讀阿貍時(shí)，它說每個(gè)人心中都有一個(gè)旋木花園；讀瑪麗時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了奇妙的＂秘密花園＂；所不同的是，我也有個(gè)＂秘密花園＂，它就座落在天涯石南街街口，曰“天涯石小學(xué)”。門外，一塊普通又不普通的＂石頭＂立在碩大的玻璃罩里，傳說這是一塊從天而降的隕石，給我的秘密花園增添了幾許神秘色彩。

　　初夏，早早的太陽就把溫?zé)岬钠卟赎柟鉃⒃诨▓@媽媽的身上。偶爾幾只鳥兒盤旋幾圈，哼嘰著小調(diào)，在她身邊耳語……輕風(fēng)踮起腳尖悄然撫過葉兒，葉兒挺了。掠過草尖，草蕩起了頭。吻過花園媽媽的雙眼，睫毛開了，一切都欣欣然的睜開了眼……陸陸續(xù)續(xù)的小天使，鉆進(jìn)了花園。三三兩兩進(jìn)了教學(xué)樓，等到指針指向8點(diǎn)40分時(shí)，教室里的小天使們才安靜下來，我們一天的秘密探索就開始了。

　　翻開書，不小心就驚動了每個(gè)字，每個(gè)符號，它們與我就是一日不見如隔三秋的感情。都乖乖地跳進(jìn)我眼簾，爭先恐后提醒我，＂學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。＂在老師的引導(dǎo)下，我對它們的喜愛在圖書室尤為明顯。跟每本書在一起，就是悄悄跟一個(gè)特別的人交談，總會不經(jīng)意流出傻萌傻萌的`癡笑，甚是歡喜。這樣的歡喜襯著如饑似渴的小眼神兒，就像書中不是黃金，是可口的大餐似的。

　　快樂的音符穿過操場，跑過一至五樓，扯著嗓子唱道：“下課啦……”我們的內(nèi)心便忽閃起來，敬過下課禮。我們就自娛自樂得炸開了鍋：雖然（因?yàn)橛兴灰咔椋┍桓綦x在教室，可此時(shí)正上演著水＂煮＂三國?！懊埂毖包S豆”以桌面為戰(zhàn)場，各舞弄一把尺子，沖動起來尺子擦著桌面發(fā)出＂吱吱??＂嘴里嚷嚷著：＂沖啊??＂小臉上是半明半暗的唇笑，桌下四腿用力地踏著，顫栗著半身，此時(shí)殺入幾員大將助威，震起二人血?dú)夥絼偅嬲婕偌僮屓朔植磺逭l扮了誰，甚是開心。班長可謂是劉備級人物，隨時(shí)踱步在教室后場，與“小蚊子”娓娓道盡心事，所言中不覺跨過隔離門踱到廁所，幾來幾去甚是歡喜。＂黑板工＂賣力地甩動著刷子，小小的身影大大智者。她刷的不是黑板，是一幅幅畫；揮的不是刷子，是一支神筆，筆筆都神彩飛揚(yáng)。完畢后，滿足涌上小臉，一臉笑意，自豪不已。窗下，＂梨子＂＂糖油果子＂幾個(gè)埋著腦瓜在紙上談兵，悄聲小語，唯恐軍機(jī)泄露，久而哄然一笑，自然是得了什么勝筆，如此開懷。所有的笑臉在教室里毫不掩飾地盛開著，勝過窗外的姹紫嫣紅……

　　操場靠墻一片小小的竹林，平時(shí)是我最喜歡去的地方，曰＂百科全書＂。細(xì)竹根根直徑舒展開來，尖葉中會找到細(xì)細(xì)的嫩竹芯。竹下輕落了一些竹葉，就蓋在部分草或小花頭上，要是認(rèn)真輕翻，會發(fā)現(xiàn)螞蟻在急沖沖搬弄著已經(jīng)曬干的半截蚯蚓，齊心協(xié)力，隊(duì)伍一直長到某個(gè)角落小小的洞口。如果眼前突然晃過一個(gè)小東西，驚到了你，別怕！你一定會在某片葉子上找到趴著的它，小瓢蟲哦，整個(gè)貼得死死的，一動不動，好奇它是7瓢還8瓢，尖著眼還沒數(shù)完，它就不見蹤影了??不過蝴蝶也是這里的常客，常有“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！倍铱倳o靜的看著它們舞蹈，感受花園媽媽的自然氣息……

　　她美得那么恬靜，在她溫暖的懷里學(xué)習(xí)。嬉戲。探索“秘密花園”不為人知的小智慧，使我們成長為有夢想的人。雖然夢想遙不可及，可她依然守護(hù)著我們微不足道的夢想，使我立志先成為她那樣的守護(hù)者，做一名有思想的老師，積累經(jīng)驗(yàn)后做一個(gè)有干勁的校長，接著我要培養(yǎng)很多很多有才華的人，來營造美好的未來……

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