有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文1000字匯編10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文1000字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文1000字 篇1

　　時(shí)間是一直向前流淌的海水，向前便有了遇見。

　　小學(xué)畢業(yè)，到了啟正，我遇見了那么多同學(xué)，個(gè)個(gè)聰明而不失天真；遇見了那么多的老師，個(gè)個(gè)勤勉而富有內(nèi)涵；當(dāng)然，也遇見了倍感親切的園丁——胡老師。

　　胡老師戴著一副窄窄的眼鏡，即便下課也總親切地在同學(xué)們的身邊，拉拉家常，談?wù)剬W(xué)習(xí)。大家很喜歡她，愿意和她說些心里的話。記得不久前，一場(chǎng)瑞雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。大伙兒高興極了。盼望著能早點(diǎn)下課，融入雪花紛飛的美麗。中午，我們匆匆地吃完飯，興高采烈地跑到操場(chǎng)。操場(chǎng)上，早已擠滿了同學(xué)。大家拿起一團(tuán)團(tuán)雪，盡情地玩，愜意、快活；笑語聲聲。雪花落在頭上、身上融化了，灌得衣服和頭上都是水。很開心。可衣服也都濕了。這可是寒冷的天氣，打濕了的衣服粘在身上很難受，有的同學(xué)干脆把濕衣服脫了，冷風(fēng)陣陣，凍得不由直打噴嚏。

　　胡老師到班級(jí)，看見大家頭發(fā)濕了，衣服也不多，焦灼又難過，一邊埋怨著我們的不懂事，一邊在教室里一圈又一圈地走，叮囑那些頭發(fā)弄濕的同學(xué)把頭發(fā)檫干，并且挨個(gè)兒給家長(zhǎng)打電話。讓家長(zhǎng)給孩子送來替換的衣服。家長(zhǎng)們紛紛趕到。真幸運(yùn)，不然，真的要病倒一大片。

　　在這遠(yuǎn)離北國、南方溫暖的都市，下一場(chǎng)瑞雪是很難得，我們有些擔(dān)心怕胡老師不讓我們第二天再去玩雪；出人意料的是，她只是要求，明天玩雪的同學(xué)必須帶好替換的衣服和鞋子，不能再搞得很濕。并且不要忘記帶傘。否則渾身濕透，被風(fēng)吹得感冒了可不好玩了！同學(xué)們欣喜極了，真的很感激胡老師給予我們的關(guān)愛，更感激胡老師的理解，為我們著想。

　　天寒地凍，冰冷刺骨；胡老師，卻像溫暖的陽光，有了她，我們暖意融融。胡老師的課總是提綱挈領(lǐng)，清晰明了。課堂上，自編自演英語小劇，輕松新穎，令人經(jīng)久難忘。每每表演完后她給我們矯正的不足，更是我們英語學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)。不但使我們的口語能力大大提高，而且讓我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)舞臺(tái)，表現(xiàn)自己。

　　在我們心里，胡老師是老師又是姐姐，她的一顰一笑，常常牽動(dòng)著我們的心。有時(shí)，她很難過。一次，她非常生氣地走進(jìn)教室，說，班里個(gè)別同學(xué)作業(yè)不按時(shí)交。接著她很細(xì)心地教導(dǎo)了我們?cè)撊绾胃恼秉c(diǎn)?？吹剿o鎖眉頭，很難過的樣子。我不由得想起了：一次，在辦公室，陸（如秋）老師語重心長(zhǎng)地告訴我們，你們的胡老師非常認(rèn)真?？偸枪ぷ鞯胶芡?，辛苦操勞。你們可要好好學(xué)習(xí)，可不能再讓胡老師操心?？吹绞冀K辛苦為我們操勞、親切微笑的胡老師這么不安，真讓我們倍感歉疚。有時(shí)，她也十分快樂。她笑著告訴我們?nèi)握n老師現(xiàn)在總告訴她我們班的同學(xué)上課紀(jì)律好，也很活躍。大家高興。胡老師更高興，我們的進(jìn)步，是她最感欣慰。大家也為對(duì)她給大家辛勤的教導(dǎo)能有了回報(bào)而快樂。

　　就這樣，在有時(shí)高興有時(shí)難過的日子中，大伙兒快樂并健康地成長(zhǎng)著。胡老師和我們既是師生，又是好朋友。她告訴我們對(duì)事物態(tài)度的重要性。她告訴我們決心就等于了成功。……時(shí)間流逝，我們長(zhǎng)大了，羽翼漸漸豐滿；胡老師仍一如繼往如呵護(hù)蓓蕾般呵護(hù)著我們。時(shí)間是流淌的海水，我們是大海中航行的小船；

　　遇見了這樣一座發(fā)出溫暖的光芒的燈塔。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文1000字 篇2

