實用的小學(xué)的小學(xué)作文1200字集錦十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文1200字10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇1

　　每當(dāng)我看到“聯(lián)合國”這三個字時，我就想到了那頂藍盔，經(jīng)過這次世界文化之旅，讓我對聯(lián)合國有了更深的了解。

　　說到聯(lián)合國，在我的腦海里就浮現(xiàn)出聯(lián)合國的旗幟了。藍色的旗子中間那幾塊白白的陸地就像一片和平的藍天中的幾朵團結(jié)友愛的白云，他們自由自在地互相玩耍，這也是各國領(lǐng)地與全世界人民團結(jié)友好的象征。而圍著這幾朵白云的幾條弧線就是我們美麗的地球，而“保護”地球與各國人民的枝條就是橄欖枝，橄欖枝象征和平，只有和平我們才有美好的今天。

　　聯(lián)合國對于我們來說極其重要，有了聯(lián)合國組織，才能讓全世界人民的和平和安全得到保證，才能讓每個加入聯(lián)合國的國家人民更加平等，人和人之間更加尊重，人們的權(quán)利得到充分展現(xiàn)，各國人們才能友好溝通，共同發(fā)展，共同進步。

　　此時，我想起了聯(lián)合國維和部隊的一位位戰(zhàn)士們，他們頭戴藍盔，身著潔凈整齊的制服。展示當(dāng)代聯(lián)合國的風(fēng)采，踐行軍人使命，維護世界和平。還記得嗎，課文《一個中國孩子的呼聲》這樣一篇課文，里面天真活潑的雷利就只因為可惡與自私的戰(zhàn)爭讓他失去了他親愛的爸爸，他的爸爸是為了和平而倒下的，父親的死是光榮的。聯(lián)合國的戰(zhàn)士們是多么偉大！他們?yōu)榱死习傩盏陌踩c利益而犧牲。無數(shù)的戰(zhàn)爭最直接的原因就是人們要爭奪資源，而死去卻是無辜的人民，這怎能不是一個悲慘的結(jié)局。60年來，世界各地舉凡有災(zāi)害、瘟疫、戰(zhàn)亂等造成饑荒和貧困的地方，都會有聯(lián)合國救援機構(gòu)的身影。他們堅強的身軀保護著各國人民，看著他們在戰(zhàn)爭的硝煙中日日夜夜的戰(zhàn)斗，最后卻倒下，我發(fā)自內(nèi)心由衷地敬佩他們！

　　記得讀二年級時，我和爸爸媽媽一起到美國旅游。我們來到紐約后，導(dǎo)游帶我們來到了聯(lián)合國總部外參觀。給我留下了深深印象是的三個雕塑。從北門進去以后，首先引入我們眼簾的是一個鐵黃色的球，那是一個支離破碎的破敗的鐵球，鐵黃色的。導(dǎo)游告訴我們，上面用英文寫著“破碎的地球”，那是意大利送給聯(lián)合國的，告訴我們?nèi)丝诘脑龆啵c人類的破壞，會讓地球造成千瘡百孔，讓我們要愛護地球，千萬不要做傷害地球的事情，否則就像這破碎的地球一個樣。跟隨著導(dǎo)游，我們又來到了第二個雕塑錢，看到是一把黝黑發(fā)亮的槍桿前頭有兩條繩子像麻花似的扭了兩下，看了以后我發(fā)現(xiàn)怎么這么像棉花糖呢？原來這是孩子們的渴望與夢想，他們多么渴望讓人膽戰(zhàn)心驚的槍械能變成他們快樂的棉花糖啊，而要實現(xiàn)這個夢想，能完成任務(wù)也就是讓聯(lián)合國維和部隊去執(zhí)行的。聽了一番講解，我終于明白了孩子們是多么討厭槍桿，討厭戰(zhàn)爭。是戰(zhàn)爭，讓孩子們失去歡樂的童年與美麗的家園；是戰(zhàn)爭，讓孩子們失去了最愛的親人，從此走上了無家可歸的道路。我看著這個雕塑，久久不愿意離開，眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)爭中失去父母的孩子睜著恐懼的大眼睛。媽媽拉著我的手，我們來到了第三個雕塑前，這是蘇聯(lián)1959年贈送給聯(lián)合國的，一個身強體壯的男子憤怒地一手拿著錘子，另一只手拿著他要改為犁的劍，象征著人類要求終結(jié)戰(zhàn)爭，把毀滅人類的武器變?yōu)樵旄Ｈ祟悺⒔ㄔO(shè)世界美好家園的工具。雖然我當(dāng)時還小，不懂事，不知道這三個雕塑的含義這么深刻。今天，我長大了，我終于明白了這三個塑像告訴我們要和平不要戰(zhàn)爭，正如我們課文中說的“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”

　　聯(lián)合國履行的職責(zé)是神圣的，聯(lián)合國的工作是偉大的，它的任務(wù)就是要我們擁有和平幸福的生活。我愛聯(lián)合國，有了聯(lián)合國我們才有幸福的今天！

小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇2

　　“唐艷，聽說河濱公園新設(shè)了兩張乒乓球桌，我們到那兒去比試比試怎么樣?”“太好了，我正想和你再賽幾場呢!這樣吧，你在你家等我，我立刻就到!”“OK，一言為定!”

