精選小學(xué)學(xué)作文1200字錦集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文1200字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇1
【習(xí)作要求】
按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信,把家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫好后,自己把信寄出去。
【習(xí)作指導(dǎo)】
寫信是一種常用的應(yīng)用文。寫信要符合書信格式。信的開頭寫稱呼,要頂格寫。稱呼后面加冒號。信的正文另起一行,每段開頭空兩格。要先寫問候的話,再把要說的事情一件一件往下寫,最好每件寫一段。正文寫完了,要另起一行寫上“祝你健康”等祝福的話。最后寫上名字和日期。名字寫在右下方,前面可以寫上“弟”“妹”等稱呼。日期寫在名字的下一行。信寫完了,還要寫信封。別忘了一定寫上收信人和寄信人的郵政編碼,把信封好,貼上郵票,信就可以寄出去了。信封的左上方寫收信人的郵政編碼、收信人的地址,中間寫收信人的姓名,姓名要寫得大一些。
信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和郵政編碼。
教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)
同學(xué)們,最近我們收到了一些同學(xué)的來信,信中講述了你們對近一段時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、電話學(xué)習(xí)、收看空中課堂等學(xué)習(xí)方式的感受和體會,有的同學(xué)還通過這封信表達(dá)了你們對戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們的敬意,對學(xué)校提供的這些學(xué)習(xí)條件的感謝,對老師的關(guān)心、惦念等,這些都讓老師們很感動。我們感到,同學(xué)們確實(shí)在不斷成長、成熟,學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)對于書信的書寫格式和要求還不夠清楚,今天我們就對“如何寫書信”進(jìn)行一次輔導(dǎo)。
書信是常用的一種應(yīng)用文,分為兩大類:一類是一般書信,就是我們平常經(jīng)常用的親友之間聯(lián)系工作,商量事情,交流情感,詢問生活情況的書信;另一類是專用書信,例如介紹信,證明信,表揚(yáng)信,感謝信,慰問信,賀信等。今天我們只講一般書信的寫法。
書信有固定的格式,請看這封信:
親愛的奶奶:
好久沒給您寫信了。您近來身體好嗎?叔叔、嬸嬸好嗎?
叔叔來信說,您經(jīng)常念叨著我。奶奶,我已經(jīng)上四年級了,更懂事了。昨天,爸爸不在家,媽媽下班回來忙著燒菜做飯,我見媽媽忙不過來,就幫媽媽洗菜、切菜。媽媽夸我說:“我的小學(xué)長大了!”奶奶,您說我是不是長大了?
冬天到了,爸爸媽媽要我告訴您,天冷要注意身體,穿得暖和些,下雪最好別出去。奶奶,您可一定記住呀!
祝奶奶
身體健康!
小雪
11月30日
從這封信我們可以看出,書信由稱呼、正文、祝語、署名、日期五部分組成。
1、對方的姓名稱呼:寫在第一行頂格處。為了表示對收信人的尊敬和親熱,可以在稱呼前加上“敬愛的、親愛的”等詞語。稱呼后面加冒號,表示請你注意下面我有話要說。
2、正文:這是信的主要部分。凡是要說的話,要談的事都寫在這部分里。正文從第二行空兩個(gè)格寫起,下一行再頂格寫。如果要寫的事情很多,可以分段寫,每段的起行都要空兩個(gè)格。一般是先寫問候的話,這封信中先向奶奶問好,再問叔叔嬸嬸好。然后寫要說的事。如果是回信,要提一下已經(jīng)收到對方的來信,然后再寫自己要回答和告訴對方的內(nèi)容。
3、祝語:一般是寫表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話。如:“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”等。習(xí)慣上是把“此致”“祝你”緊接著正文寫,“敬禮”“進(jìn)步”等再另起一行頂格寫。也可以另起一行空兩格寫“此致”“祝你”,下一行頂格寫“敬禮”“進(jìn)步”等。
4、署名和日期:寫在結(jié)尾下一行靠右處。如果是寫給自己親屬的信,只寫名字,不必寫姓,前面還可以加上自己的稱呼,如“孫女”“學(xué)生”等。在署名的后邊或下方寫上寫信的日期。
寫信要求書寫端正,這不僅為了達(dá)到寫信的目的,也是對收信人禮貌的表現(xiàn)。
這里說一個(gè)順口溜,幫你記住書信的格式:
稱呼一定頂格寫,
問候話語別忘記。
信的正文分段寫,
另起一行寫祝語。
名字寫在右下方,
緊接一行寫日期。
信寫完了,還要寫信封。
第一行的方格里寫收信人地址的郵政編碼,與方格一些距離開始寫收信人的地址。地址要寫具體。中間一行寫收信人的姓名。下邊靠右寫寄信人的地址和姓名,在最后一行寫上寄信人地址的郵政編碼。
