【推薦】小學學作文1000字合集9篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學學作文1000字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學學作文1000字 篇1
教學目的:
學習并掌握讀后感的寫法 ,并寫一篇有關《生命 生命》的讀后感
教學重難點:
掌握讀后感的寫法
教學過程:
一、導入新課。
1、今天我們來上一節作文課。(板書:寫讀后感)
2、什么是讀后感呢?
師述:讀后感就是讀完一篇文章或一本書后,把自己的感想、收獲寫下來,是讀書筆記的一種形式。
二、 學習寫讀后感。
下面我們按三個步驟來學習。
1、審清題意,明確內容。
學生默讀,思考:這次習作的內容是什么?具體要求是什么?交流。
2、確定感點,選擇材料。
①、明白“感點”:就是最讓你受感動的那一點或方面,也可以說是觀點(主題)。
②、給文章列感點。
學生瀏覽課文《生命 生命》,師生共同列出文章的感點。
③、師述:同樣一篇文章,若讓全班同學來寫讀后感,每位同學的感點不一定相同;同樣一篇文章,若要你來列感點,你也許會列出許多個來,你則只需選擇你認為最重要的感點來寫。
3、按序寫作,詳寫重點。
①、擬題。
直接擬題:讀《……》
讀《……》有感讀《……》后想到的讀《……》的感想讀《……》后的感想讀《……》后《……》讀后感《……》讀后我讀《……》有感于《……》
以感點為正題,以“——讀有感”等為副題:如:
珍惜生命
——讀《生命 生命》有感
②、讀后感的寫法。
開頭:關鍵字:篇名感點
(用一兩句話點明原文篇名,說明感點。)
中間:關鍵字:介議聯
介(簡介原文主要內容,注意:一定要側重與感點有關的主要內容,以便自然地引出下文的感想。)
議(用一兩句話,對原文內容加以議論,引出下文的“聯系實際”)
聯(具體聯系你所了解的、聽到的、看到的社會實際或自己的思想、學習、生活實際,談感想感受。)
結尾:關鍵字:照應總結(照應開頭的內容,再次強調感點)
三、例文賞析。
四、列提綱、動筆寫作。
師提示:寫讀后感三忌:一忌大段抄錄原文,讀后感變成了“讀后抄”。二忌大段寫檢查、作保證,讀后感變成了檢討書。三忌感想脫離原文內容,感想與所讀脫節、無關。
五、寫讀后感
好,剛才我講了寫讀后感的注意事項,你們回憶一下都是什么,下面你們試著寫一篇讀后感好嗎?《生命 生命》這篇課文已經學過了,我們就寫一寫這課的讀后感吧。
學生寫作,師巡視指導。
讀后感作文指導
教學導入:
1、今天我們來上一節作文課。(板書:寫讀后感)
2、什么是讀后感呢?讀后感就是讀完一篇文章或一本書后,把自己的感想、收獲寫下來,是讀書筆記的一種形式。
教學過程:
一、談談自己的母親。
收集歌頌母愛的詩歌,佳句。
十月胎恩重,三生報答輕。《勸孝歌》
一尺三寸嬰,十又八載功。《勸孝歌》
母稱兒干臥,兒屎母濕眠。《勸孝歌》
母苦兒未見,兒勞母不安。《勸孝歌》
老母一百歲,常念八十兒。《勸孝歌》
尊前慈母在,浪子不覺寒。《勸孝歌》
萬愛千恩百苦,疼我孰知父母?《小兒語》
白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈
母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺。《格言集錦》
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。〖唐〗孟郊
世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)
母愛是一種巨大的火焰。 (羅曼羅蘭)
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。(但丁)
慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。(紀伯倫) 母愛是世間最偉大的力量。(米爾)
成功的時候,誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)
母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。(鄧肯)
小學學作文1000字 篇2
全國愛眼日,看這幾個字就明白,這一天是眼睛的保護日。每年的六月六日,都會掀起一陣愛眼、護眼的熱潮。
眼睛是五官之首,這說明眼睛對我們很重要。可是,眼疾卻讓許許多多的人痛苦不堪,看了以下的報道,讓我不寒而栗。
據調查,我國現有盲人500多萬人,近視患者已超過三億人,低視力近千萬人。尤其是兒童及青少年中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明,我國小學生近視發病率為22。78%,初中生為55。22% ,高中生為 70。34% 。令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人。
看了這報道,我的心情很沉很沉。為什么近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎么近視的呢?據我觀察,我們同學中的近視眼大多都是因為平時不注意保護眼睛而導致的。如,看電視距離太近、時間長;寫作業姿勢不正確;喜歡在強烈的陽光下看書,或躲在陰暗的房間里看書;長時間上網;不認真做眼保健操等。我的表哥就是一個例子。哥哥的眼睛原本很漂亮,大大的,兩個眼眸似兩個黑葡萄,加上學習成績好,人見人夸:看眼睛就知道是個聰明的孩子、可從六年級開始,他就迷上了電腦游戲。一有空就坐在書房打電腦游戲,有時一坐就是幾個小時。姑媽在拿他沒轍了,只好把寬帶取消了。可哥哥陷得太深了,千方百計剩下零用錢,甚至“拿”媽媽包里的錢去網吧。姑媽為了杜絕他去網吧,又把寬帶給裝上了。哥哥更是肆無忌憚的玩。雙休日或者假期里,遇上姑父姑媽不在家的日子,便整天整夜的玩。結果呢,成績一落千丈就不用說了,更可怕的是鼻梁上架上了深度眼鏡。原來他很喜歡打籃球,可帶著眼鏡不方便,也只好放棄了。哥哥現在讀高二,也懂事了,他對自己的無知追悔莫及。每當他看見我坐在電腦前時,時常會用自己的經歷教育我。
向我表哥這樣因不懂事又不聽別人勸告而付出慘痛代價的不勝枚舉。就說咱們班的李欣悅同學吧,眼睛大大的,眼皮雙雙的,戴上眼鏡真是太可惜了。李欣悅的外號叫“書蟲”。她的這個外號是怎么來的呢?是因為她非常喜歡看書。課余,不管什么時間、什么地點,什么環境,都可看到她抬著書如饑似渴地看。她去同學家玩,一進門就直奔書房。不管你怎么鬧她都能鬧中取靜津金有味地看自己的書。連上廁所也要帶上一本書。李欣悅喜歡看書這無可非議,我們還應該學習她呢!糟糕的是,她不僅用眼時間長,還不注意看書姿勢。她看書時要么趴在書桌上,要么躺著,要么趴在沙發上或床上。結果呢,才五年級,眼鏡便五百多度。
就像我表哥和李欣悅一樣,許多近視眼的形成以及眼疾都是因為平時不注意正確用眼,不注意用眼衛生造成的。據醫生說:近視和近視引起的眼疾不同程度地使眼睛出現干澀、發癢、疼痛、腫脹、流淚、畏光、視物模糊等癥狀,嚴重的還會引起惡心、嘔吐、失明等。
同學們,既然我們知道了礙眼護眼如此重要,那我們從現在起就樹立科學愛眼護眼的思想,改正平時不良的用眼習慣和衛生習慣,認真做眼保健操,讓我們健康成長。
祝愿我們每個人都有一雙美麗而又健康的眼睛!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/1000zi/3357011.htm