實(shí)用的小學(xué)的小學(xué)作文1200字集合九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文1200字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇1

　　今天是星期天，本是我休息的日子。唉……

　　“忠會(huì)啊，待會(huì)兒吃完了，把包子給你舅舅送去。”媽媽往塑料袋里裝包子，頭也不抬。

　　舅舅！那個(gè)拿石頭嚇人的神經(jīng)病人。記得有一次，他到別人家去說(shuō)那房子是他的，他要取糧食。最后還是奶奶，老將出馬把他拉了回來(lái)。想到這些，手里的筷子不由得抖了一下：“媽，不嘛……”一道駭人的目光射過(guò)來(lái)，我沒(méi)了聲。

　　右手搭著那袋包子，左手抱著一個(gè)黃澄澄的南瓜。都是老媽說(shuō)這南瓜也不錯(cuò)，要我一并帶去，拖著無(wú)力步子，慢慢的走向舅舅家。聽(tīng)媽媽說(shuō)，過(guò)去家里窮，舅舅三十多才托人相了一次親，可事后又沒(méi)成，舅舅思念過(guò)度就得病了。

　　隔著舅舅門前的土墻偷偷望去：“門是關(guān)著的。”我心里暗自高興。

　　繞過(guò)土墻，來(lái)到門前。我深吸了一口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地敲了敲門：“我給你拿吃的來(lái)了，舅舅，”還沒(méi)開(kāi)門，我把東西往地上一放，狂奔回剛才躲的墻邊。“吱呀”——門開(kāi)了，我屏住呼吸。接著聽(tīng)到一句雷死人的話：“嗯，我昨天晚上蒸的包子，摘的南瓜怎么跑到這兒來(lái)了，哪個(gè)人把我的東西偷出來(lái)了……”我無(wú)語(yǔ)，拖著雙腿回到家。

　　于是，噩夢(mèng)就一直跟著我——舅舅見(jiàn)了我的面就問(wèn)我要包子。

　　夏天，我有一個(gè)習(xí)慣，放學(xué)后先去菜園吃黃瓜。我每次都會(huì)走正面的路口，因?yàn)樽吣沁厱?huì)遇到我的“惡魔舅舅”。我在菜園邊的荊棘叢開(kāi)辟了一條入口。天天都來(lái)，可謂輕車熟路。

　　那天，我抱著我摘的黃瓜，嘴里還含著一根。我正打算帶著戰(zhàn)利品”返回家時(shí)。“誰(shuí)？出來(lái)。”我心里一驚，暗叫不好。還是提心吊膽的走了出去。“你敢偷我的黃瓜，你把我的剪刀偷去了，又來(lái)偷黃瓜。還不還我的剪刀。”他高舉手中的石頭。我盯著石頭，雙腿發(fā)軟。“包子呢？你給我拿的包子呢？”

　　我無(wú)語(yǔ)，呆呆的立在那里，渾身發(fā)抖。“惡魔舅舅”，高舉手中的石頭，口中大聲罵著。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)了，把“惡魔舅舅”弄走了。淚水從我眼眶里流出來(lái)。

　　舅舅不犯病時(shí)，對(duì)我很好。記得那是櫻桃成熟的季節(jié)。一個(gè)星期天的中午，我剛吃完午飯就又想吃櫻桃，爸媽拗不過(guò)我，只好同意。我急沖沖到菜園旁邊櫻桃樹(shù)去摘櫻桃吃。想到樹(shù)上誘人的櫻桃，我不由自主的加快了腳步。離樹(shù)還有幾步遠(yuǎn)時(shí)，我看見(jiàn)樹(shù)上有個(gè)人坐在樹(shù)杈上，右手撐住樹(shù)，左手使勁往嘴里塞櫻桃。我瞪大眼睛一細(xì)看，綠葉之中，竟然是我的舅舅。冷汗滑過(guò)我的背心，他會(huì)不會(huì)又來(lái)問(wèn)我要包子，涼粉吃？他會(huì)不會(huì)打我？我想走又舍不得樹(shù)上的櫻桃，我站在那里看他風(fēng)卷殘?jiān)频某韵瘢挥勺灾鞯难柿丝谒！熬司恕瓩烟摇贸詥幔俊蔽衣曇粲行╊澏丁＞司藦臉?shù)葉中探出頭，看了我一眼，“你想吃？。”“嗯”。我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。舅舅隨手摘下一個(gè)小樹(shù)枝仍給我，“娃兒，接著，吃。”我跑過(guò)去撿起樹(shù)枝正準(zhǔn)備吃櫻桃，舅舅又從樹(shù)上下來(lái)，把另一樹(shù)枝塞到我懷里。“還要嗎？我又給你摘。”我看桌舅舅凹陷的面龐，突起的顴骨，說(shuō)話時(shí)露出的黃牙，還有遞給我櫻桃的那雙黑黃，干枯的手，我連忙說(shuō)：“夠了，夠了。”我走了。聽(tīng)見(jiàn)舅舅在后面自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在條件好了，娃兒都穿這么好的衣服。”想著舅舅身上陳舊，有些破難，還有點(diǎn)怪味的衣服，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　回到家里我把櫻桃遞給爸爸，給他說(shuō)起這件事。爸爸掐滅了手中的煙，“這段時(shí)間事情多，有幾天沒(méi)有去看你舅舅了。”長(zhǎng)嘆一聲，爸爸又說(shuō)：“唉，你舅舅命苦喔。要是沒(méi)病，娃兒恐怕跟你大小差不多。”媽媽放下手中的剛洗完的飯碗，轉(zhuǎn)身指著面袋子對(duì)爸爸說(shuō)：“你把灰面給送一袋，喔，忠會(huì)，再給裝幾把掛面。”

