關于教師節的作文1200字8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的教師節的作文1200字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節的作文1200字 篇1
早上上班和兒子坐的公車比平時的人還多,還要擁擠,車上多數都是新學期開學的莘莘學子們。看著這些年輕稚嫩的臉龐,恍惚間就想到了我學生時代的老師,也勾起了我很多美好的回憶。那時的老師親切樸實,而今天的社會,因種種體制和社會、人為因素,讓我們的老師和我們的醫務人員一樣,被許多的不理解和誤解逼迫的不能自已。
然而再過幾天就是第十一屆教師節了,我已不能回到學生時代,而我的兒子正在經歷著他們的童年,他們的學生時代。在這網絡流行的點贊時代,我就想到了給老師也點個贊。今天我想點贊的是我兒子所在學校---青羊區紅光小學五年級的英語老師,閆秀瓊。她不僅僅是一名女教師,也是一位母親,一位為教育默默付出的志愿者。她的事跡說平凡也不平凡,只是有幾件事情一直讓我念念不忘。
我參加過她的幾次英語公開課,可以用八個字總結:生動形象,幽默風趣。她的這一教學風格,使得孩子們特別喜歡她的課程。而最最讓我感動的是她在一次半期考試后的家長會上的談話,原話已記不得太清晰,大致內容如下:這次我們二班的孩子英語總體成績不是特別理想,但這不是說明我們的孩子不如別人,只是他們花開的晚而已,所以接下來我的教學任務重點不是班級的英語優等生,而是希望我們的爸爸媽媽們能配合我的工作,一起在未來的時間里輔導那些后進生,并陪伴他們一起努力,一起成長 記得以前常聽到有些家長或者老師會直接把成績落后的學生稱為差生,這從醫學心理學的角度來說,確實是不太合理的稱呼,差生這一稱呼只會打擊孩子們的自信心和上進心。而閆老師在隨后的課堂上也特別關注每一個孩子的發展,鼓勵花期晚到的孩子從不言敗,利用她休息之余幫助他們一點點進步。
而還有一次記憶猶新的事跡是20xx年的除夕前一天,那一天還下著淅淅瀝瀝的小雨,我和老公下午去菜市場買菜,準備當晚的團圓飯。路上巧遇騎著自行車的閆老師,我們問她去哪里?她卻反過來問我:***媽媽,你知不知道你們班級的哪家學生家里比較貧困,孩子到現在都沒有點讀機或者復讀機的孩子?我兒子上了高中,家里有閑置的錄音機可以放英語教學磁帶,我給送去。據我對班上家庭的了解我們班沒有,所以簡單交談幾句以后,她又繼續在寒風細雨中尋找她熟知的下一個學生家庭住址。當時看著她消失的背影,我突然眼睛一熱,想到了我曾經類似的經歷:我初三時候也有一位英語老師,為了讓班上的每一個學生對英語短語、語法、音標、句子能夠掌握更牢固,連夜找資料手工刻蠟紙印油墨試卷的場景,40多頁,兩個班80多人,那得要熬多少夜才能完成?而在今天的家校溝通欠缺的教育環境下還能有這樣的老師那是多么難得啊。同時這也是兒子和我們的福分。
閆老師也是屬于和我們住宿在同一個街道辦轄區的居民區。現在我們這一代的70、80后父母,大多數都是雙職工,每年寒暑假我們最頭痛的就是熊孩子放假了,而父母們還在上班。所以我經常在社區舉辦的公益課程中見到閆老師的身影,向社區負責文教的干事和領導打聽,原來閆老師一直在社區做志愿者工作,關愛社區的留守兒童和流動之花。利用下班時間和暑假期間義務為孩子輔導,輔導后進生工作已堅持了十余年,為留守兒童和流動之花輔導功課自20xx年開始,已堅持4年了,這樣使得每個孩子不斷進步。
今天的社會浮躁的聲音太多了,不是我們的老師不夠好,而是我們在現行的教育體制和家庭結構環境下的構建,讓我們的老師慎于行的太多了。所以我呼吁我們的家長朋友,還有老師們能夠彼此包容,和諧溝通。經師易遇,人師難求!
最后,祝愿所有的老師:教師節快樂!體健安康!
教師節的作文1200字 篇2
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明 :學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節日快樂!
作文四:教師節的感想
同爸爸媽媽們一樣,老師們也有自己的節日——教師節。在9月10日這個平凡而又不平凡的日子里,所有老師們都通通休假。確實,老師們是辛苦的 ,這個老師們的節日是重要的。
俗話說:"三百六十行,行行出狀元。"可這一個個的"狀元"也是要從小好好學習打好基礎的,而這其中免不了老師對我們的教育。
孩提時,我們要上幼兒園。幼兒園里的老師們看起來很和善,她們要培養我們這些祖國的小花朵,教我們語言和數字。雖然她們培養我們的時間不是很長很長,但她們給了我們語文和數學最初的印象。告別幼兒園,我們逐漸成為兒童,開始了六年的小學生活。這時我們的知識不是很完善,需要加以補充。于是,一批老師來到我們跟前,把他們知道的知識傳授給我們,教我們做人。這批老師中可能性格古怪,可能和藹可親,可能嚴格……但他們都是要教好我們的。為人師表,教書育人,老師!
比如說我們的郭老師,她教了我們六年的語文。郭老師她和藹可親,有豐富的知識,耐心的教導我們。課上她引領我們在知識的海洋里遨游。幫我們分析課文;課間她一絲不茍地批改我們的作業;課后她耐心地回答我們的問題,帶我們去操場上做實驗。這樣的好老師是多么可敬啊!我們從心底里喜歡她。
結束小學生活,我們步入初中大門,我們照樣遇上好老師:語文老師兼班主任饒老師、數學老師葉老師、英語老師周老師……
老師就像園丁,辛勤培育我們這些祖國的花朵。在這里,我祝所有老師們,教師節快樂!
在慶祝教師節的日子里,我愿意用這篇文章,作為老師們的禮物。
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