時間總是在不經意間從指間滑出，卻留下了許多成長的軌跡。回望那些曾經留下的軌跡，總是思緒萬千……

　　在小學時，媽媽就總是讓我學一些特長，開始時，我進了舞蹈班，經過我的努力，終于進了大班。可就在這時，媽媽卻又讓我學聲樂。雖然我唱歌很有天賦，但當時的我卻不想聽從媽媽的意見。但最終，我還是進了聲樂班。教我的老師姓于，長得很漂亮，且人又和藹可親，我漸漸喜歡上了她。因為我是新生，所以我不及其他同學唱得好，但我一直在努力，很聽老師的話。不久，我就可以和她們平起平坐了。在那里，每星期，每個班里都會有一位同學被評為“小明星”，并且拍下照片貼在宣傳欄里。于是，這就成為了我的奮斗目標。

　　有一次，老師又教給我們一種唱歌的方法，那就是“打哈欠”。唱歌時要像“打哈欠”一樣，我們便都學著老師的樣子唱歌。老師教給了我們一首新歌，名字叫“幸福花開”。這首歌很好聽，很清純，正好用這種方法唱最合適。學完之后，老師點同學起來唱。我的心里很是忐忑，默念老師千萬別叫到我。可是老天總是不盡如人意，老師第一個就叫我起來唱，我心里一驚，隨后慢慢地站了起來。我給自己鼓足勇氣，然后便隨著老師的琴聲唱了起來。時間仿佛過得很慢，歌曲好像還有那么長。唱過之后，我覺得很失敗，有種想哭的沖動。在另外幾個同學唱過之后，老師開始點評，我便把頭趴得低低的。沒想到老師竟然說，只有我一個同學做到了“打哈欠”這種唱歌的方式。我感到很驚訝，隨后心里便是一喜。從這以后，我對唱歌就更有信心了。

　　在不知不覺中，一晃過了兩年，在這兩年中，我一一實現了自己的奮斗目標：當上了一次“小明星”；年底被評為“最佳學員”。而且學習過程中經常受到老師的表揚，參加了很多次小比賽，取得了比較令人滿意的成績。我真是徹徹底底愛上了聲樂。可媽媽卻說，等我一步入初中，就暫停學聲樂，因為學習實在很緊，我真是一百個不愿意。那時，我已經上六年級，也快畢業了。在五月份有一個全省卡拉OK大賽，于老師想讓我們去參加。到了五一那一天，我們便一齊上路了。在一路上，我們說說笑笑很是開心。來到了濟南之后，便又去了比賽現場。五月二號就要比賽了，真是有點兒擔心。比賽那天，我們換好服裝，化好妝，便去抽簽。參賽的人可真多啊！我抽了一個比較靠后的，還不知道要等到幾時。沒想到當天，于老師竟然也千里迢迢地趕了過來看我們比賽。我們都很感動。不知過了多久，終于到我上場了，老師和媽媽、同學都在下面為我加油，我很是緊張。畢竟是全省的比賽啊！上臺后，隨著音樂的響起，我放開了歌喉。幾分鐘后，我下臺了，老師說，今天我超常發揮。媽媽和我都很高興。成績公布，我被宣布為二等獎。其他同學有二等獎，也有三等獎，還有兩個一等獎。

　　賽后，我們便到植物園去玩耍，那里面有游樂園，我們便進去玩，真是刺激！上了初中，果然媽媽不讓我學了，可是我不想放棄。于是我便和媽媽約定，中考完之后再學。我與聲樂同學已經結下了深厚的友誼，我們在一起的美好回憶，將永存于我的腦海之中，不能抹去。我的聲樂成長歷程坎坷但又美好，這是我的成長歷程中重要的一部分。