有關(guān)六一兒童節(jié)的作文1200字十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文1200字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)的作文1200字 篇1

　　兒童節(jié)剛剛過(guò)去，可回想起來(lái)，感慨很多。今年的兒童節(jié)與往年的很不同。這是一個(gè)由各種味道匯在一起的“六一”，永恒的“六一”。

　　因?yàn)閼c祝自己的節(jié)日，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著最開(kāi)心的笑容，這每一個(gè)天真的笑臉都告訴了我們：今天是20xx年的“六一”!當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)個(gè)教室，布置的都是那么精致、漂亮，它們也在炫耀著自己的新衣服，仿佛它們也是孩子，今天也是它們的節(jié)日。同學(xué)們個(gè)個(gè)兒都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，沐浴著陽(yáng)光，一起迎接著向往了很久的快樂(lè)日子——6月1日。

　　當(dāng)太陽(yáng)掛在西邊時(shí)，陽(yáng)光剛好照在那塊被我們精心打扮了的黑板上，黑板上的四個(gè)大字“暢想‘六一’”，這就是我們班今年的活動(dòng)主題。“同學(xué)們、老師們，大家好……20xx年‘六一’晚會(huì)正式開(kāi)始!”主持人的話音剛落，同學(xué)們就已經(jīng)抱以最熱烈的掌聲歡呼起來(lái)了，臉上的笑容好甜好純真。接著，一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的節(jié)目展現(xiàn)在我們眼前，同學(xué)們都知道每一個(gè)節(jié)目他們都排練了很久，都是為了迎接今天這日子，所以他們都用熱烈的掌聲來(lái)回報(bào)他們的付出。今年，我也不例外，和好朋友一起準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的小品。當(dāng)?shù)诎藗€(gè)節(jié)目正演出時(shí)，我和好朋友緊張極了，因?yàn)橄乱粋€(gè)就是我們的節(jié)目，為了保證節(jié)目的成功，努力復(fù)習(xí)著對(duì)白。“下面，由胡禮庭和悅悅給大家?guī)?lái)小品《‘打’遍天下》。”我懷著忐忑不安的心，走上了舞臺(tái)，和悅悅開(kāi)始表演，你一言我一句，緊張的心漸漸的平靜了下來(lái)。我瞄了一眼臺(tái)下的同學(xué)們，他們?nèi)寂踔亲诱笮ΑＲ?我們成功了!節(jié)目表演完了，幾個(gè)同學(xué)向我們伸出了大拇指，使我感到了成功的喜悅。不一會(huì)兒，所有的節(jié)目都表演完了，最后我們?nèi)喑鹆恕陡卸鞯男摹罚Y(jié)束了這個(gè)晚會(huì)。20xx年的兒童節(jié)，我成功的表演了。

　　爸爸媽媽也為我準(zhǔn)備了一個(gè)味道不同的“六一”。我們決定去宜昌看20xx年奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，讓我親眼目睹這百年難遇的盛事，以此慶祝我的節(jié)日。我興奮極了，一到宜昌就感受到了宜昌熱鬧非凡的氣氛和宜昌人民對(duì)奧運(yùn)的激情，我馬上買了幾面小國(guó)旗去為奧運(yùn)火炬加油。我們剛到達(dá)目的地時(shí)，火炬?zhèn)鬟f正要開(kāi)始，可就在此時(shí)，我的心情一下子沉了下來(lái)。因?yàn)橹鞒秩诵荚趫?chǎng)所有的人為那些在四川汶川地震中遇難的同胞們默哀一分鐘。此刻，我不由得低下了頭，想起了很多，一幅幅畫(huà)面象放電影似的重現(xiàn)了，我又一次流淚了。特別想起了那些還來(lái)不及象我一樣慶祝20xx的兒童節(jié)的孩子，還來(lái)不及象我一樣親臨火炬?zhèn)鬟f現(xiàn)場(chǎng)的同齡人。其實(shí)也記不清這是第幾次流淚了，可今天的感受又不一樣，所以還是止不住的往下淌。一分鐘后，火炬開(kāi)始傳遞了。這時(shí)，在場(chǎng)的所有人都舉起手中的國(guó)旗，大聲呼喊著一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的口號(hào)：“奧運(yùn)加油!中國(guó)加油!四川加油!……”我和爸爸媽媽一起揮舞著手中飄揚(yáng)的國(guó)旗，異口同聲地和大家一起喊著口號(hào)，那一刻，不知哪來(lái)那么大的力氣。在呼喊口號(hào)的同時(shí)，也有人的眼角淌下了眼淚。都在心里默默地對(duì)那些同胞們說(shuō)：“你們一路走好!”一瞬間，各種情感一齊涌上了每個(gè)人的心頭。同時(shí)我也在心里默默的祈禱，災(zāi)區(qū)人民能夠平安度過(guò)這次災(zāi)難。接著，以運(yùn)動(dòng)員李婷為第一棒火炬手的令人沸騰的祥云火炬?zhèn)鬟f正式開(kāi)始了……

　　20xx年的兒童節(jié)，有太多的不一樣，一個(gè)與往很不同的“六一”：有幾份的酸，有不少的甜，有很多的苦，有更多的辣。我相信只要我們?cè)谝黄穑倪B心，手拉手，匯成一條堅(jiān)韌不拔的愛(ài)心長(zhǎng)城，中國(guó)的明天就會(huì)更美好，來(lái)年的六一節(jié)就會(huì)更絢麗，會(huì)有更多的甜。中國(guó)，加油!中國(guó)的孩子們，加油!

