精選元旦的作文1500字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的元旦的作文1500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文1500字 篇1

　　今天，是一個平凡的日子，也是一個特殊的日子。因?yàn)?，我們已?jīng)是六年級。而就在今天，我們辦了我們六年級的最后一場元旦的聯(lián)歡會。即使氣氛再美好，節(jié)目再精彩，那種不舍的情緒依然無法消散……

　　昨天的時候，班主任范老師就確定好了每個同學(xué)的節(jié)目，由于時間有限，所以基本每個小組的節(jié)目的時間都控制在二到三分鐘內(nèi)。由于我沒有什么特長，但是如果不做點(diǎn)什么的話，又感覺很不好意思。于是，我就和另一個女生報名了辦黑板報。

　　上午最后一節(jié)科學(xué)課的時候，由于種種的原因，我們調(diào)成了自習(xí)。范老師讓我和那個女生一起先把黑板報辦一下。這個命令來的猝不及防，我?guī)缀醵歼€沒有做好準(zhǔn)備，于是只好硬著頭皮拿著準(zhǔn)備好的模板上去了。平常在白紙上伸手就來的畫像，在黑板報上卻是出現(xiàn)了許多的問題。

　　在白紙上的時候，因?yàn)榘准埖拿娣e不是很大，所以我可以邊拿著尺子定位，定型然后再用鉛筆打邊。但是我面對的卻不是普通的白紙，而是大白紙許多倍的黑板，并且我還沒有那么大的尺子。于是，問題就出現(xiàn)了，我原本想和那個女生在兩邊的黑板上都畫上燈籠，在燈籠上寫上主題。但是不管如何畫，燈籠永遠(yuǎn)都是歪著的，或是斜著的。不是線歪了，就是不對稱。底下的同學(xué)們還嘰嘰喳喳的找著問題，讓我們改正，更是束手無策。當(dāng)一節(jié)課快過完的時候，我終于畫好了一只心怡的燈籠，但是女同學(xué)的板報早已辦完，便過來與我商討我這一面黑板的問題，最終，我們還是決定把我這邊的黑板上畫上春聯(lián)。于是，就這樣，費(fèi)了我一節(jié)課的燈籠被女同學(xué)一個無情的“板擦神功”擦了。正要畫上春聯(lián)的邊框時，下課的鈴聲響了起來，我們只好放下粉筆，背上書包去外面站隊(duì)。

　　下午來了后，我和女同學(xué)終于把板報給辦完了，雖然許多同學(xué)都覺得丑，不過這已經(jīng)是我們能盡的最大力了。聯(lián)歡會開始了！先是幾個評選的好家長代表進(jìn)來了，班主任范老師給他們頒了獎狀，并且合影留念。最后其中一個女同學(xué)的父親還講出了自己的發(fā)言，很是生動，讓許多人都鼓起由心而發(fā)的掌聲。

　　家長們離開后，第一個上場的小組是我們班的幾個女同學(xué)，她們一起唱了一首歌，歌名叫《是你》，每個女同學(xué)的歌聲雖然不像專業(yè)演員那樣的精致，但是在我們這個班里，已經(jīng)是很美妙的歌喉了，其中還配上了一些換位，舞蹈動作等。第二組的節(jié)目是相聲，表演者是兩個女生。她們都是我們班認(rèn)定的當(dāng)之無愧的學(xué)霸，而且還是美女學(xué)霸！捧哏的女生明顯要大方活躍一些，而逗哏的女生則是有些緊張害羞，聲音有點(diǎn)小。當(dāng)中還有一小段出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象，但是依然沒有影響節(jié)目的美感。唯一有點(diǎn)美中不足的是她們的速度有點(diǎn)快，有的語句都沒有聽清。

　　第三組是一對男生的歌唱表演。這對男生選的歌曲是《遠(yuǎn)走高飛》調(diào)子很好，就是唱的時候聲音有些小，還有一點(diǎn)走音，但是已經(jīng)比我們這些沒有才藝可表演的要好多了。第三組表演的女生有些特殊，因?yàn)樗硌莸氖强彀?，而且表演的是我們從小聽到大的故事《龜兔賽跑》要想把這個故事說的既不讓我們無聊又能讓我們感到開心真的是很不容易的，最終這個女生的快板才華獲得了班里同學(xué)的一致認(rèn)可。

　　由于表演節(jié)目的組有許多，所以我記得就有些不太清楚了，現(xiàn)在就挑一下我最喜歡的一個節(jié)目給你們說說吧。我最喜歡的是有三個男生表演的相聲，名字叫做《三簧》這個節(jié)目搞笑的讓我流淚。講的是兩個男同學(xué)在表演相聲的時候加入雙簧，一個男生在前面模仿，后面一個男生講話。這兩人搞笑的雙簧讓每個人都笑的肚子疼，甚至我旁邊還有人笑的嘴都抽筋了，不過我的肚子也沒好到哪去。接著，第三個男生的加入，更是增添了一份樂趣。記得最好笑的一點(diǎn)便是，前面兩個男生模仿，一人一句歌詞，后面那個男生來唱。最終不是左邊那個男生只有伴奏就是右邊那個男生只有打節(jié)拍。真的是非常搞笑。

