小學學作文1200字錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學學作文1200字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學作文1200字 篇1
在學校的日子,最大的愿望就是早點放假;在家的日子,雖然最大的愿望不是早點回學校而是快些完成成堆的作業(yè),可也挺想念那段在等待放假的日子。
放假已經(jīng)十來天了,確切的說只是7天,一個創(chuàng)世紀的時間。上帝用6天的時間創(chuàng)造了我們這個世界:第一天,上帝創(chuàng)造了夜與晝;第二天,他創(chuàng)造了天;第三天;他創(chuàng)造了陸地和海洋;第四天,他創(chuàng)造了太陽和月亮;第五天,他創(chuàng)造了魚兒和鳥兒;第六天,他創(chuàng)造了萬物與人類;第七天,他決定好好休息。
第一天,我很早起床,開始上網(wǎng),聊天,卻又在桌上堆滿書,決定好好學習,天天向上;第二天,我開始重新看《長安亂》,因為上網(wǎng)的時候看到韓寒的采訪,發(fā)現(xiàn)有很多東西可以重新品味;第三天,從早上11點出發(fā)一直到晚上6點,逛街買衣服,并頗為滿意地購得兩件衣服,兩條褲子,一雙鞋;第四天,決定不能再這么墮落下去,于是開始做作業(yè)了,可在家的效率大家是有目共睹的,平均一天只能完成一張試卷,悲哀;第五天,在寫隨筆的痛苦中掙扎,實在是沒什么東西好寫,卻又想象著在年前一定要把隨筆全部解決,不得不堅持到底;第六天,實在是閑得慌,便看著窗外發(fā)呆,一晃過去了三個小時,后來知道Baby每天早上7點鐘起床看書,郁悶得想自殺;第七天,我也不知道自己在干啥了。
“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”
李清照的《一剪梅》閑愁的是不見夫君的無奈,引用至此,想表達是我真的是很無聊,雖然還有一大堆作業(yè)的壓迫,可心里的空乏還是掩蓋不了的事實。
一天到晚坐在書桌前,不知道為什么眼前的作業(yè)還沒有減少,心中的焦急卻與日俱增。有時候看開點,想想離開學還好久呢,再說吧,可沒過多少時間,又郁悶來了,以至于我在QQ的留言里憤怒地寫上:主墩,我要殺了你!!!搞這么多數(shù)學作業(yè)干嗎啊!!!拿來燒面啊!!!滾!!!誠然,我的數(shù)學作業(yè)到現(xiàn)在也還沒有進展。那天問小藍怎么辦,她說一天十頁啊,很快的。我數(shù)了下頁數(shù),剛好70頁,那么就要消耗我7天的時間(突然想到,如果前面過去的一個創(chuàng)世紀的時間,我能每天做個10頁,現(xiàn)在就不會這么慘不忍睹了,后悔啊!)。她看到我的留言,安慰我,不要這么憤怒,其實主墩挺好的。我想想也是,不過還是回了句,那還是要殺了他。把她搞得郁悶死。
昨天朋友從杭州回來了,幫我?guī)砹巳緯:退牧藭欤懒吮舜俗鳂I(yè)的進展,都是一塌糊涂,便欣慰地笑了。說著要開始大趕作業(yè),可不知道怎么,說著說著,我們倆又逛起了街,“聽說那里又開了好幾家店唉”,“是啊”,“那去看看”。于是我們便漫無目的地開始閑逛。我們并不是要買什么,只是實在不知道該干什么,希望在說話間,消磨一個下午。逛了很久的超市,終于在我的軟磨硬泡下,他請我吃了個果凍。后來又無聊地到了一家小店,要了兩碗餛飩,吃飽回家,發(fā)現(xiàn)外面已是華燈初上。
荒唐,實在荒唐。
一直知道是快過年了,卻搞不清楚年到底離我有多遠,閑著沒空去關心這些了啊。今天才知道,原來明天就過年了,感嘆時間的力量,轉眼間又到了年關。
看了一上午的柯南,發(fā)現(xiàn)柯南真的好帥;看了N遍周杰倫《霍元甲》的MV,發(fā)現(xiàn)除了喜歡還是喜歡。
韓寒的新書才看了三十幾頁,得抓緊時間看完,不然表哥回來又要跟我搶了。
閑著無聊,把柳永的詞改成了詩:
雨霖鈴(古詩版)
寒蟬凄切對長亭留戀催發(fā)淚無聲
此去何年偕白首離別自古多傷情
我在群里跟一大群人說,閑著沒是干發(fā)了愁,就叫做閑愁。
看來我實在是無聊透了,只無奈那兩處閑愁,才下眉頭,卻上心頭。
小學學作文1200字 篇2
【習作要求】
