升人初三，我們的天就塌了。學(xué)校為了提高升學(xué)率，按照學(xué)生的成績優(yōu)劣重新分班。初三年級9個班，分成了4個快班、4個普通班和1個慢班。初三（9）班成了慢班。

　　我成了9班的班長，就像當(dāng)了丐幫頭目一樣，沒有尊嚴(yán)，只有恥辱。

　　人一旦分了三六九等，就有了飛揚跋扈的和破罐子破摔的。飛揚跋扈的是1、2、3、4班，破罐子破摔的是我們9班。但我還不打算破罐子破摔，我決定“起義”。

　　我鼓動全班同學(xué)找校長理論：“憑什么這樣歧視我們？”校長的話讓我們顏面掃地，他說：“知道進(jìn)慢班丟臉了？知道就好。快班的大門隨時向大家敞開著，我們每月一考，有本事就考進(jìn)快班去。”

　　說這話是對我們的輕蔑和侮辱，可偏偏就有個很傻的人接了腔：“好！我們回去好好學(xué)習(xí)，爭取一個月后考進(jìn)快班。不說快班，考進(jìn)普通班也行呀！我們要爭氣！”

　　接話的女生叫王小蕾，是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。她率先回到了教室，三三兩兩的同學(xué)跟著她走了，“起義軍”內(nèi)部瓦解了。

　　“起義”失敗后，大家徹底自暴自棄。慢班學(xué)生升入高中的希望幾乎為零，何苦待在教室里受罪呢？去網(wǎng)吧玩游戲，在網(wǎng)上逮著個級別低的，痛扁一頓，好好出口氣。

　　班主任每天一個網(wǎng)吧又一個網(wǎng)吧地找人，逮住了就往學(xué)校里拎。拎回來也沒有用，誰還會聽那沒用的課呢？老師也不是傻子，上課就像對牛彈琴，罷了，課都不用講了，當(dāng)個“維持會會長”，大家不鬧事就成。

　　但有一個人不依，那就是王小蕾。她站起來沖大家嚷：“你們不想學(xué)，我還想學(xué)呢，大家別再吵了。”

　　大家哄堂大笑。她想學(xué)？剛剛進(jìn)行的模擬考試，她排在全年級倒數(shù)第一，她還想學(xué)？