　　雖說這是我們的最后一個元旦，但是，即使我們分開了，萬能發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)也會讓我們記住，這個世界很小，就像一個圈子，只要我們還在這個圈子里，總有一天，我們依然會再見。只要我們的友情不斷，我們的班級群，同學(xué)群不散，我們就永遠(yuǎn)不會分開。用一句雞湯結(jié)尾吧：

　　六年同窗，共同走進(jìn)一扇大門；共同沐浴一片陽光；共同遇上一位良師；共同分享歡聲笑語。時光不老，我們不散！

元旦的作文1500字 篇2

　　元旦是新年的開始，我們在元旦這個節(jié)日里等待著新的一年的來臨。一： 又是一年元旦，一年又一年的將舊日歷換下。一眨眼，又過了一年。街道上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?？粗@熟悉的場面，我不禁想起了那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

　　那天下午，我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時，拿出一片金橘皮神秘地說：這片橘皮代表著福氣，誰吃到它，這一年都會很平安。說完，外婆把金橘皮洗干凈，熟練地包進(jìn)了餃子里。餃子包好后就開始下鍋了，不一會兒，餃子煮好了，圓圓胖胖的餃子在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。外婆每碗夾了六個餃子，象征著六六大順。我看著這一個個圓鼓鼓的餃子，口水直流三千尺，恨不得一口氣把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個餃子要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么陰謀詭計吧?還是交給父親大人來處理吧。于是，我偷偷地將餃子轉(zhuǎn)移到了爸爸的碗里?？砂职忠沧R破了這個詭計，便又轉(zhuǎn)移到媽媽的碗里。但媽媽說她最近在減肥，便轉(zhuǎn)移到外婆的碗里了。外婆又裝出一副可憐的樣子說：我有點(diǎn)飽了，吃不下這個圓鼓鼓的餃子了，又轉(zhuǎn)移到我的碗里了。我哭笑不得地說：你們都不愿意吃，那我來吃吧!我裝出一副小大人的樣子。說完，我就吃了那個餃子。正當(dāng)我吃到一半的時候，我突然停下來，故弄玄虛地問：我怎么吃到一片橘子皮?這是誰放進(jìn)去的?啊!那是幸運(yùn)金桔!外婆夸張地大叫起來。隨后，爸爸又悲痛欲絕地說：那個餃子本來是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎!哎!哎!我卻風(fēng)趣地說：這個餃子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，回蕩在天空

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡，記得有首詩是這樣說的：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符!

　　12月31日的下午，我們班舉行了一場別開生面的元旦聯(lián)歡會。

　　下午，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，有的布置黑板，有的打掃教室，還有的在排桌子，個個忙的不可開交。

　　聯(lián)歡會開始了，6個主持人走上了講臺，大聲地說：元旦聯(lián)歡會正式開始!正說著，仲元慶同學(xué)就沖上了場。他表演的節(jié)目是魔術(shù)，死里逃生。只見他用兩根繩子把自己綁起來，然后，又請童元浩和楊思成兩個人拿著繩子的兩端，再使勁往兩端拉，繩子竟然斷了。原來是這樣的死里逃生。

　　下一個節(jié)目是陳墨菲的小提琴獨(dú)奏《春天在哪里?》。她的琴聲很動聽，仿佛把我們也帶進(jìn)了美麗的春天。一曲終了，贏得了全班熱烈的'掌聲。

　　接下來是游戲，搶椅子。主持人邀請了10名同學(xué)，當(dāng)然，也包括我。音樂一響，我們便繞著椅子轉(zhuǎn)圈圈，眼睛死死的盯著椅子，音樂一停，我們便急急忙忙搶椅子坐，可是，我還是被同學(xué)們擠了出來，雖然被淘汰了，但是我還是很開心，下面的同學(xué)也被逗得哈哈大笑。

　　就在這歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了。聯(lián)歡會是結(jié)束了，可歡樂的場景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘懷。

　　三： 今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午7時，我們學(xué)校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。且不說這些裝飾，因?yàn)楣?jié)目要開始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊(duì)帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊(duì)隊(duì)員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實(shí)際，因?yàn)槲覀冋幱趶V告詞泛濫的時代。接下來的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨(dú)一無二》、器樂獨(dú)奏《雪絨花》、獨(dú)舞《兩個人》等節(jié)目，多的我都記不住了。

　　下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非?？隙ǖ卣f我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。

　　雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。