　　和唐艷通完電話，我興奮極了。記得那次在學(xué)校競賽，我以一分之差輸給了唐艷，我好不服氣。雖然我們是學(xué)習(xí)上的好伙伴，好搭檔，可到了乒乓球場上唐艷就成了我的“勁敵”。

　　看看表，都已經(jīng)2點了，一向守信的唐艷今天怎么就遲到了?哎!我想她大概很久沒來我家找不到了吧，這次就放她一馬。我正想著，鄰居王紅來了，她想請我和她一起去新華書店看書，我婉言謝絕了她：“對不起，我約好同學(xué)一起去河濱公園打乒乓球了，不能失約，所以我不能和你一起去了。”王紅見我有約，便自己去了。

　　過了一會兒，媽媽告訴我今天表妹過生日，在“新佳美”訂下了桌，要我們一起陪她過生日。一聽到“新佳美”這個響亮的名稱，我人都精神了。可是，跟唐艷有言在先，我只能放棄這個大好機會。

　　分針再一周的旅程就3點了，可唐艷還是沒來。我真忍不住了，就給唐艷掛了一個電話，響了好久電話那頭卻傳來“您撥打的電話沒人接聽，請稍候再撥。”一個人孤零零地躺在沙發(fā)上，望著門，想像唐艷正走到了門口，我上前去開門......

　　不知怎的，我躺在沙發(fā)上竟睡著了，醒來時，媽媽晚飯都煮好了。媽媽告訴我，她很早就回來，可并不見有什么同學(xué)來找過我。

　　聽媽媽這么一說，我怒不可遏，我整整等了她一下午，她竟然這么輕松違約。平時，老師還一直表揚她是誠實守信的好學(xué)生，早知道我就和王紅去書店看書或者和媽媽去“新佳美”了。我對她誠心誠意，她卻這樣，連個電話也舍不得打，明天去學(xué)校，準讓她好看!

　　第二天一到學(xué)校便看見唐艷和其它女同學(xué)圍在一起，不知干什么。我本能地瞪了瞪她。心想：她昨天肯定是有意捉弄我的。看來，我跟她的友誼真走到盡頭了，干脆絕交算了!

　　由于心里想著這件事，上課根本沒有心思聽老師講課。我不時地朝唐艷的座位瞅了瞅，唐艷竟無動于衷，半點愧意都沒有，還聽得那么專注，真叫人生氣。

　　好不容易下課了，唐艷不緊不慢地來向我解釋，可我怒火燃燒正旺，哪容得她解釋，冷言冷語地給了她當(dāng)頭一棒：“咱們的友誼到此為止，從今以后，咱們一刀兩斷!”說完，我站在那里好久好久，我看得出她很傷心，眼淚也快要流下來了，可我卻不近人情地說：“那是她自作自受，活該!”

　　第三節(jié)是自習(xí)課，班長讓我們同桌互背課文。背完課文，趁著這自由時間，我問同桌說了幾句，我向同桌詢問唐艷的為人處事。沒想到唐艷竟如此受人夸獎，同桌說：“唐艷呀，真可謂是‘女中豪杰’。就拿昨天來說吧，昨天我在車站遇到了一個初次從鄉(xiāng)下來的老奶奶;拿著僅寫著電話號碼的紙條像無頭蒼蠅似的找她兒子。我本想上前幫忙，但是我正有事，正當(dāng)我猶豫不決的時候，唐艷出現(xiàn)了，她向老奶奶問清原因之后，二話不說就幫忙老奶奶找兒子去了。我知道，唐艷也正有事，可她還是毅然幫忙了，我真佩服得五官體投地。”

　　聽著聽著，我頓感慚愧，看看唐艷，她多傷心多委屈。原來，她是為了助人而失約，而我卻冤枉了她，還蠻不講理地指責(zé)她，這下該怎么辦才好，我可是極不愿意失去這么優(yōu)秀的伙伴知已。

　　好容易挨到了放學(xué)，我站在走廊上等著唐艷。我心里十分緊張，待會兒唐艷會怎樣對我呢，怎么辦，怎么辦?正當(dāng)我著急的時候，唐艷出現(xiàn)了，我低著頭，困窘地說：“唐艷，對不起，我......我......”沒等我說完，唐艷卻搶過話“不，是我不對，我失約了。現(xiàn)在咱們算扯平了，我們還是好朋友，對吧!”聽到唐艷如此真誠的話語，我十分感動。兩只手緊緊地貼在一起，歡樂地走在回家的路上。

　　從此以后，我和唐艷的感情變深厚了。我們之間，更多的是友好、信任、誠摯，我們再也不會因一點兒小事而鬧不必要的矛盾。因為我們都知道：經(jīng)得起風(fēng)浪的友誼，最真、最美，最純潔!