　　看著爸爸背著背篼遠(yuǎn)去的背影，我似乎已看見(jiàn)舅舅黑瘦，干枯的手上，捧著一碗熱乎乎的面條的摸樣。心里默默祈禱：老天爺開(kāi)開(kāi)眼吧，讓我舅舅不在犯病吧。

小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇2

　　在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。

　　程老師雖然工作沒(méi)有幾年，但是每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而她的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。程老師還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞。她常說(shuō)：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對(duì)我們的信心和對(duì)我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面成績(jī)都在全校名列前茅。

　　程老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕Ｕf(shuō)她偉大吧！她卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎？她卻把她的青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

　　我敬佩的一個(gè)人是卡那瓦羅，說(shuō)到他，喜歡體育的朋友們肯定都知道！他就是意大利國(guó)家足球隊(duì)在20xx年世界杯上奪冠時(shí)的場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)，一名出色的左邊后位。我敬佩他，敬佩他世界頂級(jí)的足球水平，更敬佩他那高尚的人格。

　　卡那瓦羅是意大利隊(duì)現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)，他憑著自己出色的球技和高超的防守技巧，在世界足壇早已大名鼎鼎！早在1999年，他就從意甲豪門國(guó)際米蘭二線隊(duì)中脫穎而出，被羅馬隊(duì)主教練卡佩羅看中，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)會(huì)，他來(lái)到了羅馬隊(duì)，并一舉確立了自己左邊后衛(wèi)的主力地位。在01賽季上，他表現(xiàn)出色，很少讓對(duì)手從左路突破得分。并收獲了自己的第一個(gè)“最佳后衛(wèi)”獎(jiǎng)杯。一個(gè)剛出道的新人，就獲得了如此殊榮，真了不起呀！緊接著，他又轉(zhuǎn)會(huì)到了當(dāng)時(shí)眾星云集的尤文圖斯。在那里，他度過(guò)了夢(mèng)一般的三年時(shí)間。兩個(gè)賽季的MVP，三個(gè)賽季的最佳后衛(wèi)。憑著自己不懈的努力，他帶領(lǐng)尤文圖斯連續(xù)三年登上意甲榜首的寶座，連續(xù)兩次帶領(lǐng)尤文圖斯闖入歐冠的半決賽，他在這其中起了至關(guān)重要的作用。

　　如今，卡那瓦羅在銀色戰(zhàn)隊(duì)―皇家馬德里效力，同貝克漢姆、羅比尼奧、范尼斯特魯伊、勞爾、卡洛斯等巨星并肩作戰(zhàn)，I衛(wèi)著皇家馬德里的尊嚴(yán)。在20xx年世界杯，卡那瓦羅在后防線上防守出色，七場(chǎng)比賽僅讓對(duì)手進(jìn)了兩個(gè)球，這是多么不容易呀！出色的表現(xiàn)也讓他奪得了“世界足球先生”的稱號(hào)。33歲的他也是第一位以后衛(wèi)奪得“世界足球先生”的人。他也迎來(lái)了自己最為輝煌的一年。這令人稱奇的球技，真令我敬佩。

　　不僅如此，卡那瓦羅還為不少慈善事業(yè)捐助了自己的一片愛(ài)心。在他小時(shí)候，家里不富裕，只能供他讀體校。憑著自己的'天份與努力，憑著上天的安排，他選擇了這條體育生涯的道路。能達(dá)到今天的地位，完全是靠他自己的努力才獲得的。因此，他深知一個(gè)癡迷足球的孩子對(duì)足球的渴望。所以，他用1000萬(wàn)美元，在世界各地建立了二十所足球?qū)W校，一為世界足球事業(yè)培養(yǎng)人才，二為孩子們?cè)鎏砜鞓?lè)。

　　還有，他用他的年薪中五分之一的部分，捐助伊拉克受害人民和印尼海嘯中父母去世的孤兒們。直到現(xiàn)在，他已捐助了各種善款約為1000萬(wàn)美元。他救助了無(wú)數(shù)個(gè)失學(xué)兒童、孤兒、身患?xì)埣驳娜恕Ｊ澜缂t十字會(huì)也給予卡那瓦羅“愛(ài)心大使”的稱號(hào)。這樣長(zhǎng)期捐助自己的愛(ài)心，卡那瓦羅從無(wú)半句怨言。這高尚的人格，更令我敬佩。