這個(gè)星期，老師給我們布置了調(diào)查環(huán)境污染情況的作業(yè)。我想起了家鄉(xiāng)那條受污染的小河，每日上學(xué)放學(xué)我都要從那里經(jīng)過，怎么就沒有想到要好好地調(diào)查研究一下它受污染的原因呢? 我在媽媽的引導(dǎo)下沿著河岸邊觀察邊在筆記本上做記錄。

　　首先看到是幾家工廠，排污管把深綠色的、濃黑色的污水直接排入小河，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫及少量被拋棄的塑料袋。污水發(fā)出一股惡臭刺激著我的鼻子，可想而知，這污水里含有大量的有害物質(zhì)。 菜市場已經(jīng)開始收攤了，攤主正在處理垃圾。一位買菜的老板娘正揮舞著掃把挑“飛”一棵棵腐爛的白菜，那已經(jīng)失去價(jià)值的白菜撲通撲通跳進(jìn)了河里，漂浮了一陣就沉下去了。

　　唉，我們的母親河什么時(shí)候成了容納垃圾的地方了。 街道的盡頭是廣闊的農(nóng)田，勤勞的農(nóng)民伯伯正在給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥。農(nóng)藥的瓶子就放在水溝旁邊，我走過去聞到農(nóng)藥嗆人的氣味。想到許多農(nóng)藥使用以后，蔬菜水果上都要留下“毒素”，何況這些農(nóng)田里的水都是要流到河里去的呀。

　　一路走來，我只看到被污染的、墨黑的河水，沒有發(fā)現(xiàn)河水里有水草，也很少看到河邊有樹木。想到自己到過的一些風(fēng)景區(qū)，清澈的水，在水底招搖的水草，和把枝條垂到河面的柳樹，我心里感到悲哀，為什么人們就不懂得保護(hù)家鄉(xiāng)的河流呢? 回到家，我跟爸爸說起此事，爸爸告訴我，他小的時(shí)候，這河水是清澈見底，跟風(fēng)景區(qū)沒啥兩樣，他和朋友經(jīng)常在這河流里游泳呢，哪知道現(xiàn)在變成這個(gè)樣子了。

　　我上網(wǎng)查了資料，發(fā)現(xiàn)被污染的河流中含有許多危害人類的化學(xué)物質(zhì)。比如鉛，它會(huì)讓人貧血，神經(jīng)錯(cuò)亂，使兒童的智力下降;河水發(fā)出的臭味，影響人們的食欲，使人精神煩躁;河水里含著大量的汞，會(huì)使人口齒不清，聽覺失靈。雖然人們不會(huì)直接飲用河水，但河水蒸發(fā)后，降下雨水也含有危害人類健康的物質(zhì)。河里的魚類受到毒害，人食用了這些動(dòng)物，肯定是間接地受到危害。 想想河水受到的污染，我感到痛苦，為什么人們只顧自己的利益，而破壞了環(huán)境呢?多么希望人們能夠覺醒，保護(hù)我們的母親河，讓河水恢復(fù)到清凌凌的狀態(tài)。

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