這是多年晉級以來第一次面對面地評職稱，體現出公平公正公開的原則，真是開天辟地的事。

　　最高 領導坐在主席臺上，駐站的幾位工作人員分坐前列，緊挨后面一排是各重點學校的校長，再后面滿滿的是晉級人員，晉級人員選出的代表坐在顯眼的兩邊，站人員早把晉級人員的名單寫在黑板上，依次進行排列，進行得嚴整而又有序。

　　下午2點的會，只因個別人員或遠距離或堵車等一系列的原因遲到，推遲到了3點才開始。

　　一、述職報告

　　按黑板上的先后順序逐一上前臺自述，由于各校長轉述的信息不一，再者也不知道領導葫蘆里賣的什么藥，寫的述職報告是五花八門，形形色色，有寫成近幾年工作功德總結的；有寫成自己的教學方法的；有寫成自己如何兢兢業業，視校為家的……竟也沒幾人理解到領導的目的是讓晉級者寫出自己近五年的獲獎證書簡介，以便積分時在座的各位有參照數。

　　各位校長起初也是無所適從，在領導的訓斥下才拿出筆，看似認真詳細地作著各位老師的述職證書情況。

　　這一項整整進行到夜里20點有余，讓老師交了各自的檔案袋。（里面是各種各樣的證書）。才散會收場。

　　二、積分

　　第二天上午8點左右，所有人均到齊。各就各位，各司其職。領導清清嗓子到：“我們今年的晉級嚴格按照上級下發的新文件，共11項積分細則，我在此重新宣讀并解釋積分細則，免得有些校長的導誤，個別老師的誤解。細則具體如下：職業道德按近五年的考核表分三類：優秀，合格，不合格分別為1.5分，1分和0分……我在此特別聲明，之前讓各位老師到教育局復印你的各種證書文件，既然你們不配合，我親自去把近幾年的各種榮譽證書檔案印了來，沒備案的視為假證書，恕不加分。積分正式開始……