精選風(fēng)雨作文1000字錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨作文1000字9篇，歡迎大家分享。

風(fēng)雨作文1000字 篇1

　　這場雨已下了好長時間。我已記不清楚是從什么時候開始下的，仿佛下了好幾個星期、好幾個月，又仿佛下了好幾個世紀(jì)，甚至是更長的時間。

　　我喜歡靜坐于窗邊，就著那一窗雨聲看書或者寫作。這時，心境是十分純潔而安靜的，似乎那雨，已沖洗掉了世間的喧囂、以及心靈的浮躁，留給人的是一份難得的靜謐與安閑。

　　目前，夏至已過，應(yīng)是盛夏時節(jié)了吧，當(dāng)然也便是一年中最炎熱的時候了。因為有這雨的終日相伴，所以也便輕而易舉地抵擋了炎夏那一輪又一輪熱浪的攻擊，也暫時撲滅了他的囂張氣焰。真擔(dān)心這雨一旦停下來，下一輪的炎熱又將發(fā)起新的進(jìn)攻。嗨，姑且不去想那么多吧，好好地享受這一窗雨聲、這一窗清涼、還有這一窗詩意。

　　看書看得累了，我便放下書本，靜靜地佇立窗邊，凝望著那深灰色的天幕下，那些抽也抽不盡的雨絲，獨自出神。任那涼爽的風(fēng)迎面撲來，吹動我的衣襟，輕撫我的肌膚；任那點點細(xì)小的雨珠跳入我的懷里，親吻我的臉頰。于是，我便真真切切地感受到了這夏日里的溫柔與美麗，感受到生活中的閑靜和溫馨。

　　是的，有了這一窗好雨的相伴，夫復(fù)何求？然而，在那些古老的唐詩、宋詞里，為何雨卻總是給人以愁緒？甚至是悲涼？什么“雨打芭蕉”、“雨落梧桐”、“雨濕黃花”、“雨滴枯荷”……難道天下文人絕大多數(shù)都是多愁善感的嗎？難道他們真的沒有體會到這雨中的樂趣嗎？

　　當(dāng)然，我最喜歡的是杜老筆下的“春夜喜雨”，因為它帶有著很明亮的色彩、很甜美的意境，能給人以快樂和溫馨的感覺。杜老先生一生窮困潦倒，日子過得十分窘迫，他還能寫出如此奮發(fā)向上、感人至深的詩篇，真是難能可貴！

　　哦，窗外，雨越下越大了，我的衣襟已濕了一大片。我這才轉(zhuǎn)過頭來，看到窗邊案桌上，那本翻開的書——《窗外》，這是瓊瑤先生的早期著作，書頁已經(jīng)被雨水給打濕了。我輕輕地合上窗子，把那雨暫且關(guān)在了窗外，但，我依然可以享受到那一窗柔美的雨聲。

　　我坐在桌旁，輕輕撫摩著那本被雨水淋濕了的《窗外》，此刻，在這安靜的室內(nèi)、在這略顯昏暗的夏日黃昏、在這無盡的雨聲中，我的思緒又已從這個“窗外”抵達(dá)了那個“窗外”……

　　那個名叫“江雁南”的小女孩，那張清瘦的面龐、那嬌小的身軀，還有那時而多多愁善感、時而又活潑可愛的模樣……又浮現(xiàn)在我的眼前。她年齡雖小，卻是如此堅強(qiáng)，敢愛敢恨，敢用微弱的身軀去抵擋生活中的狂風(fēng)暴雨，哪怕粉身碎骨也要讓愛情的烈焰把自己燃燒。

　　恍惚中，我似乎便是康南（故事里的人物），康南便是我。我很慶幸自己能遇上這位可愛的小女生，做了她的老師，但又恨自己生不逢時，偏偏要比她大二十多歲。于是，我一直在愛情的漩渦里苦苦地掙扎著，在幻想與現(xiàn)實中痛苦地糾結(jié)著……

　　窗外，雨已下得噼里啪啦起來，雨點猛烈地敲打著窗戶玻璃，我被那雨聲驚醒，心便從那個“窗外”飛了回來，這才發(fā)現(xiàn)原來我并不是康南，康南也不是我。此時，我不知是該慶幸，還是惋惜。只是，發(fā)現(xiàn)自身已被那失落和惆悵所包圍，一顆心早已被那“窗外”的雨水濡濕，并在漸漸地融化……

