我的近視已有300度了，但是這個(gè)寒假，這個(gè)冬日，我喜歡將眼鏡收于眼鏡盒中。四處散步時(shí)，所視所睹，人或物的輪廓倒也明了，只是細(xì)節(jié)之處，的確是非常模糊。有時(shí)候稍用力將眼睛瞇一下，視網(wǎng)膜上面的事物也就瞬間清晰一下。但又立即恢復(fù)致原先模糊不清的狀態(tài)。

　　朋友問我，不愿意戴眼鏡是不是因?yàn)椴幌胩宄乜匆娂亦l(xiāng)的變化呢。呵呵，她以為我是在逃避，她錯(cuò)了，我心里明白得很，家鄉(xiāng)再變也永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)啊。何況，家鄉(xiāng)在變化必定是一種進(jìn)步。讀高中，大概有半年未曾回家。家鄉(xiāng)的變化是顯而易見的，但我也未覺生疏，反而是立即接受了這變化。

　　漫步在初中校園，雖是寒假已至，但仍看見有十幾個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)散步或者聊天。一開始，我微覺疑惑。后又想，他們也定是同我一樣，懷著思念之心回來看望母校。或者他們之中，就有我舊日好友。無奈我300度近視，又隔了一段距離，為避免認(rèn)出引來難堪，便不愿走近。轉(zhuǎn)念又想，若是我的鏡片幫助我清晰地確認(rèn)了不遠(yuǎn)處某人即是我舊日好友——我們?cè)?jīng)親密無間，我們?cè)?jīng)無話不說。我們?cè)?jīng)依依惜別……當(dāng)我的腳抬起一個(gè)曖昧的高度——不知道究竟是應(yīng)該往舊友那方邁進(jìn)還是該逃走呢……這重情況，是不是更尷尬呀?

　　上網(wǎng)沖浪。我發(fā)現(xiàn)我有相當(dāng)一部分的同學(xué)的`頭像是持久亮著的。寒假到了，又快過年了，也的確，是應(yīng)該放松一下了。我又想起班主任在放假前日叮囑道：“寒假了，好好休息。可別玩得比學(xué)習(xí)還難受啊。”然后我和我的同學(xué)在底下低聲議論：“玩嘛，多開心啊，怎么可能難受呢。”“不玩……我劃得來呀?”

　　我的同學(xué)空間里經(jīng)常可見“虛偽”“空虛”之類的詞語。對(duì)于“虛偽”，我想我是沒有資格說些什么。但對(duì)于“空虛”，我倒有一些個(gè)人的淺薄之見。我曾以為空虛即是我們心中一個(gè)深洞，你若不盡你所能地去填補(bǔ)它，則必將受到懲罰。走過一些泥濘不堪的路，爬過一些陡峭不平的坡。令我對(duì)“空虛”有了更深一層的看法，雖我也成功做到盡我所能地去填補(bǔ)“深洞”。

　　于內(nèi)心深處，或者說于潛意識(shí)之中你明白你該要完成什么，你明白什么能使你過活得更有意義。而你卻為圖得片刻放縱的快感。拒絕去完成你的職責(zé)你的義務(wù)。

　　你的放縱與你的拒絕，令你覺得空虛。

　　我也經(jīng)常被空虛之感折磨，可惜，我自控力著實(shí)太差，道理能說一點(diǎn)，卻又做不到。這種與明知正確的方向卻又背道而馳之感，令我覺得更加難受。

　　這是一個(gè)被雨滴結(jié)束了的冬季。朋友離開，期末考試的打擊。令我悲傷難過不已。可幸我終究還是明白，悲傷僅僅是人的一種正常的負(fù)面情緒。適度的悲傷是適合的。但我絕不能沉溺其中。調(diào)整雖不易，但終究是有了一個(gè)正確的方向，多多少少，朝這方面努力便是對(duì)。

　　其實(shí)春天已經(jīng)來了。一切都會(huì)好起來的。

　　新春快樂。

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