【必備】小學的小學作文1200字3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學的小學作文1200字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學的小學作文1200字 篇1

　　去年，最熱門的一檔電視節目是《爸爸去哪兒》，節目里五戶家庭的體驗活動牽動了我們的心，看得我們欲罷不能。春節放假，干媽說，我們也組織一個類似的“媽媽去哪兒”活動吧！于是，我們由媽媽帶隊的一行五個家庭來到了俞源。爽爽是一個9歲的小男孩，眼睛大、嘴巴小，性格活潑、開朗；安安是我弟弟，8歲，小小瘦瘦的，很文靜；金琪是我同學；小琪琪9歲，扎個小辮，伶牙俐齒；還有我。哈！正好三男兩女，和《爸爸去哪兒》里面的小伙伴們一樣，還真巧！

　　來到俞源太極賓館，我們的第一個任務就是選房子。一共有五間房：第一間擺了許多水果，有西瓜、櫻桃、彌猴桃、丑八怪、胡柚等，非常豐盛，這就是水果房；第二間擺了一個漂亮的音樂盒，當然是音樂房了；第三間擺放了許多糖果和巧克力，是糖果房；第四間就是普通的標準房，什么都沒有；最后一間是干媽在俞源上班的宿舍，非常簡陋。一聽到這個消息，小伙伴們都喊著要水果房。干媽笑咪咪地拿出了一袋瓜子，分給我們每人十顆，說誰吃得快，誰享有優先抽簽權。我們排成一排，干媽說：“開始！”話音剛落，我們就迫不及待地以最快速度吃起瓜子來……一分鐘不到，金琪就吃完了，緊接著，我也吃完了所有的瓜子，接著是爽爽、小琪琪、安安。開始抽簽了，金琪抽到了音樂房，我運氣最好，竟然抽到了大家都夢寐以求的水果房，小琪琪也不賴，是糖果房，而爽爽最差，是干媽的宿舍。一看這個結果，爽爽當場哇哇大哭，不肯要宿舍。最終，還是干媽哄他說不用住宿舍，他才停止哭泣，安靜下來。

　　分完房子，干媽又布置了一個新任務——討消災饅頭。消災饅頭就是一個圓圓的白饅頭，里面填滿了糯米，然后在上面蓋了一個大大的頭印章，顧名思義，是希望新的一年里讓大家平平安安，無災無難。干媽說，春節做消災饅頭，是俞源的一個風俗，家家戶戶都有，要我們憑自己的本領去農戶家討，看哪組討得多就獲勝。通過石頭、剪刀、布，五個小孩分成兩組，我們三個男孩子一組，兩個女孩子一組。剛分好組，我們就飛奔著向俞源村進發。我們走了一段路后，發現金琪她們已經找到了一戶人家，敲門進去，而且很快就討到了兩個。我很著急，拉著爽爽與安安急忙向前跑。走了很長時間，我們看見一戶人家開著門，就鼓起勇氣敲了敲門，進去。里面坐著一個阿姨，她說：“你們幾個小孩來干什么？”我忙說：“阿姨，請問你們家有沒有消災饅頭啊？”阿姨沒好氣地說：“沒有！”我們就紅著臉出去了。過了一會兒，我們又看見一戶人家門半開著，走進去叫叫，沒人應，忽然看見一只狗站在庭院里，虎視眈眈地盯著我們，然后狂吠，嚇得我們幾個急匆匆地逃了出來。

　　就這樣，我們走了六家，結果不是沒人，就是沒有饅頭，還有一家是飯店，一定要我們用錢買，結果連一個饅頭都沒討到。我們都很泄氣。這時，媽媽她們幾個大人正走過來，看見我們垂頭散氣的樣子，又見我們兩手空空，就不斷地鼓勵我們。最后，我想男子漢大丈夫，一定不能輸給女孩子，又下定決心再去一家。我們來到了一戶老房子前面，看見里面一個老奶奶在干活。我們剛一進去，老奶奶就和氣地問我們干什么？我們就把事情的來龍去脈全講了出來。老奶奶聽了，馬上把消災饅頭拿了出來，一邊放在紅袋子里一邊說：“好孩子，祝你們新年順順利利，無病無災，生活年年高。”我們又激動又高興，一個勁兒地向老奶奶道謝。出了房門，我們就大叫道：“我們終于討到消災饅頭了！”