　　周五，我們學(xué)校的一年級(jí)舉行了遠(yuǎn)足活動(dòng)。雖然去的地方是多少人都去過的湯陰，但對(duì)于我們這群剛?cè)氤踔械膶W(xué)生來說，實(shí)在是一件激動(dòng)人心的事！

　　早上8：00左右，我們?cè)趶V場(chǎng)上舉行了“出征儀式”。其實(shí)所謂的“出征儀式”，就是給我們講一些注意事項(xiàng)，并且由陳校長(zhǎng)宣布“遠(yuǎn)足活動(dòng)現(xiàn)在開始”罷了。其實(shí)這個(gè)出征儀式開不開都無所謂！我們都想著如何去玩，都慌著去玩，誰還會(huì)聽臺(tái)上的人講話呀！再說了，這出征儀式不開還好，一開就讓我挨了老師的批。不就是因?yàn)槲倚α诵β?，至于老師這么嚴(yán)厲？本來我的心情還挺好的，一直認(rèn)為這是完美的一天，可是自從老師批完我之后，我便改變了這一看法……

　　開完出征儀式，我們便坐上了車，向我們的目的地――岳飛廟，駛?cè)?。在車上，我們一個(gè)個(gè)都特別高興，臉上都洋溢著幸福的笑容。我們?cè)S多同學(xué)都在聽MP3，還有一些同學(xué)在吃東西。老師也不再那么嚴(yán)厲了，臉上也露出了笑容，和同學(xué)們有說有笑?？吹嚼蠋熯@個(gè)樣子，我也很快就把挨批的事拋到了腦后。

　　經(jīng)過了一段顛簸，車終于停了，我們像一只只被籠子關(guān)了很久的小鳥，都迫不及待得從車中擠了下來?？粗矍暗脑里w廟，我總覺得有種既熟悉有陌生的感覺！熟悉是因?yàn)槲乙巡恢挂淮蔚貋磉^了，陌生卻是因?yàn)槲覐臎]有在老師的帶領(lǐng)下來過，而且還跟著這么多同學(xué)。老師簡(jiǎn)單地向我們介紹過岳飛廟的情況后，便讓我們分兩隊(duì)進(jìn)入了岳飛廟內(nèi)。

　　岳飛廟是岳飛死后人們?yōu)榱思o(jì)念他而修建的。廟內(nèi)有很多雕像，有的是岳飛大義凜然的雕像，有的是岳飛的子女的雕像。但給我留下深刻印象的卻是一進(jìn)門就映入眼簾的五個(gè)跪著的人的雕像。在那五個(gè)人身上不難看出有很多唾液的痕跡。再看看對(duì)他們五個(gè)人的介紹，便知道他們?yōu)楹伪蝗藗兯倭R了。原來，他們就是當(dāng)初合伙謀害岳飛的人。他們當(dāng)中有男有女，我真懷疑他們?cè)跄苡腥绱撕荻局模挂浴澳氂小钡淖锩p而易舉地將岳飛所謀害了。我從心底里恨他們，并鄙視他們！

　　從岳飛廟出來，我們步行向湯陰一中走去。在過了一個(gè)小橋后，湯陰一中就呈現(xiàn)在了眼前。看著一片蔥綠的湯陰一中，我突然冒出了長(zhǎng)大要上這里的想法。不過轉(zhuǎn)念又一想，湯陰畢竟只是一個(gè)小縣城，還不如上我們的安陽一中呢……說是在湯陰一中轉(zhuǎn)，還不如說是在湯陰一中的周圍走了一圈――其實(shí)我們就沒有真正地進(jìn)入湯陰一中的校園內(nèi)。

　　在湯陰一中走了一圈后，我們又步行走向下一個(gè)目的地――h里城。h里城又稱文王廟，在湯陰縣城北四公里處一高五米的臺(tái)地上。是一處河南龍山至商周時(shí)期的古文化遺址，也是我國有文學(xué)記載的第一座國家監(jiān)獄。１９９６年公布為第四批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。商代末期，殷紂王將西伯姬昌囚禁在h里，姬昌患難發(fā)憤，拘演周易。使其成為周易的發(fā)祥地。后人為紀(jì)念姬昌，就在h里城舊址上建立文王廟。

　　在h里城里還有個(gè)迷宮，也稱八卦陣。我們?cè)趯?dǎo)游的指引下參觀完幾個(gè)地方后，便一起向迷宮走去。記得上次我跟爸爸來時(shí)，我們兩個(gè)用了５０分鐘才從迷宮中走了出來呢，不知這次我跟同學(xué)們會(huì)用多長(zhǎng)時(shí)間呢！結(jié)果大大出乎我的意料――我們竟用不到４０分鐘就走了出來。

　　游完里城我們的遠(yuǎn)足就算是結(jié)束了。坐在車上，有種昏昏欲睡的感覺。閉上眼睛，再睜開時(shí)，五中已在眼前了……

　　這次遠(yuǎn)足最大的感受就是一個(gè)字――累！