我的故鄉(xiāng)既沒(méi)有明山秀水，也沒(méi)有文明古跡，它只是一個(gè)在平常不過(guò)的小村莊，只是住了二三十戶(hù)人而已。然而我的童年生活便是在這里度過(guò)的。

　　童年朦朧的記憶中，故鄉(xiāng)有一片竹林，竹林周?chē)谴笃镆埃r(shí)候這竹林和田野便是我們嬉戲玩耍的地方。春天，我和小伙伴在大人的帶領(lǐng)下去竹林挖竹筍。春天的田野上野花野草已生長(zhǎng)茂盛，走在鄉(xiāng)間小道上，我和小伙伴們一會(huì)兒追趕蝴蝶，一會(huì)兒又到油菜花叢中捉迷藏。就這樣來(lái)到了竹林里，大人說(shuō)：“不要到處跑了，這里有蛇哦！”于是我們便乖乖地跟在大人后面，小心翼翼地走著，生怕被蛇咬了一口。

　　開(kāi)始挖竹筍了，我們?cè)谝慌钥创笕送冢诘揭粋€(gè)便被我們一窩蜂地?fù)寔?lái)看，就好像在看一個(gè)小寶寶一樣新奇。看竹筍時(shí)一般都是小男孩圍一圈看，所以小女孩卻只能踮起腳看。有時(shí)小男孩不樂(lè)意讓女孩看，就圍的緊一些，小女孩看不到就哇哇大哭起來(lái)，而這時(shí)男孩們就不好意思獨(dú)自霸占那根竹筍了，只得讓給女孩們了。那女孩拿到竹筍就不哭了，她樂(lè)顛顛拿去和同伴分享了，而男生們只好去找別的新鮮事了。

　　挖完竹筍，我們便在田野中玩耍。竹林旁的田野里有幾棵樹(shù)，其中有一棵是柳樹(shù)，當(dāng)時(shí)那里知道是柳樹(shù)，于是無(wú)意間便“無(wú)心插柳”了，可能現(xiàn)在已經(jīng)“柳成蔭”了吧！

　　童年生活中，故鄉(xiāng)還有一片樂(lè)土：大塘以及它旁邊的學(xué)校。夏天，我們和大人一起去池塘邊釣魚(yú)。正值盛夏，我們穿短褲背心，所以來(lái)到池塘邊就脫鞋下水。大人則在小板凳上坐下，拿出魚(yú)竿，掛上誘餌，然后將魚(yú)鉤拋向遠(yuǎn)方的水中，當(dāng)然有時(shí)拋鉤時(shí)也會(huì)勾上我們的衣服。我們則在淺水區(qū)捉田螺和小魚(yú)，偶爾會(huì)碰到大蝦，有一次就抓到了一只大蝦，可它鉗子夾住人就不放開(kāi)了，好像想在做成菜之前給我們一點(diǎn)教訓(xùn)。人與蝦之間的搏斗一會(huì)就會(huì)結(jié)束，因?yàn)榻K將是人勝利。而大人們也是有時(shí)釣到了大魚(yú)，有時(shí)也只是幾條小魚(yú)。整個(gè)夏天池塘邊總有孩童在嬉戲，所以這里也總會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校，一個(gè)神圣的地方，一個(gè)嚴(yán)肅的地方。然而在童年生活里，故鄉(xiāng)的學(xué)校卻是我的樂(lè)園。每每放學(xué)后，上學(xué)的大哥哥 、大姐姐終會(huì)被我們攔下。他們不管有多少作業(yè)，總會(huì)在放學(xué)后的半小時(shí)里給我們講故事，教我們寫(xiě)字。所以放學(xué)后學(xué)校里總是有一群孩童的歡聲笑語(yǔ)，這歡聲笑語(yǔ)久久蕩漾在教室里，學(xué)校里……

　　童年那朦朧的記憶中影響最深的地方便是屋后的菜園。菜園里有許多蔬果：黃瓜 、苦瓜 、韭菜 、白菜 、辣椒……最引人注目的是菜園里的兩顆油桃樹(shù)和幾棵梨樹(shù)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，那兩棵油桃樹(shù)已經(jīng)種了有五六年之久。這兩顆油桃樹(shù)給我的童年帶去不少歡樂(lè)，記得有一年夏天我和伙伴一起冒險(xiǎn)爬樹(shù)去摘一個(gè)油桃。我倆一前一后地爬上了樹(shù)，因?yàn)槟穷w桃子在邊緣，所以我便搭著他去摘，就在即將要摘到時(shí)，他腳一滑，我倆摔了個(gè)大扒叉。不過(guò)沒(méi)有摔傷，只是屁股摔疼了。菜園里那個(gè)黃瓜瓜棚也是我的樂(lè)園，進(jìn)去摘黃瓜的感覺(jué)很歡快，就像被夸獎(jiǎng)了似的。有一次，我也學(xué)爺爺奶奶在菜園里散了很多辣椒種子，只是散的全不是位置，導(dǎo)致菜園里辣椒縱橫，連路都沒(méi)法走。所以爺爺只好把這些辣椒給清理了……

　　后來(lái)怎么樣我也就不記得了，只知道我已經(jīng)七年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了，聽(tīng)老鄉(xiāng)說(shuō)，那片竹林已經(jīng)被砍掉了，那個(gè)菜園如今也改種上了水稻，學(xué)校也已煥然一新，也許再也不像小時(shí)候那樣了，但是不管它變得怎么樣，它也永遠(yuǎn)是我的故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是我童年快樂(lè)生活的地方。