　　最后，我們和女孩子隊打成了平手，都獲得了干媽的表揚。

　　現在，我再看《爸爸去哪兒》的電視節目，就覺得這些小朋友真不簡單啊！我暗暗發誓，以后我也要多體驗一些這樣的生活，提高自己的能力！

小學的小學作文1200字 篇2

　　以前，我一直認為，奧運會就是比賽。你看，在奧運會賽場上，那一名名躍躍欲試的運動員們，拼盡全力，互不相讓，比速度，較力量，競技藝，不就是為了爭當星光四射的奧運冠軍嗎？今年暑假購買福娃后，我改變了對奧運的這個看法。

　　那天，媽媽領著我和王宏去當代商城買福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的對手。不論是在學習上，還是在體育運動中，我倆總是較著勁兒，互不服氣。雖然是好朋友，但也經常互相抵觸，鬧些小別扭兒。媽媽領著我倆找福娃專柜，買福娃的人真不少，柜臺前站滿了人。我和王宏湊到前面，呵！大大小小的各式福娃琳瑯滿目。一位和藹可親的售貨員阿姨耐心的詢問我們：小朋友，你們想選哪一款？我和王宏也不回答，只顧著睜大眼睛看柜臺上擺放的福娃。我想：一定挑個好的福娃。但選哪一個呢？

　　我仔細地端詳起福娃。貝貝是藍色的，它頭上的圖案是紅通通的圣火，顯得熱情奔放；晶晶是黑色和綠色的，它頭上圖案是森林，顯得憨態可愛；迎迎是黃色的，它頭上的圖案是獨特的藏羚羊，顯得敏捷快活；妮妮是綠色的，它頭上的圖案是可愛燕子，顯得甜美親切。

　　王宏興奮地大聲說：我要那個綠色的妮妮。售貨員阿姨微笑著把一個妮妮送過來。我馬上否定地說：妮妮沒有迎迎更機靈，我要迎迎。售貨員阿姨有微笑著送過來一個迎迎。王宏有說：迎迎沒有歡歡更熱烈，我還是要歡歡。還沒等售貨員阿姨把歡歡送過來。我有說：歡歡沒有晶晶更憨態可愛，我還是要晶晶。五個福娃一會兒都擺在了我們面前，我和王宏還在爭論著，誰也拿不定主意。

　　我靈機一動，問媽媽：它們中哪一個是冠軍？媽媽說：它們中沒有冠軍。我吃驚的問：奧運會不就是為了比出冠軍嗎？福娃也應該有冠軍福娃呀！媽媽笑了，說：冠軍并不是奧運會中最重要的，奧運會中更重要的是，倡導公平和公正，各個國家平等、尊重、互相了解、促進友誼和團結。見我和王宏都愣在那里，媽媽說：你們倆別再爭論了，給你們每人買一套福娃吧！希望你們倆也像這些福娃一樣，友好互助，一塊兒進步。

　　回家后，我把五個福娃整齊地擺在桌子上。他們看起來是那樣的平等和友好。我知道了，這五種顏色就是奧運五環的顏色，分別代表了世界的五大洲。五大洲的人們在奧運賽場上喲按平等競賽，彼此尊重，增進友誼，才能共同進步。這應該就是奧運精神吧！我與王宏相處不應該是這樣呀？

　　暑假結束了，新學期開始了。我和王宏升入了四年級。在開學第一天的間操中，我和王宏在操場上跳繩。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了；兩遍，他都比我跳得少。但是，王宏沒有像以前一樣不服氣地爭辯、叫嚷、我沒有譏笑他。我把自己的繩卷起來，放在一邊，說：王宏，請你再跳一遍，我來看看你問題出在哪兒了？他跳了起來，我認真的看著，看來兩遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他搖繩的速度，所以跳著跳著，繩子就卡到腳上了。我建議他跳得再快一些兒。果然，這一次他跳了45下。王宏非常高興，他又讓我跳，他來看。我的問題是跳得過高了，繩子只要能過去就可以了，建議我跳得低一些兒。我盡量跳得低一點兒，竟然一次就跳了60多下！叮鈴呤上課鈴聲響了，我和王宏卷起跳繩，手拉著手，高高興興地跑回了教室。

　　從此以后，我和王宏友好互助，相互勉勵。這學期，我倆都取得了更優秀的成績。感謝福娃讓我懂得了奧運精神，我愛福娃，我更愿與奧運精神同行！

　　點評：

　　一次難忘的經歷，改變了你對奧運和奧運精神的認識和理解，這非常好，同時，你還在生活和學習很好的發揚了這種精神，很棒！