guò)很久才會(huì)明白?；氐郊椅野堰@事說(shuō)出，媽媽只是微笑。還說(shuō)，也許老人只是關(guān)心你呀！我無(wú)以言對(duì)。