按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信,把家里或學校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫好后,自己把信寄出去。
【習作指導】
寫信是一種常用的應用文。寫信要符合書信格式。信的開頭寫稱呼,要頂格寫。稱呼后面加冒號。信的正文另起一行,每段開頭空兩格。要先寫問候的話,再把要說的事情一件一件往下寫,最好每件寫一段。正文寫完了,要另起一行寫上“祝你健康”等祝福的話。最后寫上名字和日期。名字寫在右下方,前面可以寫上“弟”“妹”等稱呼。日期寫在名字的下一行。信寫完了,還要寫信封。別忘了一定寫上收信人和寄信人的郵政編碼,把信封好,貼上郵票,信就可以寄出去了。信封的左上方寫收信人的郵政編碼、收信人的地址,中間寫收信人的姓名,姓名要寫得大一些。
信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和郵政編碼。
教學課時:兩課時
同學們,最近我們收到了一些同學的來信,信中講述了你們對近一段時間通過網(wǎng)絡學習、電話學習、收看空中課堂等學習方式的感受和體會,有的同學還通過這封信表達了你們對戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們的敬意,對學校提供的這些學習條件的感謝,對老師的關心、惦念等,這些都讓老師們很感動。我們感到,同學們確實在不斷成長、成熟,學習能力也在不斷提高。同時,我們也發(fā)現(xiàn),有些同學對于書信的書寫格式和要求還不夠清楚,今天我們就對“如何寫書信”進行一次輔導。
書信是常用的一種應用文,分為兩大類:一類是一般書信,就是我們平常經(jīng)常用的親友之間聯(lián)系工作,商量事情,交流情感,詢問生活情況的書信;另一類是專用書信,例如介紹信,證明信,表揚信,感謝信,慰問信,賀信等。今天我們只講一般書信的寫法。
書信有固定的格式,請看這封信:
親愛的奶奶:
好久沒給您寫信了。您近來身體好嗎?叔叔、嬸嬸好嗎?
叔叔來信說,您經(jīng)常念叨著我。奶奶,我已經(jīng)上四年級了,更懂事了。昨天,爸爸不在家,媽媽下班回來忙著燒菜做飯,我見媽媽忙不過來,就幫媽媽洗菜、切菜。媽媽夸我說:“我的小學長大了!”奶奶,您說我是不是長大了?
冬天到了,爸爸媽媽要我告訴您,天冷要注意身體,穿得暖和些,下雪最好別出去。奶奶,您可一定記住呀!
祝奶奶
身體健康!
小雪
11月30日
從這封信我們可以看出,書信由稱呼、正文、祝語、署名、日期五部分組成。
1、對方的姓名稱呼:寫在第一行頂格處。為了表示對收信人的尊敬和親熱,可以在稱呼前加上“敬愛的、親愛的”等詞語。稱呼后面加冒號,表示請你注意下面我有話要說。
2、正文:這是信的主要部分。凡是要說的話,要談的事都寫在這部分里。正文從第二行空兩個格寫起,下一行再頂格寫。如果要寫的事情很多,可以分段寫,每段的起行都要空兩個格。一般是先寫問候的話,這封信中先向奶奶問好,再問叔叔嬸嬸好。然后寫要說的事。如果是回信,要提一下已經(jīng)收到對方的來信,然后再寫自己要回答和告訴對方的內容。
3、祝語:一般是寫表示敬意、祝愿、勉勵的話。如:“此致敬禮”、“祝你進步”等。習慣上是把“此致”“祝你”緊接著正文寫,“敬禮”“進步”等再另起一行頂格寫。也可以另起一行空兩格寫“此致”“祝你”,下一行頂格寫“敬禮”“進步”等。
4、署名和日期:寫在結尾下一行靠右處。如果是寫給自己親屬的信,只寫名字,不必寫姓,前面還可以加上自己的稱呼,如“孫女”“學生”等。在署名的后邊或下方寫上寫信的日期。
寫信要求書寫端正,這不僅為了達到寫信的目的,也是對收信人禮貌的表現(xiàn)。
這里說一個順口溜,幫你記住書信的格式:
稱呼一定頂格寫,
問候話語別忘記。
信的正文分段寫,
另起一行寫祝語。
名字寫在右下方,
緊接一行寫日期。
信寫完了,還要寫信封。
第一行的方格里寫收信人地址的郵政編碼,與方格一些距離開始寫收信人的地址。地址要寫具體。中間一行寫收信人的姓名。下邊靠右寫寄信人的地址和姓名,在最后一行寫上寄信人地址的郵政編碼。
同學們,通過今天的學習,你是不是對書信的寫法了解得更清楚了呢?有問題可通過打電話或上網(wǎng)與老師聯(lián)系
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