陰暗是我同桌給我的評價(jià)，雖然她并沒有說出來，但我覺得她就是這樣想的。于是我找茬狠狠地猛掐了一把她大腿上白嫩的肉，雖然隔著衣服看不到但我敢肯定已經(jīng)將白肉掐成青肉了。當(dāng)然她也不甘示弱地回掐了一把，雖然感覺到了她只用了小螞蟻的力道，但我還是風(fēng)騷做作地輕“啊”了一下來表示自己是多么嬌弱，就好像花一般的嬌弱，當(dāng)然這花是指那漫山遍野都有的惡俗的大紅雞冠花，雖然我的體重和豬差不多。

　　其實(shí)我并不陰暗，回想起來我是多么偉大!好像在幾個(gè)小時(shí)前……幾天?幾個(gè)星期?有沒有這事來著?唉記不清這事你不要怪我，要怪就怪我的腦子，我也不想記憶力就這么差的，只是我腦子不爭氣，人家腦子里面是腦髓，我腦子里面是包草，所以自然而然地智力還停留在小學(xué)一年級水平，有些時(shí)候卡機(jī)了連1+1等于幾都搞不清楚。雖然我不愿承認(rèn)，但，唉還是不得不說有時(shí)候我就是腦殘和智力癱瘓的綜合體，簡稱腦癱。

　　對了我剛剛說道哪了?哦哦好像說了我是腦癱。不對，好像跑題了。主題好像是我很偉大什么的……對了!我想起來了。在不久前，老師布置了一項(xiàng)超級多的作業(yè)，好像是把整本語文書抄一遍。因?yàn)槲业哪X容量限制了寫字速度，所以我作了一個(gè)偉大決策——上其他課來補(bǔ)。上其他課時(shí)，我先賊頭鼠腦地四下張望，雙眼中散發(fā)著無與倫比的精光。確定老師正在聲情并茂地沉醉在“到底是現(xiàn)有雞?還是先有蛋”的討論課題中，機(jī)會(huì)來了，我用課本打掩飾，一把抓過作業(yè)墊在下面，然后以瘋狗咬人的速度寫了起來。期間我瞄了一眼同桌，她好像也在寫些什么，只不過寫了三分鐘就停筆了。我一聲冷笑，你這也算補(bǔ)作業(yè)?就三分鐘?看看我吧，我可是要補(bǔ)一節(jié)課的!真的!老師講的半個(gè)字我都沒聽。你可以么?你能比么?我在心底得意地大笑，然后用可以媲美豬鼻子的鼻子像牛一樣地“哼”了一聲。

　　可是我沒想到，事情敗露了!某位奸人看到了我在補(bǔ)作業(yè)，然后將之上報(bào)給班主任了!我懵了。雖然懵，也該懵得嬌弱一點(diǎn)，不然對不起我“母豬”的稱號!但見我朱唇輕啟，目光渙散地盯著前方，(相信我寫到這我的胃都在翻滾，請講“我”想像成母豬形象謝謝!)一瞬間我有種“我是迷茫哥”的感覺，自豪感油然而生!與此同時(shí)我已欠費(fèi)停機(jī)的大腦卻高速地運(yùn)轉(zhuǎn)了起來，我的腦中浮現(xiàn)出了某奸人雄偉寬廣的身軀，以及他的各個(gè)祖宗，然后“親切”地“問候”了他們一番。這時(shí)我突然想起來，為什么我被記名上報(bào)，同桌卻僥幸逃脫?我可只補(bǔ)了一節(jié)課，45分鐘那么長的時(shí)間，她可整整補(bǔ)了三分鐘!于是我的眼睛倏忽變得像刀一般鋒利，如老巫婆一般狠毒，忽忽地閃著復(fù)仇的火焰!

　　別急，我再一次偉大的時(shí)刻到了!在私底下，我將她也補(bǔ)作業(yè)的事同樣上報(bào)給了班主任，為了體現(xiàn)我的圣母光輝是多么的輝煌，我給班主任添油加醋地說她補(bǔ)了整整一個(gè)上午，而且還手腳并用指手畫腳地給班主任繪聲繪色地表演!此時(shí)，我真的覺得我和班主任交頭接耳的樣子像兩只耗子，而且還是全身長滿痤瘡暗瘡各種瘡的耗子!頓時(shí)我覺得我的形象正在成幾何倍地高達(dá)起來!

　　當(dāng)我像狗一樣回到座位時(shí)，同桌正在神態(tài)自若地收拾書包，滿臉寫著“我是小白我什么都不知道”等字，根本沒發(fā)現(xiàn)這一切!那一刻我覺得我真是圣母上身，酷斃了!