　　窗外，雨聲依舊。

風(fēng)雨作文1000字 篇2

　　“鈴鈴鈴鈴……”上課啦上課啦。一晃三年，就這樣不知不覺中度過了。

　　還記得三年前的那個金秋9月吧？當(dāng)我們第一次跨進(jìn)中學(xué)大門的時候，是怎樣的激動，緊張和滿懷憧憬？還能記得剛?cè)胫袑W(xué)校園時，我們規(guī)劃三年的中學(xué)生活的情景嗎？還記得你我初次相識在食堂打熱水時的互相謙讓嗎？……三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘。那難忘的一幕幕，猶如昨天。三年后，在那個生機(jī)盎然的初夏時節(jié)，在我們即將面臨人生的又一次抉擇時，讓我們回首一起走過的人生風(fēng)雨歷程。

　　三年，不長不短的黃金歲月，或喜或悲，或惱或憂，一路歡歌笑語，一路風(fēng)雨相伴。可曾記得，因為半塊橡皮，你我爭得面紅耳赤？可曾記得，因為道道不解難題，你我爭鋒相對，誰也不服輸？可還曾記得因為你我淘氣，頑皮，把大青蟲放在女同學(xué)桌子里，嚇得女生嗷嗷大叫嗎？后來被班主任叫到辦公室狠狠訓(xùn)斥一頓？你我大眼瞪小眼……。回想起來歷歷在目。這三年里，我們收獲了青春，收獲了汗水，也收獲了滿滿的同學(xué)情，師生愛。親愛的同學(xué)們，請把我們成長的點滴都記錄下來吧，那是我們最為珍貴的成長記憶，也是人生中的一道獨特風(fēng)景，若干年后想起來，也許你我還會哈哈大笑呢！

　　瞧，教室里，有我們瑯瑯的讀書聲，操場上，留著我們青春的身影，樹蔭下，小路邊，灑下了我們串串笑聲……一段段多么美好的時光啊！回顧我們共同生活的點點滴滴，有許多令我們感動的人和事，有時也許是很小的一件事，很簡短的一句話，甚至是一個動作，一個眼神，都能成為我們永恒的記憶。還記得那個多雨的季節(jié)嗎？因為我感冒發(fā)高燒，是你陪著我，扶著我，幫我打雨傘，帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，打針，吃藥；是你無微不至的照顧我，讓一個留守兒童的我感受到親人般的溫暖，感受到同學(xué)間的真摯情感，此刻的我，甚至都希望自己的病不要那么快的好起來，那樣就可以……。這可是我心中的秘密哦！雖然有點自私，但是那是我最真的想法！呵呵，因為此刻，我是最最幸福的人，有你們，大伙兒，我的同伴的陪伴，我不再孤單，不再寂寞，不再有孤獨無助的感覺，感覺特別的幸福。也許你不經(jīng)意間早已忘懷，可是在我這里已經(jīng)成為了永久的記憶。

　　我最親愛的小伙伴們，我們的成長離不開彼此的關(guān)心和幫助，離不開親人的嘮叨和老師的尊尊教誨，我們的每一點進(jìn)步，都凝聚著無數(shù)人的關(guān)心，關(guān)愛。謝謝你，親愛的同學(xué)，敬愛的爸爸媽媽，尊敬的老師，以及所有以各種方式關(guān)注，支持我們成長的人們，是你們讓我們能夠健康快樂的成長，是你們讓我們懂得人間的真情，也是你們讓我們學(xué)到了更多的知識，本領(lǐng)……在即將離別的時候，縱有千言萬語，也不能表達(dá)我此刻的心情，就讓我們用自己的方式描繪出心中的那份感動吧，我們將以實際行動，用自己的青春和熱血，譜寫一曲曲動人的青春之歌，一定不辜負(fù)你們對我們年輕一代的殷切希望。

　　“鈴鈴鈴……”伴隨著鈴聲，我們將步入另一個屬于各自的人生路程，加油吧，伙伴們！咱們大學(xué)再見！