同學(xué)們,通過今天的學(xué)習(xí),你是不是對書信的寫法了解得更清楚了呢?有問題可通過打電話或上網(wǎng)與老師聯(lián)系
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇2
時(shí)光真如流水般稍縱即逝,六天五夜的短暫夏令營時(shí)光已經(jīng)過去了,在這短暫的時(shí)光中,我收獲了自信、收獲了友誼、收獲了堅(jiān)強(qiáng)、收獲了勇敢。我學(xué)會了如何成為一個(gè)成功的人、我學(xué)會了如何關(guān)心他人、我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任……
好奇的第一天。夏令營第一天我的內(nèi)心洶涌澎湃,我擁有了自己的團(tuán)隊(duì),我與隊(duì)友們攜手并進(jìn)一起編出了隊(duì)舞,制作了隊(duì)旗,想出了隊(duì)呼。那一刻我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,真正透徹的理解了那句話:沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。與同學(xué)們在一起我學(xué)會了分享:幸福越與人同享,他的價(jià)值就越增加。
自信的第二天。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下定決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。自信是成功的關(guān)鍵,沒有自信何談成功?自信達(dá)人臺,我氣宇軒昂的走上臺,從那一刻起自信將成為我的終身伴侶,我戰(zhàn)勝了膽小、不敢上臺的心理。我真正的明白了:困難并不可怕,可怕的是你不敢正視困難。每一個(gè)人都希望做那輪美如冠玉的明月,不甘于做一顆烏云后面暗淡的星;每一個(gè)人都希望做一棵參天大樹,不甘于做一棵可憐的小草;每一個(gè)人都希望做一只展翅翱翔的雄鷹,不甘于做一只勢單力薄的麻雀。既然我也想擁有有傲視群雄的氣概,那我的第一步就是讓自信成為我的終身伴侶。
致勝的第三天。目標(biāo)是前進(jìn)的動力,致勝的關(guān)鍵。樹立正確的人生目標(biāo),才使我們走出迷茫,向著成功的方向前進(jìn)。我懷著無比激動的心情寫下了自己的目標(biāo),可是單單寫在紙上一點(diǎn)用都沒有就像是在說空話,我們要用自己的目標(biāo)付出代價(jià),我們要做蹲起,盡管我累得大汗淋漓,但我仍然堅(jiān)持,盡管我的淚水早以大濕了雙眼,但我仍然堅(jiān)持,盡管我的雙腿像被釘住了一般麻木酸痛,但我仍然堅(jiān)持,不為什么,只因?yàn)樗俏业哪繕?biāo),我愿意為它付出,收獲目標(biāo)的同時(shí),我也學(xué)會了堅(jiān)持勇敢。
感恩的第四天。感恩是一個(gè)永遠(yuǎn)不會過時(shí)的話題,是中華上下五千年的傳統(tǒng)美德,是人世間最美麗的行動,一個(gè)成功的人決對是懂得感恩的,知恩圖報(bào),我聽著孫教授滔滔不絕,倒掛長江的精彩講說,心中泛起陣陣漣漪,爸爸媽媽的面容清晰的在腦海中浮現(xiàn),幾天的思念全數(shù)涌出淚水再次掉落,隊(duì)伍中間燃起了一根紅燭,在燭光中我看到了爸爸媽媽的音容笑貌,第一次我收到了父母的來信,漣漪變成了波濤在我內(nèi)心不斷的翻滾,我的愧疚,我的思念,我的開心,我的感動一并迸發(fā)出來,淚水模糊了我的雙眼,那天我懂得了,懂得了感恩,爸爸媽媽你們放心,從今往后,我決不會任性了。
深沉的第五天。責(zé)任從我們呱呱墜地的那瞬間,就伴隨著我們,第五天,人生最重要的一堂課責(zé)任,我學(xué)會了承擔(dān),我明白了站得越高責(zé)任就越大,我們一天天長大,不能再讓父母為我們抗下責(zé)任了。我學(xué)會了合理安排時(shí)間,落花不會有芳香,流光不會有重現(xiàn),逝水不會有重歸,時(shí)間不會有重返,正如朱自清所說不經(jīng)意間時(shí)間從臉盆里溜走了,從筆尖溜走了……所以我們要合理安排時(shí)間,人生創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)間只有五年,珍惜時(shí)間吧!
不舍得第六天。天下沒有不散的宴席,我們馬上就要分別了,太多的不舍,我好后悔,后悔上次打了陳心易一下,后悔上次對佳佳發(fā)火,分別時(shí)我體會到了朋友的重要,朋友們,你們一定要幸福。
我相信經(jīng)過這六天五夜的夏令營鍛煉,我和孫教授,同學(xué)們一同成長,一掃原來的蓬頭垢面,重塑自我,如出水芙蓉般成為新世紀(jì)的精英,我們要緊握人生的方向盤,拿起手中的畫彩,為自己的精彩人生鋪開玉樹瓊花似的錦繡畫卷。
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