　　……

六一兒童節(jié)的作文1200字 篇2

　　天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節(jié)”了。明天是“兒童節(jié)”，難怪同學(xué)們聽(tīng)課十分認(rèn)真，想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí)，我心里總在這樣想：下午會(huì)怎樣慶祝“六一”呢，我猜一定是在班里開(kāi)慶祝會(huì)，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時(shí)連我們最喜歡的體育老師都會(huì)來(lái)和我們一起慶祝。還要猜謎語(yǔ)，答對(duì)了就可以得到氣球。我偷偷地笑著。

　　到了下午，第一節(jié)正課，班主任老師來(lái)了。沒(méi)想到老師竟會(huì)這樣說(shuō)：“今天打算不在班里慶祝，因?yàn)槲覀內(nèi)熒蕉Y堂觀看“六一”聯(lián)歡會(huì)表演。你們要乖乖坐好，沒(méi)有意見(jiàn)吧？”“有意見(jiàn)！”一位天不怕地不怕同學(xué)挺身而出，他說(shuō)：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個(gè)多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無(wú)聊死人。倒不如在教室來(lái)個(gè)狂歡會(huì)。”“不行”，老師一口反對(duì)，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說(shuō)，這次聯(lián)歡會(huì)的表演是很好看的哦！快排隊(duì)，可以去了。”無(wú)可奈何之下，我們只好排成三隊(duì)整齊的隊(duì)伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。

　　不料剛到禮堂的大門口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進(jìn)去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場(chǎng)面浩大，全校學(xué)生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺(tái)上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺(tái)，兩邊掛著兩個(gè)大紅燈籠，一條銀白色像項(xiàng)鏈的帶子連接燈籠的側(cè)面，后面是一幅大圖畫(huà)，上面畫(huà)著一朵生機(jī)勃勃的向日葵，畫(huà)上系著七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國(guó)歌，我們所有人立刻站起來(lái)，校長(zhǎng)來(lái)了，發(fā)表了講話后，表演開(kāi)始了。

　　一個(gè)漂亮的女老師做主持人，閃亮登場(chǎng)。她說(shuō)：“請(qǐng)看第一個(gè)節(jié)目——小軍人。”剛聽(tīng)到這個(gè)名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂(lè)響起，一個(gè)身穿軍裝的可愛(ài)小男孩舉得一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著“手下”出場(chǎng)。轉(zhuǎn)了幾圈，站定，學(xué)習(xí)成龍叔叔練起中華武術(shù)來(lái)。左一拳，右一掌，加個(gè)踢腿，翻了幾個(gè)跟斗。“哼呵，哼呵......”一聲聲吶喊多么有氣力呀！最后來(lái)個(gè)“眾星拱月”，令人嘆為觀止。會(huì)場(chǎng)響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因?yàn)閷?shí)在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目——流行街舞。”青春的搖滾樂(lè)曲奏起，七八個(gè)身穿紅衣白褲的四年級(jí)學(xué)生一躍而出，隨著音樂(lè)擺動(dòng)四肢，最前面最中間的一個(gè)小男孩戴著一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉(zhuǎn)三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來(lái)，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動(dòng)。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見(jiàn)，她說(shuō)：“繼續(xù)觀看第三個(gè)節(jié)目——駿馬奔馳保邊疆。”原來(lái)這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂(lè)“天才”（我給的美稱）——吳老師。音樂(lè)響起，吳老師穿著一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲。他唱得真好聽(tīng)，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個(gè)五年級(jí)少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場(chǎng)，她說(shuō)：“各位，請(qǐng)觀看第四個(gè)節(jié)目——英語(yǔ)故事。”唉哎，我對(duì)英語(yǔ)一竅不通，看人家說(shuō)英語(yǔ)好像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，聽(tīng)得我都煩了。一個(gè)身穿藍(lán)衣服長(zhǎng)褲子的男孩和一個(gè)穿著圍裙的女孩陸續(xù)出場(chǎng)，他們開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，我本來(lái)想捂住耳朵，突然傳來(lái)幾句嘹亮的漢語(yǔ)，原來(lái)是有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生在臺(tái)后做翻譯。表演者對(duì)完話后，又開(kāi)始唱英文歌。“hello，hello，hello......”蠻好聽(tīng)的，充滿樂(lè)趣。表演完了，再次是熱烈的掌聲。我也受益匪淺，因?yàn)槲覍W(xué)到了“hello”這個(gè)詞。漂亮的女主持人又走出來(lái)，她說(shuō)：“請(qǐng)看最后一個(gè)節(jié)目——綠色舞蹈。”不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一個(gè)節(jié)目啦。幾個(gè)穿著綠衣裳的女孩握著綠扇子出來(lái)了，優(yōu)美的歌聲響起，她們打開(kāi)扇子跳起優(yōu)美的舞姿，遠(yuǎn)看像荷葉，遠(yuǎn)看更像孔雀開(kāi)屏。當(dāng)歌聲截止的時(shí)候(由